1 . 1956年，苏联决定扩大同美国的科学文化交流，随后放松了对科研人员国际交流的限制，开放了许多科研机构，包括宇航基地与核设施等涉及重要机密的科研场所。苏联的这一做法（     ）

A．突破了斯大林模式	B．旨在同美国共享最新科研成果
C．回应了马歇尔计划	D．有利于提升自身科学技术水平

2 . 1952年，在美国国务院支持下，富兰克林图书项目在纽约成立，主要负责中东地区美国图书的翻译、出版与发行。图书类别选择，由美国新闻署主导，出版物须反映美国生活的“平等主义”“家庭稳定”“理想主义”等。这反映出，当时美国（     ）

A．对外交往渗透冷战思维	B．控制西亚油气以应对“滞胀”
C．与苏联竞争的重心转向	D．竭力策动“北约”组织东扩

3 . 20世纪50年代以来，美国方面已切实感受到：“学术交流可以推动苏联精英阶层对美国的社会制度、生活方式及价值观的态度从否定转向羡慕与崇弃。”事实上也确有一些苏联大学生和年轻的知识分子逐渐对官方意识形态中的反美观点持有异议。材料反映了（     ）

A．学术交流活动服务于美国国家战略	B．美苏对抗侧重于文化领域
C．交流活动推动了苏联科技水平提高	D．美苏由对抗转向合作交流

4 . 1950年，美国主持成立“自由欧洲委员会有限公司”，拨出1000万美元成立自由欧洲电台。在短短几年里建立了29个播送站，用16种语言广播宣传西方的民主、自由思想。美国此举意在

A．推进实施马歇尔计划	B．抵制共产主义
C．缓和东西方紧张局势	D．加强国际交流

5 . 1971年秋，美国环保署空气污染治理小组访问苏联，与苏联专家展开研讨。1972年5月，尼克松访苏期间，两国共同签署了《美苏环保合作协议》，空气污染治理成为双方共同关注的问题。这说明美国

A．尝试主导建立全球治理体系	B．在美苏争霸中处于攻势地位
C．试图弥合美苏意识形态分歧	D．寻求缓和美苏冷战对峙局面

6 . 戴高乐可谓开了一个时代的先河，以后法国第五共和国的总统们不管政治观点如何，都或多或少地继承了戴高乐的对美独立政策，向美国霸权提出挑战；同时向发展中国家暗示在西方除了美国方式还有另一种政策存在，并积极充当它们的代言人。这表明

A．戴高乐企图争夺世界领导权	B．美苏两极格局宣告解体
C．法国逐渐倒向社会主义阵营	D．资本主义阵营发生分化

7 . 1950年，美国国家安全委员会的一项指令称，“我们别无选择，唯一的办法就是通过建设性地实施‘自由’这个理念来证明其优越性”。美国发出此项指令的背景是

A．欧洲走向一体化趋势加快	B．苏联对美国构成制度挑战
C．中国实行“一边倒”外交	D．战后两极格局正式形成

8 . 阅读材料，回答问题

材料 随着环保主义等新社会运动的兴起，北大西洋公约组织以1969年组建的现代社会挑战委员会为载体，积极介入社会领域尤其是环保领域的事务，这被视为北约除防卫协作和政治协商功能之外的“第三维”。北约现代社会挑战委员会把空气污染治理列为第一批试点研究之一，开展了一系列的研讨、研究和推广活动；还积极举办空气污染治理专家会议或推动国际环保会议的召开。与会各国先后制定了本国空气污染治理政策及空气质量标准，并颁布国家空气污染控制法律。现代社会挑战委员会“无关政治”的形象，似乎为东西方的讨论提供了“一个有希望的开场白”。1972-1976年，美苏两国相关专家多次互访，在环保领域签署了一系列草案和协议，一定程度上开启了冷战缓和时代美苏合作的新篇章。

——摘编自张勇安《北约与跨大西洋的空气污染治理》

（1）根据材料并结合所学知识，概括北约功能的变化，并说明其原因。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对北约功能变化的认识。