1 . 1949年1月20日，杜鲁门在总统就职演说中提出“以我们先进的科学和进步的工业帮助改善和发展那些尚未发展起来的地区”。史称“第四点计划”。美国提出“第四点计划”旨在（     ）

A．构建军事同盟	B．推广西方的民主模式
C．开拓海外市场	D．与苏联争夺中间地带

2 . 1951—1956年，自由欧洲电台和自由欧洲出版社利用气球向东欧地区投放约400吨的传单、招贴画、印刷品等宣传材料，刻意传播东欧国家禁止发行的文学作品，着意刊登东欧流亡者和叛逃者撰写的反共文章。这一行动（     ）

A．提升了欧洲文化的实力	B．削弱了苏联对东欧的控制
C．揭开了美苏冷战的序幕	D．渗透了资本主义意识形态

3 . 如图所示是一幅冷战的政治漫画。该漫画传递的信息是（     ）

A．美苏军事力量势均力敌	B．美苏争霸造成国际关系的紧张
C．美苏两国关系趋于缓和	D．美苏在冷战中保持克制与妥协

4 . 下表是二战后美国对外宣传战的三种主要方式。

白色宣传	通过官方渠道公开发布的消息，以宣传美国对外政策和传播美国价值观、生活方式为主
黑色宣传	通过捏造和散布虚假信息打击对手，主要由美国中央情报局实施
灰色宣传	一是发布和传播的信息并非完全捏造，二是通常不明火执仗地打“反共”牌，主要由美国新闻署实施

由上表可见，美国的对外宣传(        )

A．三种手段互相配合又互相制约	B．具有隐蔽性诱惑性的鲜明特点
C．成为政治和意识形态斗争工具	D．操纵他国舆论服务其政治目的

5 . 1958年，美国著名的《生活杂志》封面出现了两个稚气未脱的孩子，一个是苏联十年级（高一）学生，另一个是美国高中生，标题是醒目的“教育危机”。杂志调查显示，苏联学生的受教育水平要超出美国学生两个年级，所接受的课程的广度和深度也要远远超过美国。这反映出（     ）

A．人才竞争成为美苏冷战的核心	B．指令计划更能促进教育的发展
C．教育交流掩盖了意识形态冲突	D．社会主义的发展引发美国忧虑

6 . 1956年10月底，英法对埃及发动苏伊士运河战争，艾森豪威尔宣布英法的进攻是“错误行动”。迫于国际压力，英法接受停火决议。1957年1月，美国宣布了所谓的艾森豪威尔主义，认为如果失去中东，对中东地区和其他的“自由国家“来说将是一个“悲剧”必须由美国来填补当时中东地区留下的“真空”。这表明当时（     ）

A．英法联合与美国争夺霸权	B．民族解放运动道路曲折
C．中东成为冷战对峙的中心	D．世界政治格局发生变化

7 . 冷战结束后，西方学者认为苏联和斯大林应该对冷战的发生负主要责任。一些俄罗斯学者则认为，苏联和西方国家都应对冷战的发生和发展负有责任。据此，下列关于冷战的起源，符合俄罗斯学者说法的是（     ）

A．是苏联对马歇尔计划过度反应激化的结果

B．美国意图通过实施马歇尔计划而控制西欧

C．美国为防止苏联对欧洲渗透挑起双方冲突

D．特定历史条件下双方矛盾不可调和的产物

8 . 1949年1月，杜鲁门总统发表继任总统的就职演说，提出“新的大胆的计划”，即技术援助和开发落后地区的计划。该计划（     ）

A．推动了欧洲各国的技术合作

B．成为美国推行冷战政策的工具

C．促进了美国经济的快速发展

D．给予了希腊和土耳其紧急援助

9 . 1945年7月波茨坦会议上，美国总统杜鲁门要求在整个东欧地区进行自由选举，对此，苏联领导人斯大林表示“在任何一个东欧国家，通过自由选举产生的政府都会是反苏的”。这表明

A．美国支持欧洲联合	B．苏联丧失对东欧的控制
C．两大阵营已形成	D．反法西斯同盟出现分歧

10 . 如图是二战后苏联的一幅讽刺漫画。图中火箭上的“HATO”指的是“北约”，军人的身上都带有本国货币的符号。该作品的寓意是

A．揭露美国借北约实现自身战略的

B．凸显资本主义军事集团的内部团结

C．呼吁苏联建立对抗北约的战略同盟

D．指出马歇尔计划促成了欧洲的复兴