1 . 建立于二战之中的“英美特殊关系”在战后得到了延续，英国称美国为“最重要的对等伙伴”，美国则“期望英国在美国权力主导的轨道下接受小伙伴的地位”，最终英国接受了这种“小伙伴”的角色，“美英特殊关系”在战后得以延续的根本原因是

A．英国放弃习以为常的大国地位

B．英美两国对国家利益和共同价值的追求

C．美国对战后欧洲地区战略部署

D．英美两国应对苏联与东欧国家结盟的冲击

2 . 下表所示是1952年获得美国援助总额最多的6个国家和地区（单元：百万美元）。由此可见，当时

国家或地区	技术合作	一般经济援助	总额
韩国	—	112.5	112.5
中国台湾	—	90	90
印度	5	58	63
菲律宾	6.4	27.9	34.3
中南半岛	7.7	20.7	28.4
伊朗	11.2	12.2	23.4

A．马歇尔计划推广至亚洲地区	B．美国极力巩固在亚洲的战略利益
C．美苏冷战的重心转移到亚洲	D．朝鲜战争加速了美国的经济扩张

3 . 阅读材料，回答问题。

材料一   

材料二   其实，冷战的理论基础就是前不久刚刚去世的乔治·凯南提出的“遏制理论”，即美国拥有足够的武力，并时刻准备使用武力“消除非共产主义世界中所存在的大片较脆弱地区”，制止苏联扩张。从其含义上来说，冷战既是指1946年开始的美苏之间除了直接动用武力以外的一切敌对行为，又是被用来说明当时资本主义与社会主义两大阵营由过去的联盟关系转向冲突，其范围涉及政治、经济、外交、思想、文化等各个方面。由此可见，冷战的特征一是涉及范围广泛，二是不直接使用武力，三是以军事实力为后盾。

——孔寒冰《冷战并没有真结束》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析出现该局面的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析材料二中两大阵营冲突在政治、经济、军事等方面的表现是什么？
(3)结合两则材料及所学知识，分析美苏冷战的特点和影响。

4 . 1961年4月12日，苏联“东方1号”宇宙飞船在加加林的操控下，首次环绕地球飞行并返回地面。1969年7月20日，美国“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球。同时，美苏又进行了多次洲际导弹、中短核导弹发射实验。这反映出，20世纪60年代

A．科技竞争激烈

B．美苏势力旗鼓相当

C．美苏冷战加剧

D．世界局势动荡不安

5 . 美国学者帕尔默在《近现代世界史》中提到:“第一次世界大战以后……随着出现了经济民族主义的强化。而实行马歇尔计划正好把那种趋势颠倒过来。”作者在此强调马歇尔计划

A．淡化了各国意识形态的冲突	B．推动了世界经济一体化进程
C．降低了世界各国的关税水平	D．加强了美国的经济霸主地位

6 . 联合国五大常任理事国有“一票否决权”。1946年至1991年苏联共使用110次，多数是为报复美国，拒绝接受美国提议的新成员。由于过度使用，当时苏联的外交部长也被称为“摇头先生”。这体现

A．美苏的关系持续紧张	B．“冷战”的特点
C．苏强美弱的国际格局	D．美苏外交均势

7 . 20世纪60年代初，尽管美国一再要求西欧诸国减少进口苏联石油，但到1965年西欧进口苏联石油的总量仍达102万桶。这表明

A．经济依存超越了政治诉求	B．美国对苏联的遏制已失败
C．西欧各国已摆脱美国控制	D．苏联以石油分化美欧阵营

8 . 20世纪50年代，美国政府安排了一批黑人艺术家赴欧洲巡回表演，并买通好莱坞的导演，在电影中将黑人的居住和生活条件刻意拔高，营造了美国黑人生活幸福的景象。美国政府意在

A．宣扬种族平等笼络国内黑人	B．强化美国的文化输出
C．塑造良好形象推行冷战政策	D．与苏联争夺非洲地区

9 . 1955年月17日，美国《纽约时报》介绍了中国艺术代表团在巴黎参加艺术节的情况：“在舞台上出现了来自美国、共产党中国、芬兰、波兰、东德的演员们，他们开怀畅饮，谈笑风生，好像铁幕只是薄纱一般的东西”由此可知

A．中国并未严格执行“一边倒”政策	B．冷战并不涉及文化领域
C．文化交流有助于增进了解	D．冷战局势相对缓和

10 . 1945年10月，英国人恩立克·阿瑟·布莱尔在一篇题为《你和原子战争》的文章中写道，“原子战争，可能会剥夺各被剥削阶级和民族进行革命的权利，同时也把原子弹拥有者放到了同样的水平上”。他当时就预见到世界将面临核战争的阴影，并且警告会出现一种“没有和平的和平”状态——他称之为一场长期的“冷战”。这说明了“冷战”

A．正式开始于1945年	B．出现的根本原因是核战争的威胁
C．使世界得以长期安宁	D．有利于避免新的世界大战的爆发