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解析
| 共计 1566 道试题
1 . 二战后美国新闻署所属的“美国之音”以53种语言每周向世界广播660小时,内容包括新闻、教育、文化和娱乐节目。由美国中情局创办的自由欧洲电台对东欧、苏联以及新独立的国家,每周用23种语言播出500小时。这反映的本质问题是(       
A.美国新闻事业迅速发展B.冷战渗入文化领域
C.国际文化交流日益密切D.美国主导国际舆论
2 . “阻止共产党人的可能是面包和选票,而不是子弹。”二战后美国在西欧实行的重要政策,最能体现此观点的是
A.成立北大西洋公约组织B.实施马歇尔计划
C.建立国际货币基金组织D.成立经济互助委员会
3 . 1961年,美国总统肯尼迪推动达成了这一协定:除古巴以外的所有美洲国家自筹资金约800亿美元,美国提供外来资金200亿美元的一半,在拉美建立“争取进步联盟”。这一做法(       
A.体现了美国的冷战政策B.加剧了南北美洲的对立
C.丰富了美国的扶贫方针D.激发了拉美的民族情绪
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1947年6月,马歇尔发表了著名的援欧计划,1948年,美国国会通过《1948年对外援助法》,马歇尔计划正式付诸实施。从1948年到1952年,美国对欧洲共拨款131.5亿美元。到1950年,欧洲的国民总产值达到1250亿美元,在马歇尔计划不到4年的援助时间内增加了25%。1951年经济合作署的报告声称,法国总工会损失了50~300万成员,“自由选举使得共产党几乎被压制到了灭绝的地步”。

——摘编自金海《从马歇尔计划看战后初期美国对欧政策的演变》

材料二   冷战后的美欧关系


——摘编自陈宇《冷战后美欧关系的演变及其对未来世界格局的影响》


(1)根据材料一并结合所学知识,说明马歇尔计划对欧洲的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明冷战后美欧关系演变趋向及原因。
2022-06-26更新 | 37次组卷 | 1卷引用:河南省安阳市2021-2022学年高一下学期阶段性测试(五)历史试题
5 . 如图是二战后苏联的一幅讽刺漫画。图中火箭上的“HATO”指的是“北约”,军人的身上都带有本国货币的符号。该作品的寓意是
A.揭露美国借北约实现自身战略的
B.凸显资本主义军事集团的内部团结
C.呼吁苏联建立对抗北约的战略同盟
D.指出马歇尔计划促成了欧洲的复兴
6 . 二战后成立的世界卫生组织负责全球卫生防疫,曾推出1952年“全球流感监测网络”、1955年“全球消灭疟疾计划”、1967年“全球根除天花计划”等计划项目,但全球合作整体进展缓慢。导致该现象出现的主要原因是
A.全球防疫体系尚未开始建立B.全球卫生问题已解决
C.世卫组织缺少有效管理机制D.国际政治局势的影响
7 . 1957年,在莫斯科举行的世界青年联欢会上,英美乐队第一次公开在苏联表演摇滚乐。随后,在美国政府的有意安排下,更多摇滚作品涌进苏联。美国政府此举的主要目的是
A.扩大西方文化的影响力B.维护英美同盟关系
C.借助艺术渗透冷战思维D.推动摇滚音乐传播
2022-06-08更新 | 167次组卷 | 4卷引用:山西省长治市第二中学2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题
8 . 两极格局的瓦解:美苏关系缓和
(1)时间:1985年以后,美苏关系走向缓和。
(2)表现
①对话:美苏首脑多次________,建立了多层次对话机制
②裁军:1987年,美苏签署《关于消除两国中程和中短程________条约》,1991年,两国签订《美苏关于削减和限制进攻性________条约》,裁军取得重要进展
③苏联实行战略收缩,从阿富汗撤军,宣布不再干涉东欧事务,同意________统一。苏联与________关系也实现了正常化
2022-06-08更新 | 22次组卷 | 1卷引用:(纲要下)第18课冷战与世界格局的演变(课前案)
9 . 如图为冷战时期苏联的一副漫画,题为《是的,就是这样-庄严的北大西洋公约组织》。该漫画讽刺了美国
A.蓄意发动战争B.阴谋分裂欧洲C.破坏世界和平D.操控北约盟国
2022-06-04更新 | 176次组卷 | 3卷引用:安徽省合肥市第八中学2022届高三高考前最后一卷文综历史试题
10 . 第二次世界大战后,国际形势发展的主要态势是持续了近半个世纪的冷战。阅读下列材料:

材料一由于意识形态和社会制度的矛盾,双方都想为自己抢夺更多的地盘,把各自的社会制度推行到被解放的国土。冷战之所以爆发,也源于美苏两种不同对外战略构想,美国的全球扩张和苏联的保障安全体系的碰撞。经过两次世界大战,大英帝国已失去昔日的辉煌,无力单独与苏抗衡,于是英国就把希望寄托在美国身上,企图促使美国承担责任,借助美国的力量遏制苏联的扩张。

——摘编自白建才《论冷战的起源》

材料二从1962年10月22日到12月14曰间,除其他秘密渠道外,肯尼迪和赫鲁晓夫之间来往的信件就有25封,在这些信件中,两人虽然相互指责对方的行为,但是都选择谅解,都明确表达通过和平谈判的途径解决危机的强烈共识。美苏两个超级大国都不愿意让危机升级,努力避免发生直接的军事对抗,避免导致世界大战特别是核战争的发生。

——刘金质《冷战史(1945-1991)》


(1)依据材料一,分析冷战的成因。结合所学指出美苏冷战的基本态势。
(2)指出材料二中的危机及美、苏两国领导人处理危机的方式特点。这对对我们处理国际关系有什么启示?
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