3 . 二战后初期，以援助希腊和土耳其为开端，美国逐渐开展了一系列的外援活动，重点是对西欧国家进行经济援助。美国这一时期的外援
①意在遏制苏联和社会主义扩张   ②有利于西欧的经济复兴
③巩固了西欧的资本主义制度       ④标志两极对峙格局形成

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

4 . 1956年，美国病毒学家萨宾经本国政府审查和授权，开始了与苏联病毒学家楚马科夫针对口服脊髓灰质炎病毒疫苗的联合研究；1959年，楚马科夫开展苏联儿童口服疫苗的广泛接种并根除了脊髓灰质炎的威胁，也推动了萨宾活性疫苗在美国的大规模临床试验。这表明

A．冷战并不能妨碍政府之间的合作	B．“疫苗外交”打破美苏僵持局面
C．跨越政治鸿沟利于应对重大危机	D．全球性的难题客观推动了多极化

5 . 二战结束后,美国政府认为“对美国在欧洲利益构成最大威胁的,不是苏联军事干涉,而是那些可能导致欧洲人把欧洲共产党送上台的饥饿、贫困和绝望等社会因素,那些掌了权的欧洲共产党人可能会服服帖帖按苏联意志行事”。为了防止这些问题的出现,美国

A．实施马歇尔计划	B．成立北约组织
C．提出杜鲁门主义	D．调和法德矛盾

6 . 1947年，杜鲁门总统渲染“共产主义是对自由世界的威胁”，“极权政体……危害着美国的安全”，他扬言要“全世界采取美国的制度”。苏联领导人则力主“把一国的无产阶级专政变为国际性的专政”。这说明当时

A．美国的民主政治受到威胁	B．共产主义成为时代潮流
C．美苏成为两极格局的核心	D．美苏意识形态对抗激烈

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   二战的结束，消除了法西斯的威胁，但是对抗并没有因此终止。苏联尽管在战争中受到很大的损失，但是也因战争而大大扩张了自己的势力范围，一时间成为欧洲无可匹敌的巨人，欧洲，尤其是一直持反共立场的丘吉尔领导的英国将苏联的强大视为头号威胁。与此同时，战后美国成为世界头号强国，试图主宰整个世界的野心极度膨胀。以英美为首的西方国家对苏联进行遏制和苏联进行反遏制的进程由此开始，双方尽管没有大规模的军事冲突，但形成了长时间的冷战局面。

——摘编自赵立行《世界文明史讲稿》

材料二   二战后的欧洲，可谓千疮百孔，经济凋敝，城乡残破，百废待兴。美国人正是利用这一机会，不遗余力地实现对欧洲尤其是西欧的控制权。冷酷的现实使英国自身也面临危机的边缘。这样，美国借机开展了对西欧的再次“援助大行动”。正是这种“援助”，最终使西欧坐到了美国人的船上，西半球的美国人成了西欧人的盟主。

——摘编自刘景华《人类六千年》

(1)根据材料一，概括美苏关系的变化，并结合所学知识分析原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出二战后初期欧洲面临的紧迫任务，并列举美国为此采取的重要举措。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，说明二战后初期国际政治格局的主要特征。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   战后美国政府对共产党国家的遏制战略几乎在美国外交各个方面表现出来， 美国重要的外交举动很少不与“反共”有关。美国在全球对苏“冷战”时卷入了几次地区性的，“热战”，就是想通过直接的武力对抗来阻止共产党“势力范围”的扩大，50年代初美国出兵朝鲜，介入朝鲜半岛内战。美国的意图很明显，一是帮助其傀儡李承晚 “统一”朝鲜，二是通过这次战争，遏制住所谓的“国际共产主义扩张”，增强美国在中间地带的影响。美国在这次战争中损兵折将，并未达到预期的目的，但美国决策者脑海中固存的，“反共”意识使他们从来没有从这次战争中吸取教训，到艾森豪威尔执政时期开始插手印度支那事务。艾森豪威尔的理论是，在一排多米诺骨牌中，如果第一块倒下了，其他的骨牌也会很快跟着连续倒下，直至最后一块。这种“多米诺骨牌理论”对随后美国扩大对印度支那的干涉产生了重要的影响，最后使美国陷入了侵越战争的泥沼之中。美国试图通过武力达到遏制共产党国家的目的很少奏效，相反往往使美国外交陷入困境。

——摘编自王晓德《美国——文化与外交》

(1)根据材料并结合所学知识，指出美国战后遏制共产主义的表现。
(2)根据材料并结合所学知识，简析美国“反共”政策的影响。

10 . 下图为1947年7月西方人绘制的漫画。画中苏联外长莫托诺夫化身为一名女教师，当看到学生们（比喻东欧国家）抵挡不住美国诱惑向右转时，大声呵斥：“鼻子向左转”。该漫画

A．抨击了马歇尔计划的实施	B．讽刺了社会主义阵营解体
C．体现了意识形态争斗的世界局势	D．揭示了两大军事政治集团的矛盾