| A．冷战始于俄国十月革命 | B．好莱坞是冷战的发起者 |
| C．意识形态冲突塑造冷战 | D．美国冷战意识根深蒂固 |
| A．美苏之间的关系有所改善 | B．和平与发展成为时代潮流 |
| C．冷战的紧张局势有所缓和 | D．世界局势正发生重大转变 |
材料 漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。
透视漫画
图1 德国宣传画 图2 苏联漫画
提炼以上两幅图片蕴含的主要信息，并简要谈谈你的看法。
| A．帮助欧洲重建经济 | B．巩固西欧的资本主义制度 |
| C．为了控制整个欧洲 | D．应对苏联“经互会”而设立 |
| A．目的是推动全球贸易的发展 | B．迎合了尼克松主义外交思想 |
| C．充满着意识形态斗争的色彩 | D．意味着美苏由对峙走向合作 |
| A．提高东南亚人民的生活水平 | B．遏制东南亚民主解放运动 |
| C．渗透和颠覆东南亚国家政权 | D．抵制社会主义国家的影响 |
| A．苏、美、英、法分区占领德国 | B．美苏的冷战 |
| C．苏联的封锁 | D．德国的分裂 |
材料一 第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻，从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产生义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。
——摘编自刘金质《冷战史》
材料二 至8月4日，公路和水路交通也被彻底封锁，西柏林250万居民和西方占领军的生活面临严重困难。这也是冷战进行以来美苏之间的第一次直接对抗，形成了战后东西方之间的第一次冷战高潮。1949年5月12日，苏联和西方三国同时解除封锁和反封锁。5月23日到6月20日，根据解除封锁的条件，四国外长会议在巴黎举行讨论德国问题的会议。然而，会议没有取得任何成果。
——摘编自陈开仁《冷战——实力与谋略的较量》
(1)根据材料一，概括美国挑起冷战的缘由，并结合所学知识指出20世纪40年代美国采取冷战“攻势”的主要表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出这一次“直接对抗”事件的名称及其主要影响。
| A．美苏关系的缓和 | B．冷战思维的影响 |
| C．第三产业的发展 | D．全球经济的复苏 |
材料一 美国人明白他们必须支持西欧，避免西欧国家被夺取政权。于是，美国决定借给西欧一笔钱，提供经济上的协助，用以支持欧洲重建……然后，在西方国家之间建立一个军事联盟……而苏联人在1955年也创建了一个军事联盟……这两大阵营以冷战形式的军事对抗正式开始。德国的情况非常严峻。这个国家被分成两部分……
——伊恩·克夫顿、杰里米·布莱克：《简明大历史》
材料二 从20世纪初开始，一系列的发展日渐削弱了欧洲在全球的霸权。这种改变的催化剂是第一次世界大战，它削弱了英国和法国等主要殖民列强的实力和威望。大萧条进一步削弱了帝国主义国家的力量，到第二次世界大战结束时，这些国家已筋疲力尽，在经济上疲惫不堪，独立运动中的很多知识和政治领袖（甘地、尼赫鲁、恩克鲁玛和胡志明）都在欧洲和美国接受过教育，接受过自由、自决和民族主权的观念。1945年以后的几十年里，殖民地世界里的人民为赢得独立以及为赢得国家的统一进行了艰苦卓绝的奋斗，到1990年，民族主义运动已经横扫了殖民统治，诞生了90多个新的国家。
——本特利、齐格勒：《新全球史》
二战后社会主义力量的壮大鼓舞并支援了亚非拉民族的解放斗争，同时也有力地牵制了国际资本主义势力的发展。二战促进了殖民地半殖民地国家民族经济的发展和民族主义政党的出现，从而为民族民主运动准备了重要的物质条件。
——斯塔夫里阿诺斯：《全球分裂——第三世界的历史进程》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明美苏在冷战中军事方面的对抗，指出“这个国家被分成两部分”的名称。
(2)根据材料二，概括第三世界兴起的主要原因，并结合所学知识指出二战后第三世界国家为此做出的努力。
