1 . 下图为1947年7月西方人绘制的漫画。画中苏联外长莫托诺夫化身为一名女教师，当看到学生们（比喻东欧国家）抵挡不住美国诱惑向右转时，大声呵斥：“鼻子向左转”。该漫画

A．抨击了马歇尔计划的实施	B．讽刺了社会主义阵营解体
C．体现了意识形态争斗的世界局势	D．揭示了两大军事政治集团的矛盾

2 . 如图是二战后苏联的一幅讽刺漫画。图中火箭上的“HATO”指的是“北约”，军人的身上都带有本国货币的符号。该作品的寓意是

A．揭露美国借北约实现自身战略的

B．凸显资本主义军事集团的内部团结

C．呼吁苏联建立对抗北约的战略同盟

D．指出马歇尔计划促成了欧洲的复兴

3 . 历史漫画以其独特的角度，幽默的形式，往往能以小见大，发人深省。下图是二战后有人针对美国同一举动而创作的两幅漫画，美国此举动的真实目的是

A．帮助西欧恢复经济	B．控制西欧遏制苏联
C．阻止西欧走向联合	D．大量倾销美国商品

4 . 下图漫画名为《赫鲁晓夫在探欧洲共同市场》,画面中,赫鲁晓夫在象征冷战“铁幕”的围墙上,利用狭窄的缺口警惕地注视着西欧的发展与建设。对此解读正确的是

A．欧洲一体化已经宣告完成	B．反映出两极格局下欧洲社会的分裂
C．苏联决定与西欧进行联合	D．窥探的目的是彻底打破斯大林模式

5 . 以下是不同国家关于马歇尔计划的漫画。据此可知

A．漫画客观反映历史事实	B．历史真相不可能探求
C．艺术创作受到立场影响	D．作品主题因时代而异

6 . 下图是1958年英国人创作的漫画《我只能看到最下面两行》，画中联合国秘书长手边放着很多眼镜，并把它们依次递给面前的美国。美国无论戴哪副眼镜，均表示只能看清下面两行最小的字“承认伊拉克”，对上面几行大字“6亿中国人在联合国仍然没有自己的代表”则视而不见。这一作品意在说明

A．中国粉碎美国遏制政策	B．西方阵营面临严重分化
C．联合国是美国霸权工具	D．美国顽固坚持冷战政策

7 . 图1、图2分别为1952年苏联和1959年美国的宣传画。两国的行为（     ）

A．加速了两极格局形成	B．带有浓厚的冷战色彩
C．体现了明显霸权思想	D．导致局部战争的频发

8 . 下列两图之间的合理联系是

A．雅尔塔体系提倡不同社会制度国家之间的共处与合作

B．雅尔塔体系的强权政治色彩并最终导致世界冷战格局

C．美、苏、英在政治、经济和军事上进行了成功的合作

D．雅尔塔体系的形成实现了世界由战争到和平的转变

9 . 图1、图2、图3三幅图片组合，反映了当时国际关系中

A．局部的热战愈演愈烈	B．苏美争夺中间地带
C．大国缓和与对抗并存	D．两极格局受到冲击

10 . 如图为二战后美国海军逐渐建立的全球性“W株形战略格局示意图。该图反映出

A．美国本土防御较为松散	B．美国成为海洋强国的重要性
C．美国的全球霸权意图	D．美苏两国军事对峙日益严重