A.建立“华约” | B.实施马歇尔援助计划 |
C.建立“北约” | D.成立经济互助委员会 |
A.德国被一分为二 | B.中美关系走向正常化 |
C.建立北大西洋公约组织 | D.美国从越南战场撤兵 |
材料一 第二次世界大战后,美国采取攻势,导致了冷战。美国之所以采取进攻……从政治上来说,美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言,美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。
20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员因由原来的12个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其它社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。
——摘编自刘金质《冷战史》
材料二 1971年,美国总统尼克松说:“在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战”。
(1)据材料一,概括冷战局面出现的原因,以及“20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”的表现
(2)材料二中“美国遇到的挑战”指什么?对国际格局产生了怎样的影响?
A.艺术作品都有很高的史料价值 | B.美苏在文化领域相互攻击 |
C.美国社会反苏恐苏的情绪高涨 | D.美国对苏联进行文化渗透 |
A.体现了美国遏制共产主义的目的 | B.凸显出美国控制西欧的企图 |
C.表明马歇尔计划对欧洲作用甚微 | D.意在帮助欧洲尽快走出困境 |
硬实力 | 软实力 | ||||||
基本资源 | 军事 | 经济 | 科技 | 国家凝聚力 | 整体文化 | 国际机构 | |
美国 | 强 | 强 | 强 | 强 | 强 | 强 | 强 |
苏联 | 强 | 强 | 中 | 中 | 弱 | 中 | 中 |
欧洲 | 强 | 中 | 强 | 强 | 弱 | 强 | 强 |
日本 | 中 | 弱 | 强 | 强 | 强 | 中 | 中 |
中国 | 强 | 中 | 中 | 弱 | 强 | 中 | 中 |
A.美国较关注对其霸权存在威胁的社会主义国家 |
B.欧盟实现政治和经济领域合作对美国构成威胁 |
C.美国因冷战需要特别强调意识形态领域的斗争 |
D.经济全球化成为世界经济发展的一个主要趋势 |
材料一 冷战格局是第二次世界大战后确立的一种以“二元两极”为特征的世界体系。所谓“二元”,是指这一阶段的世界发生了横向的结构性分裂……它是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念而追求不同的发展目标所导致的制度性裂变……所谓“两极”,是指因制度性裂变而形成的两大国家集团各有一个支配性的力量中心,而且两者都具有世界性的影响力,从而构成了国际体系层面“两个世界”的对峙。
——摘自余伟民《“冷战”是这样开始的》
材料二 20世纪六七十年代,世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中心,再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加,使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界……冷战的结束并没有停止在冷战过程中已经出现的世界多极化的发展趋势,与冷战的结束几乎同步出现的是经济全球化的浪潮,一个以经济全球化为基础的“无国界经济”正在全球范围内形成。
——徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展》
(1)根据材料一,概括冷战形成的主要原因,结合所学知识,指出“两个世界”的对峙格局最终形成的标志。
(2)根据材料二,概括20世纪六七十年代世界多极化趋势出现的主要因素,结合所学知识,分析冷战结束后世界发展的特点。
A.遏制苏联为首的社会主义阵营 | B.扩大美国的国际大市场 |
C.恢复发展世界正常的经济繁荣 | D.帮助欧洲的复兴和发展 |
A.应对全球性反战运动 | B.配合联合国维和行动 |
C.与苏联争夺中间地带 | D.延缓不结盟运动兴起 |
A.马歇尔计划的实施 | B.“杜鲁门主义”的出台 |
C.经济互助委员会的成立 | D.柏林危机的爆发 |