2 . 结合课本第二目的“何凤山给犹太难民签发的签证”和“上海犹太难民纪念馆”的图片，1945年8月，美、英、苏三国以维护社会稳定、构建同质国家为由，批准波、捷、匈等国迁移境内德意志人口。到1950年，有超过1 200万德意志人遭到驱逐，其中绝大部分作为难民来到德国的西方占领区。这一难民潮（     ）

A．导致了柏林墙的修筑	B．推动了联邦德国经济的重建
C．体现了民族自决原则	D．加快了东欧劳动力自由流动

3 . 1953年，美国在联邦德国的美占区投入400万美元改进广播电台设备，每年的广播电台日常运营费用达300万美元，广播电台几乎可以覆盖到民主德国的每一个角落，很多民主德国人甚至把美占区广播电台当作自己的电台。据此可知，当时美国（     ）

A．重视提升联邦德国的科技水平	B．加大了对民主德国的援助
C．将心理战作为冷战的重要方式	D．强化了对西欧国家的渗透

4 . 美苏两极对峙格局的形成：德国、________的分裂和________导弹危机

7 . 阅读材料，完成下列问题。

材料一   如果世界没有分成两个对立的阵营，如果朝鲜不是处在两个阵营的中间，那么发生在这个“晨静之乡”的冲突可能会是严重的，也许会是激烈的，但它最终会在朝鲜范围内，以朝鲜的方式得以解决。可是由于历史和地理上的偶然因素，朝鲜将成为美国和苏联之间力量竞赛中的一名小卒，而双方的目的则跟朝鲜半岛毫无关系，朝鲜人本身也已沦为牺牲品。

——[美]贝文·亚历山大《朝鲜：我们第一次战败》

材料二   从8月7日到昨天这两个月，美帝国主义的飞机已侵入我国12次。最近不仅在鸭绿江边，而且已飞到宽甸来示威、侦察、扫射和轰炸。如果美帝打到鸭绿江边，我们怎么能安定生产？美帝国主义在东方实行迈克阿瑟的政策，利用日本的基地，继承日本军国主义的衣钵，沿袭着甲午战争以来的历史，走吞并中国必先占领东北，占领东北必先占领朝鲜的老路。不过日本帝国主义是用四十多年的时间逐步进行的，而美帝国主义则要在四五年内来完成。

——摘编自周恩来《抗美援朝，保卫和平》

(1)根据材料一并结合所学知识，简述朝鲜半岛发生分裂的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国人民抗美援朝的历史意义。

8 . 1956年，美国总统艾森豪威尔要求将西柏林建设成繁荣的橱窗，向居民输送大量的牛排、猪肉和大米。这反映了

A．美国极力推动欧洲联合	B．杜鲁门主义的影响
C．冷战思维渗透经济领域	D．柏林出现经济危机