组卷网 > 知识点选题 > 德国分裂和朝鲜战争的爆发
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 76 道试题
1 . 阅读材料,回答问题

材料   19482月,英国外交大臣贝文邀请比、卢、荷、法、美大使前往伦敦商讨处理德国问题。法、比、卢、荷四国对把德国纳入复兴欧洲的“马歇尔计划”以及恢复西部德国的主权身份持怀疑态度。英,美把继续保持对鲁尔的国际共管、同意法国从经济上吞并萨尔作为对法国的交换条件。考虑到无法通过分裂德国保障自己的安全,法国同意将法占区与英美双占区合并。

针对六国会议内容,苏联严格控制进入柏林的通道,以此来驱逐西方三国在柏林的存在并将其吞并到苏占区。六国会议对此作出了有力回击,公开宣称西德建国,将苏联排除鲁尔且拒绝赔款。618日西占区进行货币改革以终结通货膨胀和黑市。作为回应,苏联在623日引入了自己的货币并使其在整个柏林流通,西方进一步把西占区新马克引入西柏林。

苏联一面召集东欧国家发表《华沙宣言》,一面对柏林的水陆交通进行全面封锁,第一次柏林危机正式爆发。

——摘编自王帅《论战后德国分裂局面的形成》


(1)根据材料并结合所学知识,指出第一次柏林危机爆发的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明第一次柏林危机爆发对国际关系的影响。
2021-08-25更新 | 40次组卷 | 1卷引用:四川省2016届高三卷中卷大联考(三)文综历史试题
2 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一   19世纪晚期到20世纪中期,德国宣传的民族沙文主义思想将原有的民族主义、反犹主义和种族理论结合在一起,成为推行德意志强权和世界政策的理论依据。1919年《凡尔赛和约》规定德国高额战争赔款、限制德国军备等,激发德国人强烈的民族耻辱感;在1929年经济危机造成民生艰难的形势下,希特勒借机以优秀的日耳曼民族要复兴,建立统一的大德意志的口号,迷惑和吸引德意志民族的大部分民众投票纳粹党主政;1933年希特勒就任德国总理后,对外退出世界裁军会议和国际联盟,派军队开进莱茵非军事区,武装干涉西班牙内战;对内制造国会纵火案,嫁祸德国共产党,诱使、强制国会通过授权法,授予总理无限权力;还颁布《纽伦堡法案》,公开剥夺犹太人的公民权利;进而禁止工人集体谈判,取缔工人的罢工权利,把包括工会在内的一切群.众团体纳入纳粹管制之下等,在德国全面推行法西斯专政。

——摘编自唐晋《大国崛起.德国》

材料二   19452月雅尔塔会议决定:我们坚定不移的宗旨,是消灭德国的军国主义和纳粹主义,保证德国从此永远不能破坏世界和平19456月,美、苏、英、法四国《关于共同管制德国的联合声明》明确:将德国和柏林划分为四个占领区,分别占领,全面接管德国的权力19457月美、英、苏发表《波茨坦公告》:重申根除德国军国主义和纳粹主义、严惩纳粹战犯;确定占领的双重目标:德国人必须为他们曾经犯下的可怕罪行赎罪;战胜国也愿意给德国人民机会在民主和和平的基础上永久地重建他们的生活。使德国不再成为战争的发源地。

——摘编自陈晓律《世界现代化历程》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析20世纪30年代德国建立法西斯专政的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析二战后德国分裂的原因和影响。
2021-08-21更新 | 45次组卷 | 1卷引用:贵州省贵阳市2022届高三8月开学摸底考试历史试题
3 . 1969~1979年两德间的电话线路由34条增至1061条,全年通话次数由50万次上升到2060万次,信件和包裹数量数以亿计。这
A.增强了德意志民族认同感B.表明了美国无力控制欧洲
C.推动了欧洲共同体的建立D.反映了美苏冷战局势缓和
4 . 下图是创作于1948年的漫画,画中北极熊为苏联,“BERLIN”意为柏林。该漫画意在强调
A.苏联在美苏争霸中处于优势地位B.民主德国受到了苏联的控制
C.柏林墙成为德国分裂的象征D.苏联威胁西方国家在柏林的占领区
2021-05-26更新 | 111次组卷 | 1卷引用:浙江省精诚联盟2021届高三5月联考历史试题
5 . 阅读材料,回答问题

材料   约阿希姆·特伦克纳《在柏林品尝可口可乐》备忘录中提到:“随着越来越多的难民越过边界来到西德,东德必倾处理劳动力流失如此之快的问题。不管怎样,1961年初,我们几乎每天都在讨论这个话题。在友和工友之间总有热烈的讨论,每个人都预感会发生大事。偶尔有人说会在柏林中心修筑一道墙。”美国总统肯尼迪说:“赫鲁晓夫正在失去东德。如果失掉了东德,他就会失去波兰和东欧的其他国家。他不能容许这样的事情发生……他不得不采取措施止难民逃跑一一或许就是修一道城墙。我们无力阻止。我可以把西方联盟统一起来防卫西柏林,但我却无法让东柏林保持开放。”赫鲁晓夫已经正式批准了边境封镜,但他再次强调这只是一次防精;正如在一次私人会谈中他告诉乌布利希的,东德“不得越雷池一,绝对不能侵占西柏林的领土”。

——以上均出自(英)弗雷德里克奉勒《柏林墙(1961年8月13日-1989年1月9日)》


(1)根据材料并结合所学知识,概括柏林墙出现的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析柏林墙事件的影响。
2021-05-26更新 | 37次组卷 | 1卷引用:西南名校联盟2021届高三4月联考文综历史试题
6 . 阅读下图,对此定义正确的是
A.冷战局面下的国际关系B.“欧洲人的欧洲”
C.两极对峙格局的形成D.风云际会看东方
2021-05-18更新 | 124次组卷 | 5卷引用:浙江省绍兴市柯桥区2021届高三二模历史试题(选考)

7 . 材料   朝鲜战争是新中国成立之初中美关系中的一次重大事件。由于美国决策者的判断失误,在将近三年的朝鲜战争中,美军损兵折将达109.3万余人,损失飞机12200多架、坦克3000多辆,汽车13000多辆,被击沉、击伤各种军舰257艘,美军伤亡人数相当于整个太平洋战争中伤亡总数的2.3倍。美国虽然动用了1/3的陆军、1/5的空军和大部分的海军,消耗了7300万吨作战物资和200多亿美元的军费,但仍以惨败告终。通过朝鲜战场上的这场较量,中国人民和中国共产党充分认识到,美帝国主义是纸老虎。美国也认识到,中华人民共和国成立后,中国人民从此站起来了,中华民族再也不是任人欺侮、任人宰制的孱弱民族。在亚洲特别是远东事务中,不能无视中国的存在。

——摘编自杨元华《中美关系史上的一次军事校量——纪念中国人民志愿军抗美援朝50周年》


(1)根据材料并结合所学知识,指出美国在朝鲜战争中失败的原因,
(2)根据材料并结合所学知识,分析朝鲜战争对于中国的影响,
8 . 漫画是最鲜活的历史,观察下列一组时政漫画,分析导致漫画现象出现的原因

①美苏矛盾   ②华沙条约组织成立   ③北大西洋公约组织成立   ④柏林危机
A.①③B.②③C.②④D.③④
2021-05-17更新 | 274次组卷 | 2卷引用:辽宁省沈阳市第二中学2021届高三四模历史试题
9 . 如表是二战后初期德国人关于国家前途的设想。阅读材料,回答问题。

材料

代表人物基本内容
设想一共产党人乌布利希与东占区社会民主党领袖格罗特渥同苏联结盟,推进“社会主义改造”
设想二西占区资深政治家阿登纳与社会民主党领袖舒马赫与西方紧密结合,彻底改造德国政治机体中的普鲁士专制传统,共同对抗苏联的扩张
设想三东占区基督教民主联盟主席凯泽尔与西占区历史学家诺阿克实行同德国地理位置相适应的不结盟,用“基督教社会主义”作为社会主义和资本主义之间的第三道路,使德国成为东西方之间的桥梁

——据孟钟捷《德国简史》


根据材料并结合所学知识,分析说明上述关于德国前途的设想是否能够实现。(要求:表述成文,逻辑清晰,史论结合。)
2021-05-09更新 | 83次组卷 | 1卷引用:全国普通中学特色发展研究中心2021届高三二轮模拟考历史试题(山东卷)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 如图所示漫画《打破他的梦想》是苏联漫画家叶菲莫夫于1951年创作的,画中人物为时任“联合国军”总司令。该漫画反映出
A.苏联在战争中占据上风B.美国在战争中遭受重创
C.美国在争霸中处于劣势D.世界笼罩着核战争阴云
2021-05-08更新 | 144次组卷 | 3卷引用:安徽省芜湖市2021届高三二模文综历史试题
共计 平均难度:一般