材料一
汉代关中地区的水利工程
材料二 《尚书·禹贡》据称是夏朝的古文献,这一先秦文献将当时认识到的黄河与长江流域分为九个大的区域即“九州”,该文献根据适合农业与否,将各地土壤分为上上至下下九个等级,称以渭河平原为中心的雍州“厥土惟黄壤,厥田惟上上”。
(1)概括材料一、二,并结合所学,分析汉代关中地区农业发展的条件。
材料三
杨柳青年画“农家稼穑”图天津杨柳青年画始于明朝末期,因题材多样,有清一代深受京津地区民众喜爱。清人李光庭在《乡音解颐》“新年十事”中说:“扫舍之后便贴年画,稚子之戏耳,然如《孝顺图》《庄稼忙》,令小儿看之,为之解说,未尝非养正之一端也。”此外,“连生贵子”一类的妇女儿童画也是清代前期杨柳青年画的重要题材。
(2)结合材料和所学,从经济角度,说明创作上述题材的背景原因。
材料四
近代以来,年画除了传统题材外,有了新发展。《中国民间造像史纲》称,19世纪中后期,地主大户不断涌向新开辟的商埠,“发财还家”类年画大量出现。围绕女权的年画也逐渐增多,如图杨柳青年画中文字为:“中国有家眷的男子,大半受累的多。诸位知道这毛病在那里吗?并不是男子不能赚钱,一男子养着好几口,女子裹了两只小脚,诸事不能用力……现在的形势,无论男女必须自食其力,方能自保。……若是男女一样做活赚钱,还有不好过的吗?”
(3)根据材料并结合所学,分析说明19世纪中后期年画题材更新的社会原因。
A.有利于统一规范民间手工业生产 |
B.说明了秦朝统一全国的原因 |
C.反映了秦朝官营手工业的标准化 |
D.秦朝手工业生产的水平发达 |
①甲骨文 ②阳陵虎符
③水排 ④秘色瓷
A.①——商朝——“蚕”、“丝”等字样——中国的养蚕和丝织技术是从商朝开始的 |
B.②——秦朝——“兵之符,左才皇帝,右才阳陵”——阳陵是拥有一定兵权的将领 |
C.③——东汉——利用水力推拉风箱鼓风冶炼——我国炼铁技术有了很大进步 |
D.④——唐朝——“南青北白”之外的另一种新的瓷器——中国制瓷技术大放异彩 |
4 . “文史互证”是历史研究的一种重要方法,主要包含两层意义:其一,从史学角度考证诗文,即从历史的层面对古诗文进行周密的考订、辨误和解说;其二,从文学角度阐释历史,即以诗文为史料,通过发现其中时间、地域、人物等历史要素,与史籍所载相参证,从而更全面地把握历史真相。阅读下列材料:
材料一 杜甫的诗有“诗史”之称。《春望》曰:国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
材料二 宋代铸造铜钱和铁钱的数量相当大。据《宋史·食货志·钱币》记载:“皇祐中,饶、池、江、建、韶五州铸钱百四十六万缗,嘉、邛、兴三州铸大铁钱二十七万缗。”“江、池、饶州,建宁府四监,岁铸钱百三十四万缗,充上供;衡、舒、严、鄂、韶、梧州六监,岁铸钱百五十六万缗,充逐路支用。”
材料三 (鲁提辖)便去身边摸出五两来银子,放在桌上,看着史进道:“洒家今日不曾多带得些出来;你有银子,借些与俺,洒家明日便送还你。”史进道:“直甚么,要哥哥还!”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道:“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少,便道:“也是个不爽利的人!”
——摘编自《水浒传》,书中类似的描写还有很多
请回答:
(1)联系《春望》简要分析杜甫的诗被称为“诗史”的原因。结合所学知识简述唐诗在题材方面的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析宋代铸钱数额巨大的原因。
(3)结合材料二、三判断,宋代人们日常生活中使用的主要货币是铜(铁)钱还是白银?简要说明理由。
A.在春秋战国时期已经出现 | B.可以控制耕土的深浅 |
C.是唐朝时出现的耕作技术 | D.能够提高播种的效率 |
阅读上图,以中国古代对外贸易的发展为视角,结合所学知识,对上述地图所蕴含的历史信息进行解读。【解读要求:是什么?(内容)充分提取信息:为什么?(背景)解释和分析原因:怎么样?(影响)分析和归纳影响。】
A.发展商业成为各国致富的重要手段 | B.税收制度是推动经济发展的原动力 |
C.诸侯争霸为商业发展提供必要条件 | D.重农抑商政策违背时代发展的潮流 |
时间 | 租税(正赋)收入 | 征榷(国家专卖)收入 | 商税收入 | 农业税:非农业税 |
至道末(997年) | 2408.1 | 1167.7 | 400 | 61:39 |
天禧末(1021年) | 2641.2 | 2670.0 | 1204 | 40:60 |
熙宁十年(1077年) | 2021.3 | 4248.4 | 868.8 | 28:72 |
A.征榷收入增长说明抑商政策有松动 | B.农业税比例下降说明农民负担减轻 |
C.非农业税比例增加导致商业日益萎靡 | D.商品经济发展推动赋税结构发生变化 |
选项 | 诗词或谚语 | 解读 |
A | 千生意,万买卖,不如翻地块。 | 封建经济的特征是自给自足 |
B | 人生有三宝,丑妻薄地破棉袄。 | 农民富裕安逸的生活 |
C | 九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来。 | 唐代青瓷的美丽色彩 |
D | 马军步军自来往,南客北客相经商。 | 边境战争阻碍宋代经济发展 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
某同学整理:宋朝以来绅士阶层社会地位的提升
社会问题 | 解决方案 | |||
均田制崩溃以后,国家不能越过地主阶级直接掌握土地与农民。宋朝田制不立,不抑兼并。地方绅士阶层难以获得政权,就将自己的经济、文化力量上升为政治力量控制乡村社会,出现了国家与地方社会脱节的现象。 | 方案 | 提出 | 内容 | 结果 |
三舍法 | 北宋王安石 | 将各地选送的太学生分为三等,层层培训选拔官员,改革单纯通过考试选拔官僚的制度。 | 变法的政治实验失败。 | |
学校取士 | 北宋程颢 | 通过学校选拔官员并要求由儒家学者主导文化教育并获得向朝廷推举官员的权力。 | 没有得到统治者的采纳。 | |
科举理学化 | 南宋姚勉 | 通过科举理学化,让皇帝承认信奉理学的乡村绅士才是国家选官的恰当对象,承认他们在乡村社会的文化权力和政治地位。 | 理学的最高解释权归皇帝,将升科举、理学与官学体系结合,秀才和举人成为功名身份。 |
以绅士阶层社会地位的提升为视角,解读材料所蕴含的相关历史信息。