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1 . 史载秦朝规定“子壮则出分”，结果民间多数为父子两代三口家庭；汉朝稍改其制，提倡“父母在不分异”，即父母亡后再分家，这样便形成了三代五口之家。这一变化的主要原因是
| A．精耕细作生产模式的形成 | B．商品经济发展冲击家庭结构 |
| C．家庭规模小制约生产发展 | D．大土地所有制开始逐步形成 |
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2018-03-27更新
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302次组卷
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5卷引用：河北省定州中学2018届高中毕业班下学期第一次月考历史试题
名校
2 . 《论衡》中记载“深耕细锄，厚加粪壤，勉致人工，以助地力”“地力盛者，草木畅茂，—亩之收，当中田五亩之分”。这体现出我国古代农业生产中
| A．“重农”的思想 |
| B．“靠天吃饭”的观念 |
| C．“精耕细作”的特点 |
| D．“不误农时”的思想 |
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2019-05-10更新
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101次组卷
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18卷引用：河北省保定市易县中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题
河北省保定市易县中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题黑龙江省大庆中学2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题辽宁省庄河市高级中学2017-2018学年高二上学期开学考试历史试题山东省烟台第二中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题广东省广州市增城区香江中学2017--2018学年第一学期高二年级期末调研考试历史试题黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高一4月月考历史试题【全国百强校】福建省厦门第一中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题【全国百强校】甘肃省会宁县第一中学2017-2018学年高一下学期期末考试历史试题甘肃省岷县二中2017-2018学年高一下学期期中考试历史试卷浙江省杭州临安区昌化中学2018-2019学年高一上学期期末模拟历史试题岳麓版高中历史必修二第一单元第1课 精耕细作农业生产模式的形成（练习）【全国百强校】广东省佛山市第一中学2018-2019学年高一下学期第一次月考历史试题甘肃省兰州市第五十五中学2018-2019学年高一第二学期第一次月考历史试题山东邹平双语学校2018—2019学年高二第二学期期末模拟试题（二）北京市中央民族大学附中2018-2019学年高一下学期期末历史试题河南省南阳市镇平县第一高级中学2018-2019学年高二3月月考历史试题辽宁省沈阳市城郊市重点联合体2019年高三上学期期中考历史试题宁夏石嘴山市第三中学2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题
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3 . 下表是根据出土的春秋齐国农具所作的分类概况。由此可推断齐国
| A．较早进入农耕时代 | B．农业生产工具多样 |
| C．农耕技术领先他国 | D．大力提倡发展农业 |
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2018-07-06更新
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141次组卷
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9卷引用：河北省保定市唐县第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题
河北省保定市唐县第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题【全国校级联考】福建省龙岩市一级达标校2017-2018学年高二下期期末考试历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2019-2020学年高一4月月考历史试题辽宁省辽阳市集美中学2020-2021学年高一9月月考历史试题福建省龙岩市武平县第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题课时分层作业4古代的生产工具与劳作-【新教材】统编版（2019）高中历史选修2福建省三明市泰宁第一中学2020-2021学年高一上学期学分认定暨第一次阶段考试历史试题安徽省安庆市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题广东省广州市番禺中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
4 . 战国时期，土地的直接耕作者已获得了一定的自由，农业产量也有很大程度提高，社会贫富差距也明显扩大。导致这种现象的主要根源是
| A．各国税制的改革 |
| B．土地买卖的加剧 |
| C．铁犁牛耕的推广 |
| D．井田制度的瓦解 |
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2016-11-27更新
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216次组卷
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20卷引用：2015-2016学年河北定州中学高一下期中历史试卷2
2015-2016学年河北定州中学高一下期中历史试卷22015-2016学年河北定州中学高一下期中历史试卷12015-2016学年江西吉安一中高一下期第一次段考历史试卷2015-2016学年湖北武汉部分学校高一下期末历史试卷2017届江西省上高县第二中学高三上期第二次周练历史试卷湖北省孝感市七校教学联盟2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题湖北省沙市中学2016-2017学年高一下学期第五次双周考历史试题辽宁省实验中学分校2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题岳麓版高中历史必修二精耕细作农业生产模式的形成同步测试广东省韶关市2017-2018学年第二学期期末考试高一历史试题【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二上学期开学考试历史试题（已下线）第06单元 古代中国经济的基本结构与特点-2018届高考历史总复习单元卷湖北省武汉市外国语学校2017-2018学年高一下学期期末历史试题辽宁省朝阳市凌源市第三中学2019-2020学年高二下学期第四次月考历史试题河南省许昌市长葛市第一高级中学2020-2021学年高一1月月考历史试题福建省莆田市仙游县度尾中学2020-2021学年高一上学期期中考历史试题山东省济宁市邹城市第二中学2022-2023学年高二下学期期中模拟考历史试题江西省上饶市弋阳县第一中学2023届高三一模历史试题宁夏回族自治区西吉中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题广东省大湾区2023-2024学年高一上学期期末历史试题
名校
5 . 据《宋书·周朗传》对江南社会风气的概括，“今士大夫以下，父母在而兄弟异计，十家而七矣。庶人父子殊产，亦八家而五矣。”以上现象对南朝经济的影响是
| A．铁犁牛耕的普及 |
| B．精耕细作的深化 |
| C．租佃制迅速推广 |
| D．商品经济的发展 |
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2018-04-16更新
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279次组卷
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2卷引用：【全国百强校】河北省定州中学2018届高三（承智班）下学期期中考试历史试题
名校
6 . 观察下图，对图中演变过程解读正确的是
| A．体现了古代农业耕作工具和方式的演进 |
| B．曲辕犁的出现是对传统耕作方式的革新 |
| C．《战国策》最早记录了这一演变过程 |
| D．一牛挽犁的方式推动牛耕逐渐普及全国 |
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2018-02-11更新
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222次组卷
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4卷引用：河北省定州中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题
名校
7 . 下表是历朝治水活动年平均值统计表
据此可推知从周秦至清代（ ）
| 朝代 | 年均工程数 | 朝代 | 年均工程数 | 朝代 | 年均工程数 |
| 周、秦 | 0.0175 | 隋 | 0.932 | 金 | 0.166 |
| 汉 | 0.131 | 唐 | 0.88 | 元 | 3.50 |
| 三国 | 0.545 | 五代 | 0.245 | 明 | 8.2 |
| 晋 | 0.110 | 宋 | 3.48 | 清 | 12.0 |
| 南北朝 | 0.118 |
据此可推知从周秦至清代（ ）
| A．水利是历朝历代国民经济命脉 |
| B．农业生产发展受制于治水活动的开展 |
| C．国家分裂期治水活动比较活跃 |
| D．国家稳定、国力强盛是治水活动的保障 |
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2020-04-26更新
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61次组卷
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3卷引用：河北省保定市徐水区第一中学2019-2020学年高二下学期入学考试历史试题
名校
8 . 《耒耜经》记载：“进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅。……江东之田器尽于是。”这一农具
| A．由西域传入 | B．属水力灌溉工具 |
| C．在东汉时普遍使用 | D．在当时的江南地区广泛使用 |
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2018-04-04更新
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183次组卷
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7卷引用：河北省定州中学2017-2018学年高一下学期第一次月考历史试题
名校
9 . “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”诗中“此河”是指：
| A．汴河 | B．灵渠 | C．邗沟 | D．大运河 |
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2020-11-04更新
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66次组卷
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2卷引用：河北省保定市徐水区第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题
名校
10 . 西周时期，同宗兄弟或共居共财，或异居共财。春秋战国时期，财产个体私有的小家庭崛起，社会风气更多体现出一种自我的意识和家庭的观念。这表明春秋战国时期
| A．农业生产耕作方式发生转变 |
| B．家长制受到挑战 |
| C．公民意识增强 |
| D．中央集权的削弱 |
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2018-03-05更新
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226次组卷
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7卷引用：河北省保定市第三中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
