1 . 读图分析：

材料一

都江堰

（1）结合材料一及所学知识，指出这一工程修筑的特点，并谈谈它的作用。

材料二

田纳西水利工程

（2）结合材料二及所学知识，指出1933年以来美国修建的这一工程的背景，并分析其作用。

2 . 在人类发展进程中，经济活动是人类赖以存在和发展的基础，它与社会生活息息相关，并对社会政治的发展起决定作用。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：《农田水利约束》在熙宁二年（1069年）颁行。其主要内容有：（1）凡能提出有关土地耕种方法和某处有应兴建、恢复和扩建农田水利工程的人，核实后受奖，并交付州县负责实施。……（9）私人垦田及兴修水利，经费过多时，可向官府贷款，州县也可劝谕富家借贷。……（12）各县官吏兴修水利见成效者，按功劳大小升赏，临时委派人员亦比照奖励。
——周魁一《中国古代水利法规初探》
（1）概括材料一中《农田水利约束》内容的特点，并结合所学知识说明它实施的效果。
材料二：19世纪晚期英国海外贸易示意图

（2）材料二反映了19世纪中后期世界经济发展的什么趋势？试分析其产生的原因。
材料三：民国初年江浙地区民族工业分布示意图

（3）材料三反映出这一时期江浙地区呈现怎样的经济面貌？这一经济面貌对中国民主革命进程将产生怎样的深远影响？
材料四：赫鲁晓夫在一次谈话中说：“……我们共产党员，每个人都应当像蜜蜂一样地去培植人民的信任。我们好像是布道的神甫，许诺说天上有个天国，可眼下却没有土豆。只有我们极能忍耐的俄国人民能够忍受，可是靠这种忍耐成不了大事。我们又不是神甫，我们是共产党人，我们应当在地面上给予这种幸福。我当过工人，那时候没有社会主义，可有土豆；如今社会主义建成了，土豆却没有了。”
（4）赫鲁晓夫认为苏联的社会主义建设存在哪些问题？结合所学知识分析产生这些问题的历史根源是什么？
材料五：针对经济全球化的问题，美国前总统克林顿曾经说：“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。”古巴领导人卡斯特罗则认为：“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。                                                                    
——《全球化陷阱》
（5）依据材料五概括克林顿与卡斯特罗对经济全球化的认识。 结合所学知识，归纳我国政府在适应经济全球化的过程中取得了哪些重大成果？
（6）依据上述材料，谈谈制定经济政策时应遵循的基本原则