材料 到南朝之际，扬州有建康的东西二治、梅根治、铁岘山冶、六安冶等，荆州有新兴冶。同时，民间私治也很盛行，“一断民私鼓铸，而贵卖铁器，商旅吁嗟，百姓咸欲为乱”。魏晋南北朝时期，稻田耕作形成一套完整的耕一耙一耖作业，使用铁犁、耙、耖等铁农具。在广东连州的一座晋墓中，带有“（西晋）永嘉”四年（310年）或六年（312年）的砖铭呈现了当时农田耕作的情景，一牛挽犁田和一牛拉耙耙田。南齐武帝时，戴僧静为北徐州刺史，“买牛给贫民令耕种，甚得荒情”。在北魏前期的遗迹中，生产工具主要为骨镞，兼有少量的铁器。而北魏天赐元年（404年）“置山东诸冶”，“其铸造铁为农器、兵刃”。太平真君年间，“课畿内之民，使无牛家以人牛力相贸（交换），垦殖锄耨”。
——摘编自杨乙丹、何婧云《浅谈魏晋南北朝时期南北农业文化的交流》
结合中国古代史知识，对材料中的史实（整体或部分）提出自己的看法，并加以阐释。（要求：看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰。）
材料 生产工具又称劳动工具，是人们在生产过程中用来直接对劳动对象进行加工的物件。它被用于劳动者和劳动对象之间，起传导劳动的作用。社会的变革和发展，首先是从生产工具的变革和发展上开始的。生产工具的变革对社会发展的推动作用是起根本性作用的。生产工具是人类社会在发展过程的一个必然的过程，让人类的双手解放出来，让人类社会的发展获得动力。
——摘编自黄楠森《马克思主义哲学史》
结合所学知识，选择一种生产工具，以具体史实阐述该生产工具对于社会发展的影响。（要求：选择的生产工具要具有时代特征，阐述时须史论结合）
材料
材料 历史画具有一定的时代特征，也蕴含着丰富的历史信息。下面是某地古代的《孔子圣迹(周游列国)图》中的《子路问津》石刻画。
有人说，这幅石刻画创作于汉代；也有人说，这幅石刻画再现了春秋时期历史风貌，你同意这些说法吗？请结合所学知识说明理由。
材料 唯物史观是科学的历史观，能够正确认识人类历史发展的总趋势。
唯物史观的基本观点和方法，包括人类社会形态从低级到高级的发展、生产力和生产关系之间的辩证关系、经济基础和上层建筑之间的相互作用等
| 经济领域 ●铁犁牛耕 ●商品经济 ●蒸汽机 ●电 | 政治领域 ●动荡与变革 ●内阁、军机处 ●资产阶级革命 ●无产阶级 | 思想文化领域 ●“仁”“法制” ●《红楼梦》 ●自由、法制 ●马克思主义 |
根据材料并结合所学知识，先从三列中各选取一点。三点之间要有相互联系，结合史实展开论述。（要求：明确列出三点，联系符合逻辑，史实准确，论述充分，表达清晰）
材料 下面是战国时期部分地区遗址中铁器出土情况表。
| 铁器出土地点 | 铁器数（件） | 生产工具数（件） | 生产工具所占百分比 | 铁农具数 | 铁农具在生产工具中所占百分比 |
| 辽宁抚顺莲花堡 | 80余 | 77 | 96.2 | 68 | 88.3 |
| 山西长治分水岭 | 36 | 31 | 86.1 | 21 | 67.7 |
| 河北兴隆古洞沟 | 87 | 85 | 97.7 | 52 | 61.2 |
| 河南辉县固围村 | 93 | 约69 | 74.2 | 58 | 84.1 |
| 湖南长沙、衡阳61度楚墓 | 70余 | 21 | 30.0 | 17 | 81.0 |
| 广西平乐银山岭 | 183 | 约170 | 92.9 | 91 | 53.5 |
——摘编自雷从云《战国时期农业发展的标志、原因与作用浅析》
从材料中提取两条或两条以上的信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
材料 在《哲学的贫困》中，马克思就明确论述：“社会关系和生产力密切相连。随着新生产力的获得，人们改变自己的生产方式，随着生产方式即谋生的方式的改变，人们也就会改变自己的一切社会关系。手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”他在《资本论》第1卷中又明确指出：“各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器，而且是劳动借以进行的社会关系的指示器。”
——摘编自《马克思恩格斯选集》
依据材料并结合所学知识，以“生产方式和社会关系”为主题，自拟一个具体论题，并结合所学知识加以阐释。（要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰）
材料 据楼璹《耕织图·序》记载，宋高宗即位于江南，“备知民瘼（疾苦），尤以百姓之心为心，未遑它务，下务农之诏”。楼璹当时任临安於潜县令，“笃意民事，慨念农夫蚕妇之作苦，究访始末”，创作了耕织图共45幅，包括耕图从浸种到入仓21幅，织图从浴蚕到剪帛24幅。《耕织图》进献高宗后，高宗十分欣赏，对楼璹进行嘉奖，命翰林图画院摹绘，加以推广。南宋后，各种形式的《耕织图》纷纷出现，并得到历代皇帝的嘉许和推广。
国内著名学者王加华教授研究《耕织图》后认为：“耕织图的编绘并不只是发行一册图画那么简单，也不单纯是为了推广先进农业生产技术，而是具有深远的象征与社会治理意义。”
根据材料，指出上述学者的任意两个认识角度，并结合所学知识对其加以说明。
1700年来中国温度波动趋势图
——据竺可桢《中国近五千年来气候变迁的初步研究》整理
在图中的古代史阶段，任选一个时期,建立材料信息与这一时期某-领域的关联性,并结合所学知识，分析这-关联性。
博物馆展出了一件唐代文物“胡人执犁俑”。“胡人”是中国古代对北方少数民族的称呼。
结合所学，为该文物撰写一份解说词。（要求：多角度提取信息，分析全面，解释合理，不少于150字）
