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解析
| 共计 39 道试题
1 . 汉代,置铁官44人,多在北方,淮南只有广陵、庐江,江南一无所设。三国以后,原来落后的山越和广州夷人也都掌握了冶铁技术……石城、茅山、冶城、广州等地都有冶铁业的记载,特别是会稽郡,是南方冶铁技术较高的地方。这一变化说明(     
A.冶铁业中心在南方B.江南开发程度提高
C.尚未实现盐铁官营D.冶铁技术水平均衡
2023-11-09更新 | 67次组卷 | 1卷引用:江苏省连云港市赣榆区2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
2 . 下图为陕西历史博物馆收藏的唐代白瓷皮囊壶,是模仿皮囊而作的瓷质盛酒(水)器。该壶通体施白釉,釉面匀净、光润;壶上部有环式提梁,壶身两侧周边做仿皮囊缝合的起线装饰,上部饰花叶纹。该文物可用于说明唐朝(     
A.民族间存在经济文化交流B.制瓷工艺领先世界
C.对外政策开放包容的特点D.社会风尚日益胡化
3 . 明清之际,江南地区棉纺织业中从轧棉到织布,一般都以家庭经营为主,但棉布织成之后,农家小户虽可以自己染布,但质量无法保证。踹布是棉布染色之后的最后一道工序,也非普通农家二三劳力可以操作。于是染色便由染坊和踹坊来完成。这一现象反映出(     
A.手工业的专业化程度加深B.传统小农经济逐渐解体
C.纺织业首先出现手工工场D.农村雇佣劳动已经普及
4 . 在唐代,政府艺徒制有严格的考核举措,“诸工作有不如法者,笞四十,不任用及应更作者,并计所不任赃、庸,坐赃论减一等。其供奉作者,加二等。工匠各以所由为罪。监当官司,各减三等。”唐代这一考核举措旨在(     
A.强化工匠的人身控制B.确保官营产品的质量
C.加强手工技术的监管D.增强产品市场竞争力
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5 . 1953年河北省兴隆县古洞沟出土的战国双镰铁范,此范系单范,背后有弓形把手,一次可铸两镰,该范近镰柄处有“右廪”字样。该文物能直接反映(     
A.小农经济的全面普及情况B.中国古代劳作方式的发展
C.我国率先掌握了冶铁技术D.我国古代冶金的工艺水准
2023-05-26更新 | 236次组卷 | 3卷引用:福建省莆田第十五中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
6 . “一女必有一针一刀,若其事立。耕者必有一耒一耜一铫,若其事立”。《管子》中的这句话说明(     
A.男耕女织的重要性B.生产工具的重要性
C.冶铁技术的重要性D.家庭生产的重要性
2023-04-17更新 | 91次组卷 | 1卷引用:浙江省宁波市三锋教研联盟2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题
7 . 据(天工开物)记载,中国古代手工业,以制瓷器为代表,要经过:澄选高岭土,揉泥……绘底样上彩……进窑的排列、封窑、煨柴、开窑等过程,所谓“共计一坯工力,过手七十二,方克成器”。由此可知,明代手工业领域(     
A.民营手工业占主导B.出现资本主义萌芽
C.程序分工细致专业D.行业分类繁琐低效
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . “何足挂齿”的“齿”原指织机上的定经齿,能挂在齿上的丝,就能被织成锦,后“挂齿”引申为“重要的事物”;“丝丝入扣”之“扣”通“筘”,原是织机上的主要机件,织布时每条丝线都要从筘齿间穿过,后引申为细致之意。这些成语的由来折射出古代中国(     
A.手工业生产精益求精B.文人精通纺织业技术
C.纺织业的生产效率高D.官营手工业管理严格
2023-01-14更新 | 134次组卷 | 29卷引用:河北省石家庄北华中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 17-18世纪英国、荷兰、瑞典、法国等国的东印度公司从中国运回的瓷器总量高达3亿件以上。欧洲人在痴迷瓷器的同时也开始尝试复制和仿制并将中国元素融入到瓷器的创作中。中国瓷器改变了欧洲人的餐桌礼仪、室内装饰也对欧洲艺术风格产生了重要影响。以上材料可以说明(     
A.西学东渐传播了科学知识B.全球性贸易网络已经形成
C.商品流动推动文化的传播D.跨国公司促进经济全球化
2022-07-15更新 | 717次组卷 | 17卷引用:江苏省泰州市兴化市2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料                                                                 

元素用途
铁可用于制作农具和兵器;纯铁可用于制造发电机和电动机的铁芯;钢铁可以制造机器和使用于建筑行业
富含有机硅酸盐的黏土可以制造陶器或瓷器;硅晶体是制造太阳能电池板和各类芯片的必须材料
提供宝贵的能量来源(煤炭和石油);古代中国已使用煤作为燃料

——摘编自孙亚飞《元素与人类文明》


文明进步的过程,其实就是人类更好地使用不同元素的过程。选取材料中任意一种元素,结合所学知识对上述观点加以解释。(要求:至少列举两个史实,史论结合)
共计 平均难度:一般