1 . 下面两图分别为现代学者研究的唐朝主要诗人及宋朝主要词人在现代地图上的分布情况。阅读材料，回答问题。

比较两图，提取一项有关唐宋诗人（词人）分布变化的信息，并结合所学知识予以说明

2 . 图1、图2、图3分别是两汉、北魏、明代的都城示意图。阅读材料，回答问题。


（1）据图1、图2，分析西周到隋唐时期一直定都在长安至洛阳一带的原因。
（2）据图3并结合所学知识，指出明成祖迁都北京的原因和意义。
（3）据图1、图2、图3，从时空发展的角度概括中国古代王朝都城迁移的趋势。

3 . 阅读下列材料,完成相关问题。

材料一　唐安史定后,有魏生者……因避乱,将妻入岭南……天宝末,禄山作乱,中原鼎沸,衣冠（喻指官僚地主）南走,真如辗转流寓于楚州安宜县（真如、安宜均在今江苏境内）。

——《太平广记》

材料二　东周（洛阳）之地,久陷贼中,宫室焚烧,十不存一……中间畿内（指洛阳附近）,不满千户……东至郑（今郑州）、卞（今开封）,达于徐方（今徐州）,北自覃怀（今河南沁阳一带）,经于相土（相州）,人烟断绝,千里萧条。

——《旧唐书·郭子仪传》

材料三　唐江南九州户数表（单位:户）

州名	苏州	鄂州	洪州	饶州	吉州	衡州	邵州	泉州	汉州
开元 户数	68 093	19 190	55 404	14 062	34 381	13 513	12 330	30 754	477
元和 户数	100 808	38 618	91 129	46 116	41 025	18 047	18 000	35 571	889

——《元和郡县图志》（元和:唐宪宗年号,806-820年）

（1）分别概括材料一、二、三所反映的历史现象。
（2）根据材料和所学知识,分析导致材料三中历史现象的原因。
（3）材料三中的历史现象对当时及以后的中国历史有何影响?

4 . 下图是西晋时期的人口迁移图。由此可推知，当时人口迁移

A．促进了北方社会稳定	B．有利于江南经济的开发
C．使民族矛盾趋于缓和	D．巩固了西晋的中央集权

5 . 据史书记载，从隋朝大业元年的进士科算起，到光绪三十一年正式废除，科举制整整绵延存在了1300周年，在国内外有着广泛而深远的影响。图1、图2、图是中国古代三个历史时期（唐代、两宋、元代）的科举状元籍贯统计部分摘录表。阅读材料，完成下列要求。

材料

从图1、图2、图3任选两图，提取图中科举状元籍贯分布等信息，指出与其相对应的历史时期，并说明理由。

6 . 图1、图2、图3是中国古代三个历史时期的经济分布图。阅读材料，回答问题。

图1

图2

图3

分别提取图1、图2、图3的一项经济信息，并据此说明与各图相对应的历史时期（唐朝、宋朝、明朝）。

7 . 阅读图文资料，完成下列要求。

材料   图1和图2分别是秦汉、隋唐时期京城至南海边的交通干线示意图。

问题：根据材料并结合所学知识，简析隋唐从京城至南海边新的交通干线形成的背景。

8 . 从图一到图二的历史变迁反映了

A．地方治理日益混乱	B．政治中心的南移
C．经济格局发生变化	D．中央体制的调整

9 . 历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息，比较《唐代诗人分布》和《宋代词人分布》图，二者的差异可以说明

A．民族融合利于社会文化繁荣	B．地域的差异逐渐影响文化特点形成
C．宋代经济文化发展优于唐代	D．经济重心的南移带来文化重心南移

10 . 阅读材料，完成下列要求。
历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。

                  图1 东汉十四州示意图                         图2     唐开元十五道示意图
比较图1、图2，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。