材料 历史是一面镜子，历史的作用不仅仅是让人们知道以前的人，以前的事情，还可以通过对历史的分析，让人类避免更多愚蠢的行为、愚蠢的想法。人类学家提出了“受到阻滞的领先法则”，其基本观点是：最具适应性、最成功的社会要在转变时期改变和保持自己的领先地位是极为困难的。相反，不太成功的落后社会更有可能适应变化，突飞猛进。适应能力对个人和民族成功来说，是至关重要的。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《历史对今天的启示》
根据材料并结合所学知识，围绕“适应与发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题。史论结合，史实准确，逻辑清晰）
2 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一 广东十三行，以政治而言，行商有秉命封舱停市约束外人之行政权，又常为政府官吏之代表，外人一切请求陈述，均须有彼辈转达，是又有唯一之外交权；以经济而言，行商为对外贸易之独占者，外人不得与中国其它商人直接贸易。此等特殊制度，无论中国外国，皆蒙不利。鸦片战争，即为击破此种外交制度及通商制度而来，自此一战，中国一蹶不振，外交经济，皆为不平等条约所束缚，百年以来，皆受十三行所贻之祸
——朱希祖著《广东十三行考》
材料二 英国东印度公司创立于1600年。在此后200多年里，东印度公司享有印度贸易的垄断权。这个权力在1813年被取消后，该公司仍然继续拥有印度和中国之间的贸易垄断权。直至1834年才被取消。1623年詹姆斯一世又授予公司任命官员、审判和惩罚下属的权力。1661年，查理二世扩大公司权力范围，可宣战、媾和、维持军队、设立法庭和独立处理与印度及其他国家的关系。由于公司成立时没有得到国会一个便士的支持，因此它具有相对独立性，避免政府对自己行动的干涉。
——据赵伯乐《从商业公司到殖民政权——英国东印度公司的发展变化》
（1）根据材料一，并结合所学知识，概括十三行的特点并说明其影响。
（2）根据材料二，并结合所学知识，说明东印度公司贸易垄断权的获得和解除分别体现的经济思想，概括指出与十三行相比，东印度公司的不同之处。
| A．棉纺织业成为杭嘉湖地区新兴产业 | B．区域间经济交流日益频繁 |
| C．珠江流域民营手工业技术发展迅速 | D．清政府厉行闭关锁国政策 |
材料一 在欧洲历史未入海洋时期以前，西方没有一个国家把提倡海外发展当作政府的大事业。西人来中国者多半为个人的好奇心、利禄心所驱使。他们的事业与欧洲国家或民族的国计民生都没有关系。到葡萄牙人发现好望角的时候，欧洲的局势就不同了。这些国家的国王无不以提倡海外发展为政府及民族的大事业。那帮在海外掠财夺土的半海盗半官商居然成了民族的英雄。……值得注意的是，当欧洲在赢得对亚洲海上贸易的控制时，中国统治集团正在积极地反对海外事业。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 19世纪以前的中国人并不了解西方资本主义各国在世界各处的所作所为。这些西方的来客用他们最初到达中国的行为介绍了他们自己，从而迫使中国人采取了某些他们认为理所应该的措施。中国人在封建时代是好客和没有民族偏见的，但从16世纪以后，当中国人在自己的港口遇到暴行与杀戮时，中国人不得不对这一批新来的“不速之客”实行严格的防范和限制，采取必要的自卫措施，如采取封闭除广州外一切港口的严重步骤。
——胡绳《从鸦片战争到五四运动》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出新航路开辟前后中国和欧洲在海外贸易政策上的变化，并分析欧洲在海外贸易政策上变化的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明中西方海外政策变化后产生的结果。
| A．清代闭关锁国的传统观点没有依据 | B．外贸政策调整与清朝政局变化密切相关 |
| C．清朝解除“海禁”，但依然实行闭关锁国政策 | D．清政府加强了对外贸易的管理 |
6 . 材料一农、商、官三者，国之常食官（合法的谋生职业）也。国之所以兴者，农战也。苟能令商贾、技巧之人无繁，则欲国之无富，不可得也
———摘自商鞅《商君书》
夫明王治国之政，使其商工游食之民少而名卑……。其商工之民……邦之蠹（蛀虫）也。
——韩非《五蠹》
材料二汉代而有抑商政策，……然其贱商之政令……则未免流于矫枉过正。中国……贱工轻商之社会风气，历二千余年之传承，以至19世纪，实为不争之事实，共喻之常识。
——王尔敏《中国近代思想史论》
材料三清政府“奖励实业”之举发端于甲午战争后，但作为一项具有实质性内容的政策在全国范围内施行，却是在1903年商部设立之后。1902年，清政府在……“库储一空如洗”的财政团境中，开始注目于“商政”，讲求商务，并接受了督办政务大臣奕劻等人的奏请，于翌年7月在中央设立商部，以为“振兴商务”之地。……商部之设，由政府出面倡导实业，不能不说是一个大变化
———陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）依据材料一分析指出，在对“商”的认识上，韩非对商鞅观点的继承与发展。
（2）结合材料二和所学知识，举出汉唐“抑商政策”的具体表现，并指出在宋代商人居于怎样的地位。
（3）根据材料三概括清政府设立商部的原因。结合上述材料和所学知识，分析商部设立带来的影响。
