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解析
| 共计 18 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 唐《田令》第34条规定,荒田亦有公、私之分。公荒田借耕,九年还官;私荒田借耕,三年还主。公荒田可以用于授田,私荒田不能用于授田。这体现了唐政府(     
A.试图调整生产关系以增加财政收入
B.强化对民间土地资源配置的主导权
C.对土地私有产权的明确承认与尊重
D.旨在促进封建租佃关系进一步发展
2 . “宋朝开历史之先河采取田制不立、不抑兼并的土地政策,顺应了土地私有制的发展要求。”以致到了宋真宗时期变成了“百姓康乐,户口蕃庶,田野日辟”的景象。对此理解正确的是
A.土地兼并这一问题在宋朝得到基本解决
B.宋朝统治者通过实施土地兼并解决了唐末五代农业的不景气状况
C.土地兼并顺应了宋朝社会发展的要求,促进了宋朝的长治久安
D.土地兼并在一定时期内起到了促进经济发展的作用
2021-12-08更新 | 60次组卷 | 1卷引用:湖北省十堰市2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题
3 . 唐朝初年实行均田制,有学者认为唐初均田制的实质是“乃是全国土地的最高所有权属于国家,官僚、地主、百姓等臣民依照一定的标准和条件,均平占有土地的制度。……而宋代土地私有制空前发展,所谓“贫富无定势,田宅无定主。土地兼并盛行,形成“富者有弥望之田,贫者无卓锥之地,有力者无田可种,有田者无力可耕”的严重不平等现象。据此理解合理的是
A.宋代贫富分化加剧导致社会矛盾尖锐
B.宋代经济制度及运行方式更注重效率
C.宋代官僚机构缺乏对经济的有效管理
D.宋代的商品经济取得了突破性的进展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 从汉朝到唐朝,土地兼并被视为国之大害,政府千方百计加以抑制。宋朝开历史之先河,采取“田制不立”“不抑兼并”的土地政策,到了宋真宗时期便出现了“百姓康乐,户口蕃庶,田野日辟”的景象。工商业盛况空前,市民阶层壮大。这说明宋朝的土地政策
A.释放了土地私有的活力B.确立了封建土地所有制
C.确定了赋税役征收依据D.造成了社会的两极分化
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5 . 现存唐代敦煌户籍残卷证明,从武则天到唐玄宗时期,农民授田的数额愈来愈严重不足。如开元九年(721年)赵玄义一户实授田11亩,占应授田52亩的21.1%。这种现象的出现
A.导致土地兼并愈加严重B.有利于开垦更多的荒地
C.迫使政府改变土地政策D.减少了政府的财政收入
2020-10-13更新 | 29次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市五校联合体2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 宋人常言:“贫富无定势,田宅无定主,有钱则买,无钱则卖”,“庄田置后频移主”,“千年田换八百主”。这反映出当时
A.租佃经营成社会共识B.财富利用方式的转变
C.土地买卖开始合法化D.土地私有制继续深化
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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7 . 郭沫若认为:《春秋》一书中在鲁宣公十五年(公元前594年)有“初税亩”的记载,虽然只有仅仅三个字,却含有极其重大的社会变革的历史意义。这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要是指
A.事实上承认了私人对土地的所有权B.井田制在历史上完全消失
C.以法律形式确立了封建土地私有制D.土地国有制度的不断完善
2020-06-15更新 | 185次组卷 | 55卷引用:湖北省汉川二中2017-2018学年高二下学期期末考试历史试卷
8 . 有学者认为:“这个时代的门阀的力量,无论在经济上、社会上、政治上都充分地表现他们的优势。……他们凭藉籍祖先的余荫,不但垄断官吏选举之权,凡州郡掌管选举诠叙的官吏,都非由他们中择人任用不可……”导致上述历史现象出现的主要社会因素是
A.九品中正制的发展B.中央集权的加强
C.土地兼并的加剧D.门阀世家的壮大
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 明清时期,逐渐形成多元的地权交易体系链:胎借一租佃一押租一典一抵当一活卖一绝卖。这些“业”的交易形态,既包括产权不变的融通性交易与用益性交易;也包括以移转产权为目的的交易类型。这些交易
A.瓦解了自然经济
B.加重了财政负担
C.加快了土地流转
D.改善了农民处境
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名校
10 . 秦、汉、唐、明都有过大规模强制迁徙富豪的事情,涉及数万人,他们的田产一律化为乌有。权势再大的官僚地主,只要皇帝一声令下,他的土地就被全部没收。这反映了中国古代
A.土地私有权实质上没有保障
B.土地不允许买卖
C.迁徙富豪是整顿吏治的主要手段
D.土地经营权完全自主
2019-05-13更新 | 328次组卷 | 20卷引用:湖北省荆州市荆州中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般