1 . 阅读材料,并回答问题:
材料一:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所: 这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”
——马克思《资本论》
材料二:“无论我们转身到什么地方,四处都可以看到我们的鲜血”
——名印第安人的自述
(1)根据材料,结合所学知识说明早期殖民扩张的主要目的和手段?
(2)马克思为什么说“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”?
(3)结合材料,联系课本知识说明殖民主义给落后地区带来哪些灾难?
材料一:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所: 这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”
——马克思《资本论》
材料二:“无论我们转身到什么地方,四处都可以看到我们的鲜血”
——名印第安人的自述
(1)根据材料,结合所学知识说明早期殖民扩张的主要目的和手段?
(2)马克思为什么说“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”?
(3)结合材料,联系课本知识说明殖民主义给落后地区带来哪些灾难?
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2016-11-18更新
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801次组卷
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5卷引用:人教版 高一历史 必修二第二单元资本主义世界市场的形成和发展单元测验题2
名校
2 . 欧洲殖民帝国对殖民地血腥掠夺,对欧洲产生的最大影响是
A.增强殖民者国家实力 | B.满足殖民统治者奢侈生活 |
C.加速了资本原始积累 | D.加强了欧洲资产阶级反封建斗争的物质基础 |
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2016-11-18更新
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684次组卷
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5卷引用:2011年吉林省汪清六中高一下学期第一次月考历史卷
名校
3 . 马克思说过,只要英国人“把机器用于—个有煤有铁的国家的交通上”,“就无法阻止这个国家去制造这些机器了”。对于这段话的最准确的理解是
A.殖民活动在客观上传播了新的生产方式 |
B.殖民活动的目的主要是帮助殖民地进行建设 |
C.殖民活动在历史上的主要作用是建设性的 |
D.殖民地国家应重视交通业的发展 |
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2016-08-15更新
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300次组卷
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22卷引用:吉林省长春十一中2009—2010学年度高二下学期阶段考试历史试题
吉林省长春十一中2009—2010学年度高二下学期阶段考试历史试题吉林省吉林市江城中学2022届高三9月月考历史试题东北三校2010年高三第一次联合模拟考试文综试题1湖北省武汉市黄陂一中高一下学期5月月考历史试题2010年江苏盐城中学高一下学期期末考试历史卷2010年江苏省南洋中学高一下学期期末考试历史卷2010年江苏省盐城文峰中学高一下学期期末考试历史卷2011届山东省济南市第一中学高三10月月考历史卷2011年福建省福州市罗源一中高一下学期6月月考历史卷2011年辽宁省瓦房店市高级中学高一下学期期末考试历史卷2012-2013学年河北衡水第十四中学高一下学期期末考试历史卷12013-2014年四川雅安中学高一下期期中历史试卷2015-2016学年山西晋中市太谷县二中高一下期中历史卷岳麓版2017-2018学年高二历史必修二 第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 单元测试人民版高中历史必修二专题五之三蒸汽的力量同步测试云南省德宏州梁河县第一中学2017-2018学年高一下学期第一次月考历史(文)试题湖北省荆州市滩桥高级中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试卷广西贵港市覃塘高级中学2017-2018学年高一下学期5月月考历史试题【全国百强校】河北省张家口市第一中学2018-2019学年高一下学期期中考试历史试题2河北省张家口一中(实验班)2018-2019学年高一(下)期中历史试题2009届上海市徐汇区高三第二次模拟考试历史试题陕西省西安市第一中学2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题
4 . 下图时间轴所列事件,解读错误的是
A.世界由分散走向整体的趋势 |
B.殖民扩张推动历史发展的进程 |
C.世界经济由无序走向有序的趋势 |
D.近代化推动全球化的进程 |
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5 . 中英鸦片贸易以及由此引起的两次鸦片战争、一系列不平等条约,是马克思研究世界市场形成的重要材料。马克思认为,对外贸易、暴力战争与不平等条约的依次演进,是资本世界增值运动进程中的“三位一体”。阅读下列材料:
材料一 世界贸易和世界市场在十六世纪揭开了资本的近代生活史。……对外贸易的扩大,虽然在资本主义生产方式的幼年时期是这种生产方式的基础。但在资本主义生产方式的发展中,由于这种生产方式的内在必然性,由于这种生产方式要求不断扩大市场,它成为这种生产方式本身的产物。
——《马克思恩格斯选集》第2卷
材料二 在这场决斗(指鸦片战争)中,陈腐世界的代表是激于道义,而最现代的社会的代表是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式的悲歌。
——《马克思恩格斯论中国》
材料三 马克思在《关于自由贸易的演说》中指出:“在现代的社会条件下,到底什么是自由贸易呢?这就是资本的自由,排除一些仍然阻碍着资本前进的民族障碍,只不过是让资本能充分地自由活动罢了。”因此,不平等条约的“不平等性”就体现在“英国垄断”前提的设置上,友好条约贩卖的东西正是剥削秩序。
——《鸦片贸易、鸦片战争与不平等条约》
请回答:
(1)据材料一,你如何理解“世界贸易和世界市场在十六世纪揭开了资本的近代生活史”这句话?
(2)据上述材料和所学知识,对“对外贸易、暴力战争与不平等条约的依次演进,是资本世界增值运动进程中的‘三位一体’”这一观点进行论证。(要求史论结合)
材料一 世界贸易和世界市场在十六世纪揭开了资本的近代生活史。……对外贸易的扩大,虽然在资本主义生产方式的幼年时期是这种生产方式的基础。但在资本主义生产方式的发展中,由于这种生产方式的内在必然性,由于这种生产方式要求不断扩大市场,它成为这种生产方式本身的产物。
——《马克思恩格斯选集》第2卷
材料二 在这场决斗(指鸦片战争)中,陈腐世界的代表是激于道义,而最现代的社会的代表是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式的悲歌。
——《马克思恩格斯论中国》
材料三 马克思在《关于自由贸易的演说》中指出:“在现代的社会条件下,到底什么是自由贸易呢?这就是资本的自由,排除一些仍然阻碍着资本前进的民族障碍,只不过是让资本能充分地自由活动罢了。”因此,不平等条约的“不平等性”就体现在“英国垄断”前提的设置上,友好条约贩卖的东西正是剥削秩序。
——《鸦片贸易、鸦片战争与不平等条约》
请回答:
(1)据材料一,你如何理解“世界贸易和世界市场在十六世纪揭开了资本的近代生活史”这句话?
(2)据上述材料和所学知识,对“对外贸易、暴力战争与不平等条约的依次演进,是资本世界增值运动进程中的‘三位一体’”这一观点进行论证。(要求史论结合)
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名校
6 . 1502~1505年,阿拉伯商船在印度洋的香料运载量从平均每年的350万磅,骤减为不足100万磅。威尼斯商人于1504年再次驾驶商船前往贝鲁特和亚历山大购货时,突然发现市场上竟然没有香料出售。出现上述现象的原因是( )
A.葡萄牙人基本垄断了印度的香料贸易 | B.西班牙人基本垄断了印度的香料贸易 |
C.奥斯曼土耳其控制了小亚细亚引发商业危机 | D.印度半岛战争频繁,香料生产停滞 |
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2015-01-05更新
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97次组卷
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8卷引用:2012-2013学年吉林省吉林市十二中高一3月月考历史卷
名校
7 . 美国黑人作家亚历克斯·哈里的著作《根》中讲道,1760年,西非少年昆塔在独自外出时,被白人抓走,与其他黑人一起被贩卖到美洲。下列历史事件能直接说明上述事情确实发生的是
A.迪亚士到达非洲南端 |
B.黑奴贸易 |
C.哥伦布发现新大陆 |
D.麦哲伦环球航行 |
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2014-09-26更新
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419次组卷
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5卷引用:吉林省辉南县第一中学2018-2019高一下学期第一次月考历史试卷
名校
8 . 据不完全统计,1500年以后欧洲市场上的亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料以及非洲的象牙等奢侈品价格比以前上涨了5倍,不仅如此,连一些基本的生活品(尤其是粮食)的价格也是飞速增长。一位西班牙人说:“我们这里有一个谚语:本地除白银外,所有东西都价格高昂。这种现象
A.造成社会动荡,损害了国际贸易 |
B.由新航路开辟和殖民扩张引起 |
C.增加生产成本,阻碍了经济发展 |
D.表明西欧已成为世界贸易中心 |
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2014-09-25更新
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618次组卷
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10卷引用:【全国百强校】吉林省延边第二中学2018-2019学年高一下学期第一次月考历史试题
【全国百强校】吉林省延边第二中学2018-2019学年高一下学期第一次月考历史试题2012-2013学年河南郑州第四中学高一下学期期中考试历史卷2015届河南新野三高高三8月第一次段考历史试卷河南省郑州市嵩阳高级中学2018届高三上学期第七次阶段检测历史试卷山东省巨野县第一中学2017-2018学年高一3月月考历史试题广东省韶关市新丰县第一中学2018-2019学年高一下学期期中考试历史试题广东省韶关市南雄中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题河南省郑州市第四高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题陕西省西安市雁塔区第二中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题陕西省西安市铁一中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
9 . 沃勒斯坦尔指出:“热那亚从13世纪开始就有夺取印度贸易的欲望,最终,热那亚通过西班牙和葡萄牙打破了威尼斯人的垄断…… ”可见作者认为新航路的开辟是
A.西欧内部竞争的结果 | B.资本主义萌芽出现的结果 |
C.世界市场形成的结果 | D.急需传播基督文明的结果 |
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10 . 殖民主义者臭名昭著的黑奴贸易长达 ( )
A.二百年 | B.三百年 | C.四百年 | D.五百年 |
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