材料一 英国率先禁止奴隶贸易,无论其动机如何,客观上是进步之举。美国独立战争后,英国反思如何站在道德的制高点:如果美国仍然使用奴隶,而英国保护国内的黑人,把矛头对准奴隶贸易,不仅使帝国的自豪感得以重新树立,而且反驳了美国标榜自己更自由的说法。“18世纪的商业资本主义,通过奴隶制和垄断的方式,增殖了欧洲的财富。但是,商业资本主义在增殖财富的过程中,却促进了19世纪工业资本主义的形成。而后者的形成反过来却毁了商业资本主义的力量,摧毁了从属于它的一切行业,摧毁了奴隶制度。”随着英国进入自由市场经济阶段,殖民理念也相应变化。禁止奴隶贸易并不代表废除奴隶制度,它在美洲持续广泛存在着。
——摘编自倪正春等《自由的悖论:早期殖民国家的双重标准》
材料二 冷战初期,美国政府十分重视在黑人民权事务上的对外宣传。美国新闻署用“至少15种语言”翻译了宣传小册子——《美国生活中的黑人》,向国际社会讲述美国种族关系的故事。其中强调“在过去五十年中,美国黑人在社会、经济和教育等方面都取得了巨大进步”。1950年6月,全国有色人种协进会执行秘书怀特发表演讲,主张每一个美国人不论种族或肤色都能享有民主的每一项特权,迫使美国在输出民主的同时,兑现给黑人的民主承诺。20世纪60年代中期,美国消除了法律上的种族歧视和隔离制度,缓解了美国在种族关系上的形象危机。但是,种族歧视问题在很多方面依然存在,这远非美国的“宣传”所能解决。
——摘编自谢国荣《种族问题与冷战初期美国的对外宣传》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析英国禁止奴隶贸易的原因。
(2)根据材料二,概括美国在黑人民权事务上的对外宣传的特点。并结合所学知识,分析美国发行《美国生活中的黑人》的政治目的。
(3)综上并结合所学知识,为上述材料确立一个主题,并另补充一例史实证明这个主题。
A.殖民侵略冲击了殖民地原有的社会环境 | B.殖民者对自身的文化技术优势充满信心 |
C.殖民地人民认为必须抛弃本国传统文明 | D.世界范围内的交流应以平等互利为前提 |
A.经济发展使饮食结构趋同 | B.生产技术的革命性变化 |
C.世界的经济联系日益密切 | D.全球性市场的最终形成 |
A.西班牙没把金银转化为商业生产资本 | B.价格革命推动了欧洲经济中心的转移 |
C.封建制度阻滞了西班牙的社会进步 | D.殖民掠夺客观上促进了欧洲社会转型 |
年份 | 欧洲 | 美洲 | 非洲 |
1650年 | 18.3% | 2.4% | 18.3% |
1750年 | 19.2% | 1.6% | 13.1% |
A.欧美国家政府鼓励移民 | B.黑奴贸易的发展和泛滥 |
C.西方国家殖民扩张加快 | D.高产作物的引进和种植 |
A.亚洲经济在这一时期陷入衰退 |
B.种植园经济模式推广到了全球 |
C.丝绸贸易刺激了种植园经济发展 |
D.种植园经济推动近代资本主义世界市场的发展 |
A.资本主义世界市场基本形成 | B.东方知识丰富了欧洲医学研究 |
C.宗教成为东西方交流的载体 | D.欧洲国家崇尚东方的生活方式 |
15世纪以来世界人口统计表(单位:百万)
1400年 | 1500年 | 1600年 | 1700年 | 1750年 | |
欧洲 | 45 | 69 | 89 | 115 | 140 |
亚洲 | 224 | 254 | 292 | 402 | 508 |
非洲 | 74 | 82 | 90 | 90 | 90 |
美洲 | 30 | 41 | 15 | 9 | 10 |
A.奴隶贸易导致美洲丧失大量劳动人口 | B.新航路开辟影响世界各地区人口变化 |
C.工业革命促进了欧洲人口稳步增长 | D.近代化运动推动亚洲人口迅速增长 |
A.面临文化认同的新课题 | B.推动了美洲与欧洲交流 |
C.全面继承了印第安文化 | D.是多元文化交融的结果 |
材料 欧洲殖民主义国家及前殖民地国家的人均GDP水平(1990年国际元)
1500年 | 1700年 | 1820年 | 1913年 | 1950年 | 1998年 | |
法国 | 727 | 986 | 1230 | 3485 | 5270 | 19558 |
意大利 | 1100 | 1100 | 1117 | 2564 | 3502 | 17759 |
荷兰 | 754 | 2110 | 1821 | 4049 | 5996 | 20224 |
葡萄牙 | 632 | 854 | 963 | 1244 | 2069 | 12929 |
西班牙 | 698 | 900 | 1063 | 2255 | 2397 | 14227 |
中国 | 600 | 600 | 600 | 552 | 439 | 3117 |
印度 | 550 | 550 | 533 | 673 | 619 | 1746 |
印度尼西亚 | 565 | 580 | 612 | 904 | 840 | 3070 |
美国 | 400 | 527 | 257 | 5301 | 9561 | 27331 |
——摘编自【英】安格斯.麦迪森《世界经济千年史》
从上述表格中任选两个国家,分别指出他们在某一时段的经济发展趋势,并结合所学知识说明该趋势形成的原因。(要求:史论结合,言之成理)