A.科学研究 | B.市场竞争 | C.人才流动 | D.贸易发展 |
1.促使世界市场的雏形开始出现的是
A.东西方贸易的频繁来往 | B.殖民掠夺的加剧 |
C.新航路的开辟 | D.![]() |
A.哥伦布 | B.迪亚士 | C.达·伽马 | D.麦哲伦 |
A.西班牙、荷兰、葡萄牙 | B.荷兰、法国、葡萄牙 |
C.葡萄牙、法国、西班牙 | D.西班牙、荷兰、法国 |
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A.始于纺织业 | B.以电力作为能源 |
C.与交通工具的革新相关 | D.从英国开始,再迅速扩展到其他国家 |
A.主要发生在轻工业领域 | B.科学研究与生产紧密结合 |
C.重大发明来自传统工匠 | D.英国的工业发展一枝独秀 |
A.财富日益掌握到少数资本家手中 | B.生产和资本高度集中产生垄断组织 |
C.资本家加强对生产价格、市场的控制 | D.股票交易市场的形成 |
①世界范围工业生产的空前发展
②产品销往世界各地
③新型交通工具和通讯手段
④国际分工日益明显
A.①② |
B.②③④ |
C.①②③ |
D.①②③④ |
6 . 阅读下列材料
材料一:工业革命之前,人类使用的动力主要是自然力,如畜力、风力、水力。蒸汽动力的出现,加快了工业化的步伐。……第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动力,达到空前的广度和深度。它给人类文明带来的深刻影响是l8世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
材料二:2009年底,联合国气候大会在哥本哈根召开。会上发达国家与发展中国家就工业化导致的全球气候变暖等问题展开激烈讨论。根本分歧在于谁该对全球气候变暖负主要责任,谁该承担解决问题的责任。发达国家200多年的工业化历程创造了高度文明的同时,也使人类不得不面对全球气候变暖所引发的生存问题。
非洲人民呼吁:“富国要偿还你们欠下的气候债”。
中国人民呼吁:“给后代留点碧水蓝天”。
材料三:“资产阶级在它的不到l00年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大”。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料四:资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力,把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中。在第二次工业革命推动下,l9世界末20世纪初,资本主义世界市场最终形成。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
(1)据材料一概括两次工业革命在人类使用的动力方面有哪些革新?
(2)材料二认为导致全球气候变暖的主要原因是什么?
(3)据上述材料概括两次工业革命给人类社会带来哪些影响?
(4)请你站在发展中国家的角度,对解决全球气候变暖问题提出建议。
A.轻纺工业占据工业生产的主导地位 | B.重化工业成为工业生产主要成分 |
C.信息技术产业成为领先行业 | D.环保产业异军突起 |
A.发展进程为一国到多国 |
B.推动主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段 |
C.促进了重工业部门的大发展 |
D.科学家和工程师起主导作用 |
A.工业革命 | B.资产阶级革命 | C.世界市场扩大 | D.殖民扩张 |
A.经济走向全球化 | B.经济区域的一体化 |
C.一场深刻的社会关系的变革 | D.资本主义生产关系的局部调整 |