1865—1869 | 1875—1879 | 1885—1899 | 1895—1899 | 1905—1909 | 1913 | |
英国 | 2299 | 3379 | 9371 | 13419 | 15423 | 16599 |
美国 | 10859 | 13689 | 21666 | 21680 | 33220 | 33917 |
A.经济体系中心转移的趋势 | B.世界格局正处于重大变化 |
C.市场扩大促进了科技革命 | D.垄断组织发挥了重大作用 |
材料一 此时,英国已经进入工业社会,但是,新机器的重击声和火车前行时刺耳的摩擦声很快回响欧洲大陆的大部分地区。然而,19世纪30年代到50年代的特征并非工业主义的胜利,而是反对工业主义的那些经济群体的最后抗议。知识层面,这一时期见证了支持或批评新兴社会的重要信条的形成。几乎对于每个人来说,这都是一个不确定的年代。
——卡根等《西方的遗产》下册
材料二 第二次工业革命发明成果一览表(部分)
时间 | 发明者 | 国别 | 发明成就 |
1866年 | 德国 | 发电机 | |
1870年 | 格拉姆 | 比利时 | 电动机 |
1882年 | 爱迪生 | 美国 | |
1893年 | 本茨 | 德国 | 开始生产四轮车 |
1903年 | 莱特兄弟 | 美国 | 飞机 |
1859年 | 德雷克 | 美国 | 在宾夕法尼亚州打出世界上第一口油井 |
1867年 | 诺贝尔 | 瑞典 | 发明炸药 |
1876年 | 贝尔 | 美国 | 电话机 |
1894—1896 | 马可尼 | 意大利 | 无线电报 |
——人民版《普通高中课程标准实验教科书历史》必修二
材料三 20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步……使战争变得更加残酷……一战期间,才发明不久的飞机受到一些国家的重视,很快进入实用阶段……在大战期间,汽车的机动性引起人们的关注……德国等原料缺乏的国家,为了应付地方的封锁,大力发展化学合成技术,从而推动了化工技术的发展。
——摘编自历史选修三8、20页
(1)根据材料一并结合所学,指出“此时,英国已经进入工业社会”的主要依据。试从“经济群体”或“知识层面”任一视角说明“19世纪30年代到50年代的特征并非工业主义的胜利”的史实依据。
(2)根据材料二,概括第二次工业革命的至少两个方面的成就。结合所学,完成材料二中表格的填空,并简述第二次工业革命发生的前提和条件。
(3)联系上述材料,据材料三结合史实,说明科技发展与第一次世界大战的关系。并指出第二次世界大战又对科技创新产生了什么影响?
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/13/77826ab5-96b3-4b69-bdba-0c3ec315455a.png?resizew=451)
材料二 第二次工业革命重要成果表
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/2/2173654690668544/2173849140723713/STEM/cbcb21211fca490d908e5fc002461103.png?resizew=554)
——摘编自人民版《历史·必修二》
材料三 第二次工业革命推动了世界范围内工业生产的空前发展;实力强大的垄断公司致力于频繁的跨国贸易和资本输出;交通运输工具的变革和电信工具的创新加速了商业信息的传播与交流,使得人们的空间距离缩小,联系大为便利。世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起,人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步。
——引自人民版《历史·必修二》
(1)根据材料一,指出这次工业革命的影响。
(2)根据材料二,指出第二次工业革命开发出的新能源有哪些?结合表格及所学知识,概述第二次工业革命的主要特点。
(3)根据材料三,指出“人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步”的主要推动因素有哪些?
4 . 阅读材料,回答问题:
材料一:
材料二:
类别 | 时间 | 国家 | 发明者 | 发明成果 | 备注 |
能源 | 1866年 | 德国 | 西门子 | 发电机 | |
1870年 | 比利时 | 格拉姆 | 电动车 | ||
1882年 | 美国 | 爱迪生 | 纽约市珍珠街发电厂 | 第一座中心发电厂 | |
交通 | 1885年 | 德国 | 卡尔本茨和戴姆勒 | 汽车 | 最早的汽车 |
1893年 | 德国 | 本茨 | 开始生产四轮车 | 现代汽车工业兴起 | |
1894年 | 美国 | 福特 | 制造出美国第一辆汽车 | ||
1903年 | 美国 | 莱特兄弟 | 飞机 |
——摘编自人民版《历史必修二》
材料三:第二次工业革命推动了世界范围内工业生产的空前发展;实力强大的垄断公司致力于频繁的跨国贸易和资本输出;交通运输工具的变革和电信工具的创新加速了商业信息的传播与交流,使得人们的空间距离缩小,联系大为便利。世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起,人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步。
——引自人民版《历史必修二》
(1)根据材料一,指出这次工业革命的影响。
(2)根据材料二,指出第二次工业革命开发出的新能源有哪些?结合表格及所学知识,概述第二次工业革命的主要特点。
(3)根据材料三,指出“人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步”的主要推动因素有哪些?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/4/26/1932509509697536/1935975536869376/STEM/deb9618b658445a8900b05805df30f55.png?resizew=569)
①欧美国家的近代化有利人口的增长
②新交通工具促进了人口迁移
③欧美新增人口主要来自于非洲移民
④殖民屠戮和黑奴贸易,使非洲人口大量流失
A.①②③ |
B.①②④ |
C.①③④ |
D.②③④ |
1820—1948年世界贸易增长率与世界工业生产增长率比较表
时 段 | 世界贸易年均增长率(%) | 世界工业生产年均增长率(%) |
1820—1840 1840—1860 1860—1870 1870—1900 1900—1913 1913—1929 1929—1938 1938—1948 | 2.81 4.84 5.53 3.2 3.7 0.7 −1.2 0.0 | 2.9 3.5 2.9 3.7 4.2 2.7 2.0 4.1 |
——摘编自姚曾荫《国际贸易概论》
根据表格内容并结合所学知识,指出三项影响世界贸易增长率的主要因素,并选取表格中任一时段用史实进行说明。(注意:必须用同一时段的史实对三因素进行分析说明。)
1531年安特卫普第一家商品交易所开业 1694年英国英格兰银行创立 1852年法国第一家百货公司开业 1892年德国有限责任公司出现 |
A.商业经营方式的转变 | B.国际贸易中心的转移 |
C.资本主义经济的发展 | D.早期殖民主义的扩展 |
年份 | 人口总数(人) | 农村人口占总人口比重(%) | 城镇人口占总人口比重(%) |
1871 | 41 059 000 | 63.9 | 36.1 |
1880 | 45 234 000 | 58.6 | 41.4 |
1890 | 49 428 000 | 57.5 | 42.5 |
1900 | 56 367 000 | 45.6 | 54.4 |
1910 | 64 926 000 | 40.0 | 60.0 |
A.城市化的进程在持续推进 | B.城市化进程加快统一步伐 |
C.农业改革是城市化的保证 | D.城市化不利于农业机械化 |
平均时间 | 1885~1919年 | 1920~1944年 | 1945~1964年 |
从科技发明到生产技术成熟 | 30年 | 16年 | 9年 |
从生产技术成熟到产品投入市场 | 7年 | 8年 | 5年 |
A.科学技术与生产、销售的结合程度越来越紧密 |
B.财富的追求驱使着人类不断在科技上创新发展 |
C.第一次工业革命的发明创造没有科技含量 |
D.第三次科技革命是市场经济发展的必然结果 |
(1800年的指数=100)
1700年 | 1800年 | 1860年 | 1900年 | |
人口 | 67 | 100 | 143 | 200 |
制造业 | 20 | 100 | 292 | 814 |
出口 | 40 | 100 | 600 | 1 670 |
A.北美洲 | B.亚洲 | C.拉丁美洲 | D.欧洲 |