材料一 第一次工业革命时期,就业岗位多集中于纺织业和采掘业,虽然当时已经开始实行工厂制,但实际上工厂多而小,与之前的规模差异不是特别明显。如在1851年英国全国87000名雇主中,雇佣10人以下者达76000人,占总数的87%,雇佣50人以上者仅2000人,占总数的2.3%。小而散带来的用工不稳定问题,也是当时出现失业的一个重要因素。
——摘编自李智明《新工业革命时代技术进步对就业的挑战与思考》
材料二 1816年,为了抵制英国商品的倾销,保护本国工业,美国政府颁布了《关税法》,据此连续3年对棉纺织品征收了25%的关税,从而使本国轻工业特别是棉纺织工业获得了较快发展……从19世纪20年代起,新英格兰的棉纺织业成为美国最大的产业,也是世界上生产率最高的产业之一。在它的带动下,其他产业蓬勃兴起,特别是1843—1870年的“北方工业起飞”,铁路修建、重工业发展尤为迅速……1860年,美国成为仅次于英国的世界第二大制造业国家。到1880年,美国工业产值超过英、德两国,成为世界第一工业强国。
——摘编自[美]龙多•卡梅伦《世界经济史——从旧石器时代至今》
(1)根据材料一,概括第一次工业革命时期英国工厂的特点。(2)根据材料二并结合所学,分析19世纪末20世纪初,美国“成为世界第一工业强国”的有利因素。
A.根源于生产效率的提高 | B.缓和了两大阶级的矛盾 |
C.有利于自由主义的传播 | D.带来了经济结构的变化 |
A.恶化了劳动人民的生活 | B.加剧了社会的贫富分化 |
C.挑战了政府的行政权力 | D.损害了公平竞争的环境 |
年份 | 移民增长数(万人) | 年份 | 专利证书增长数 |
1851—1854 | 37.9—42.8 | 1851—1856 | 757—2315 |
1863—1866 | 17.6—31.9 | 1863—1867 | 3781—12301 |
1879—1882 | 17.8—78.9 | 1880—1883 | 12926—21196 |
A.以科学家和技术人员为主 | B.与美国技术进步存在一定相关性 |
C.推动了美国的民主化进程 | D.主要受到了美国新兴产业的吸引 |
材料一 千百余年,而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。
——摘编自李贽《藏书》
材料二 孔子的第一价值是非宗教迷信的态度,孔子不言神怪,是近于科学的。
——摘编自陈独秀《孔子与中国》(1937年10月)
材料三 整个19世纪,儒学在西方的形象每况愈下,直至堕入黑暗深渊。20世纪前期,没有任何一个地方像德国这样对人的困境感到绝望,德国再次形成了一个尊孔的学术团体。这些德国思想家认为“孔子最让人景仰的是道德人格的完全独立,不受外部金钱或权威的影响”“欧洲应该像孔子所追求那样构建稳定的社会秩序”。
——摘编自方厚生《20世纪初西方文化危机中的孔子形象·以德国为例》
以上对孔子的三种不同评价,可以反映出历史解释的多元视角请,从“影响人物评价的因素”的视角出发,拟定一个论题,结合材料和所学知识进行阐述(要求:观点明确,史实准确,阐述充分,表述清晰)材料一 排外主义在美国存在了将近一个世纪后,在19世纪末由民间运动发展为一股要求限制移民的政治势力,渗入到美国移民政策中,成为了国家政策。1882年通过了《排华法案》,1897年到1917年,国会又迫于“限制移民联盟”的压力,要求对移民强制进行读写测试,后来这一条也成为了法律。1921年,美国又出台了《1921年移民法》,这部新的移民法规定,除了对移民强制进行读写测试,还对各国每年的移民数额进行限制,即每年各国移民美国的人数是1910年人口普查时该种族在美国人口的3%,这就意味着,之前已受到移民法限制而在美国人口中所占比例较小的非西欧民族受到了更严格的限制。
——瞿茜.李其荣《论二战前美国移民政策中的排外主义》
材料二 在国会中关于排华法案(美国《1882年排华法案》)的辩论中提到了中国移民不愿同化的问题。俄亥俄州众议员伊兹拉泰勒认为:“中国人已经受到了严重的歧视,美国的法律规定只有白人和本土出生黑人的后裔能够成为美国公民,如果说中国人不可同化,那是因为他们从来就没有被给予这样的权利。他们在加州的遭遇能够让他们接受被同化吗?
——摘编自曹雨《美国<1882年排华法案>的立法过程分析》
(1)根据材料一并结合所学,概括19世纪末至20世纪中期美国排外主义的特点及原因。
(2)结合材料二,谈谈你对移民社会面临的文化认同问题的认识。
材料 表1贸易全球化的历史形式
工业革命前 | 两次工业革命时期 | 两次世界大战之间 | 布雷顿森林体系时代 | 当代 | |
范围 | 主要是欧洲、美洲以及亚洲和非洲沿海 | 扩大至亚洲和非洲内陆以及大洋洲 | 世界上多数国家参与 | 社会主义阵营外的国家广泛参与 | 各国普遍参与 |
强度 | 整体较低 | 逐渐增强 | 急剧减弱 | 由低到高 | 高 |
速度 | 较慢 | 逐渐加速 | 急剧下降 | 快速提高 | 飞速提高 |
技术条件 | 帆船 | 轮船、火车、电报、电话 | 运输工具的持续进步 | 海运和空运成本下降 | 运输成本继续下降,通信技术飞速发展 |
制度化 | 贸易公司与商业组织担当重要角色;重商主义下的贸易保护普遍存在 | 国家间的双边贸易协定;贸易保护仍然存在,但最惠国原则被普遍接受 | 贸易保护主义急剧上升,出现区域主义 | 在美贸总协定下从事贸易;贸易多国协议自由化的开端 | 世贸组织作为全球性组织而行动,确保共同规则在全世界被采用,并加强了贸易自由化 |
就材料整体信息或部分信息,拟定一个论题,并结合世界史的相关知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
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A.英国 | B.法国 | C.德国 | D.美国 |
A.资本主义世界市场最终形成 | B.国际贸易发展趋于平衡 |
C.资本主义世界殖民体系确立 | D.世界各国已经连为一体 |
①实用取代理论,技能培养取代道德教育
②传统学徒制已不能适应工业生产的需要
③德国工业发展迅速要求提升劳动者技能
④自动化智能化的生产推动职业教育发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |