材料一：英国工业革命是世界近代历史上第一次技术革命。……在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：由工业化推动而发展的交通运输业、商业等经济部门在经济中的比重不断上升，工业很快战胜了传统的农业、手工业。使英国的经济结构发生了根本的变化。……从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动。从乡村社会过渡到都市化社会……到了19世纪50年代，英国成为世界上第一个工业国，被誉为“世界工厂”。1851年，英国全国1800万人口中，城市人口占52%,10万人以上的城市有10个，其中伦敦的人口达到230万人。
——摘编自王同彤《工业革命对英国民主化进程的影响》
材料二：第二次工业革命不同于第一次工业革命，它比第一次工业革命更为科学，它关心的主要不是增加和改进现有产品，而是推出新产品。它的效果更为迅速、成果更为巨大，因而对人们生活和思想的影响也更具革命性。煤和铁的时代已经被铜和电、石油和化学的时代所取代。而大量的人口都被城市所吸收，大都市大量出现，而且是全球性的。由此开始了世界城市化的进程。
——摘编自尹海峰《第二次工业革命和帝国主义对世界历史发展的作用》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出工业革命给英国带来的变化。(2)根据材料二并结合所学知识，分析第二次工业革命的影响。
| A．新航路开辟后 | B．第一次工业革命期间 |
| C．经济大危机后 | D．第二次工业革命期间 |
| A．英国的工业水平停滞不前 | B．垄断组织出现阻碍了竞争 |
| C．工业革命已经扩展到美洲 | D．美国纺织业居于世界首位 |
| A．资本主义大工厂制度初步形成 |
| B．第二次工业革命后垄断组织产生 |
| C．生产集中改变了轻重工业比例 |
| D．激烈竞争导致企业利润大幅降低 |
| A．世界市场初步形成 | B．资本主义殖民体系初步形成 | C．世界市场最终形成 | D．经济全球化形成 |
6 . 阅读下列材料
材料一：工业革命之前，人类使用的动力主要是自然力，如畜力、风力、水力。蒸汽动力的出现，加快了工业化的步伐。……第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动力，达到空前的广度和深度。它给人类文明带来的深刻影响是l8世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
材料二：2009年底，联合国气候大会在哥本哈根召开。会上发达国家与发展中国家就工业化导致的全球气候变暖等问题展开激烈讨论。根本分歧在于谁该对全球气候变暖负主要责任，谁该承担解决问题的责任。发达国家200多年的工业化历程创造了高度文明的同时，也使人类不得不面对全球气候变暖所引发的生存问题。
非洲人民呼吁：“富国要偿还你们欠下的气候债”。
中国人民呼吁：“给后代留点碧水蓝天”。
材料三：“资产阶级在它的不到l00年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料四：资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中。在第二次工业革命推动下，l9世界末20世纪初，资本主义世界市场最终形成。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
（1）据材料一概括两次工业革命在人类使用的动力方面有哪些革新？
（2）材料二认为导致全球气候变暖的主要原因是什么？
（3）据上述材料概括两次工业革命给人类社会带来哪些影响？
（4）请你站在发展中国家的角度，对解决全球气候变暖问题提出建议。
| A．世界普遍确立工业文明主导地位 |
| B．工业文明推广实质是各国之间相互借鉴 |
| C．变通工具变革成为文明演进关键 |
| D．世界市场逐步发展推动工业文明的扩展 |
