| A．清政府尝试主动融入世界 | B．选拔人才方式日趋多元化 |
| C．教育体制已完成近代转型 | D．思想观念有待进--步解放 |
材料一 《天朝田亩制度》记载：“凡分田，照人口，不论男妇，……有田同耕，有饭同食，有农同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。”1861年，曾国藩在《复陈购买外洋船炮折》中说：“况今日和议既成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺……可以剿发逆，可以勤远略。”1905年孙中山创建同盟会时提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。1921年，中国共产党召开了第一次全国代表大会，明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。
材料二 国家的繁荣富强和人民的共同富裕是实现中华民族伟大复兴的核心任务。
图1 中国国内生产总值增长变化 图2 全国贫困人口数量的变化趋势
材料三 中国参与奥运会的历程表
| 1932年 | 刘长春代表中国只身赴美参加洛杉矶奥运会，未小组出线 |
| 1984年 | 中国代表团参加美国洛杉矶夏季奥运会，共取得15枚金牌 |
| 2008年 | 北京主办，多城市协办第29届夏季奥运会 |
| 2022年 | 北京、张家口主办第24届冬季奥运会 |
(1)依据材料一，分别指出中国近代各阶层对社会发展的理想。
(2)依据材料二材料三，概括中国在改革开放新时期取得的成就。结合所学，谈谈对取得上述成就的认识。
| 人物 | 出身及经历 | 成就或著作 |
| 朱其昂 | 出身传统沙船世家，上海轮船招商局的创办者和初期主要的主持者。 | 1878年创办中国北方最早的民族企业—天津贻来牟机器磨坊。 |
| 郑观应 | 曾应童子试，未中。先后担任过上海轮船招商局、汉阳铁厂总办。 | 著《盛世危言》，主张改良社会，是一个全面系统地学习西方社会的纲领。 |
| A．根本上改变了社会结构 | B．注重培养资本主义人才 |
| C．经济近代化的成效显著 | D．孕育了革新社会的力量 |
| A．洋务运动客观上抵制了西方列强侵略 |
| B．清朝已经基本建立起近代外交体系 |
| C．洋务派主张运用国际法维护国家主权 |
| D．西方国家在国际法应用中实行双标 |
| A．重工业成为民族工业的主体 | B．清政府放宽了民间设厂限制 |
| C．发展近代工业成为社会共识 | D．洋务企业助推了经济近代化 |
| A．中国外交开始近代化 | B．清政府“天朝”观念的动摇 |
| C．洋务运动布新而不除旧 | D．洋务运动坚持“中体西用” |
派遣时间 | 学习内容 | 留学地点 | 留学人数 | 留学时间 | 主办人 |
1872年 | 各种西学，包括法政、工科、矿学等 | 美国 | 每年每批30人，共4批120人 | 计划15年，实际最长仅9年 | 曾国藩、李鸿章 |
1874年 | 舰船指挥 | 英国 | 5人 | 1~2年 | 沈葆桢 |
1877年 | 舰船制造 | 法国 | 18人，中途又增加5人 | 3年 | 沈葆桢、丁日昌等 |
1877年 | 舰船驾驶 | 英国 | 12人 | 3年 | 沈葆桢、丁日昌等 |
1882年 | 舰船驾驶 | 英国、法国、德国 | 10人，中途增加15人观摩学习 | 3年 | 沈葆桢、丁日昌等 |
1886年 | 舰船驾驶 | 英国 | 34人 | 3年 | 李鸿章 |
| A．助力维新变法运动 | B．学习欧美新技术 |
| C．推进教育的近代化 | D．巩固清朝的统治 |
| A．近代化需要把握历史契机 | B．满汉矛盾已无法调和 |
| C．军事力量是近代化的先导 | D．中国近代化转型艰难 |
| A．洋务运动影响深远 | B．清政府控制力削弱 |
| C．政府陷入财政危机 | D．金融出现转型发展 |
材料 尽管近代中国的思想解放潮流已经远去，但它却带给我们深刻的启示
（1）每个时代都有自身的时势，每个国家都有不同的国情，每一代人都有不同的处境，因此思想解放应该成为一种常态，应该始终处于开放和吸收的状态。
（2）解放思想代表着与落后的思想风气、观念相对立，若要真正地战胜它（旧思想风气），需要有挑战的勇气和能力。
（3）思想解放与经济发展是统一体，需要全面地融合起来，通过思想解放来推动经济发展，而经济发展同时也能够实现思想解放。
（4）解放思想必须要加强创新，实现内外部的有效互动和联合。
——摘编自肖雅文《基于中国近代思想解放潮流初探》
根据材料并结合所学知识，从材料中提取一个或多个信息，围绕近代中国思想解放潮流自拟论题，并运用所学中国近代史相关知识予以阐述。（要求：论题明确，表述清晰，史论结合。）
