A.家庭联产承包责任制推动农民增收 | B.乡镇企业的发展促进乡村振兴 |
C.城市经济体制改革带动劳动力转移 | D.土地流转推动农业现代化进程 |
材料
江苏省人民政府《关于同意创办金陵职业大学的批复》(1980年8月6日)
一、金陵职业大学为市属、走读、不包分配的全日制高等学校。学制为三年制专科,招生对象为城区有走读条件的非在职高中毕业生。学习期间,不享受助学金待遇,书籍、交通、医疗等费用全部自理,并适当交纳学杂费;……其毕业生,根据生产、建设需要和本人条件,由用人单位或劳动部门择优录用,可在全民所有制单位,也可在集体所有制单位,工资参照全 日制大专学校毕业生的同等待遇。
二、专业设置应按照你市工农业生产和建设事业发展的需要,本着需要与可能、兼顾当前与长远结合的原则,报省计委、高教局研究确定……
金陵职业大学是我国第一所职业大学,根据材料,以“职业大学·现代化”为题写一则 历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
改革开放前后碑坡村村落公共空间的变化情况
改革开放前 | 改革开放后 |
大队部(现村委会所在地)是村庄内的主要正式公共空间,是农民年终领取劳动报酬,村里组织村干部学习、民兵训练及放映电影的主要场所。 田间地头是该村最主要的非正式公共空间,农民在这里被分派劳动任务、品评劳动质量、交换村庄内外信息。田间地头兼有生产和休闲的双重功能,同时不可避免的有着行政权力的参与。 | 村委会所在地不再是人们分取年终报酬的地方。改革初期,村委会前的空场是村民主要的娱乐场地——观看电影、电视等,行政权力的作用更加体现在其隐性指导上。 街头逐渐取代田间地头的位置,成为改革初期农民主要的非正式公共空间。20世纪80年代中期以后,人们开始将一部分原来参与公共生活的时间用于看电视这种相对私人化的生活。20世纪末21世纪初,市政府在村周围修建了公路和公园,到公园散步、跳舞、健身成为了村民晚间主要的业余生活。 |
——摘编自鞠忠美《村落公共空间的变化与乡村文化建设》
根据材料并结合所学知识,概括指出“改革开放前后碑坡村村落公共空间变化”所蕴含的历史信息,并予以阐释。(要求:至少概括出两条历史信息,史论结合,逻辑清晰)A.城乡物资实现了自由流通 | B.计划与市场关系得以理顺 |
C.国有企业改革的全面展开 | D.农村生产自主权有所扩大 |
A.农业生产结构的调整 | B.农村经济体制的改革 |
C.农民生产积极性提高 | D.现代农业的发展趋势 |
A.农业经营规模的缩小 | B.农业机械使用成本高 |
C.农民生产积极性下降 | D.机械化不适合于农村 |
A.改革开放激发经济活力 | B.生存压力推动农民变革 |
C.制度变化促进社会进步 | D.底层创新影响上层建制 |
农村改革
材料一 农村改革受到的阻力是不小的 。1980 年 9 月 , 中共中央召开各省、市、自治区党委第一 书记座谈会 。会议纪要指出 :“就全国而论 ,在社会主义工业、社会主义商业和集体农业占 绝对优势的情况下 ,在生产队领导下实行的包产到户是依存于社会主义经济 , 而不是会脱 离社会主义轨道的 , 因而并不可怕。”会后 ,许多干部纷纷深入基层 , 带领群众研究措施 , 坚 持从各地具体实际出发 , 因势利导、因地制宜 ,尊重群众自己的选择 , 多种形式的责任制可以并存 。 家庭联产承包责任制迅速推广。
—摘编自金冲及《 二十世纪中国史纲》
材料二 农村改革是农民对政策底线的冲击与地方上开明的领导人相互推动 ,一步一步获得共 识形成全国性政策的过程 。中共十一届三中全会提供的比较宽松的政治环境 , 引导出农村 管理体制和经营方式的重大变革 。放宽农村经济政策 ,使农民获得了过去所没有的自主权 和选择权;调整宏观农业政策 ,又使农民的选择得到了利益刺激 。于是 , 多数农民选择了包 产到户和包干到户 。最终 ,农村改革对增产的显著效果为自 已获得了合法性 。农民的选择成就了中国的改革。
—摘编自萧冬连《筚路维艰 : 中国社会主义路径的五次选择》
(1)材料一、二是对农村改革的两种历史叙述 ,指出其异同点。
(2)以“1978 年以来农村改革”为主题进行成果展览 ,说说你的设计方案。
宣传画是是中国大众喜闻乐见的文艺作品形式之一,曾于20世纪50至80年代大量刊行。图11为1951年宣传画:《土改完成农民生活好》。
(1)该宣传画怎样体现了“农民生活好”?
(2)如果让你绘制一幅反映20世纪80年代农民生活的宣传画,说说你的设计。
材料
时间 | 团长 | 考察情况 |
3月2日 至3月23日 | 李一氓 (中联部副部长) | 1965年,南斯拉夫开始了以公有制为基础的计划市场经济道路。考察南斯拉夫后,李一氓认为,“过去我国经济理论界和实际工作部门的一些同志,把斯大林时期苏联的计划体制当做是唯一的模式,这种观点在理论上和实践上都是站不住的。” |
3月28日 至4月22日 | 林乎加 (上海市委书记) | 主要向日本学习如何在经济萧条时期迅速重新起步,重点考察了日本的工业发展状况。6月1日,中央政治局专门听取了其考察报告,得出经验三点:大胆引进新技术,充分利用外资,大力发展科教事业。 |
5月2日 至6月6日 | 谷牧 (国务院副总理) | 西欧考察让中国有了和资本主义国家开展合作的初始愿望。代表团成员认为,“我们的一个省市,比欧洲一些国家还大,可是省市管理经济的权限却很小”。“从战略形势看,我们要搞快点。这次调查比较全面,可以说都看了。引进什么,从哪个国家引进,应当拍板了!不要光议论了!” |
——据余皓洁、张海燕《改革开放前夕考察潮历史经验新探》等
根据材料并结合所学知识,对1978年的考察潮进行评述。(要求:表述成文,持论有据,论述充分,逻辑清晰。)