1 . 1956年7月，陈云在全国商业、农产品采购厅和供销合作社主任会议上指出：“现在，从中央到地方，业务部门的普遍缺点是……作出来的决议往往带有片面性”，“我们要把资本家请来当‘反对派’，专门同我们‘抬杠’，越“‘抬杠’，工作就可能做得越好”。陈云的这一主张

A．适应了变革生产关系的需要	B．丰富了经济资源的配置方式
C．有利于促进国民经济的恢复	D．保障了计划建设目标的完成

2 . 阅读材料，完成下列要求

材料一   1950年2月，一些华洋杂货批发商囤积钟牌414毛巾，零售价在10天内售涨84%，严重影响了国内民众的生活。为扭转困局，政府加强了对市场的管理，严厉打击、取缔投机活动。1950年4月，中国百货公司成立，在全国范围内组建国营百货零售商店48个，门市部87个；同时各级政府更是号召每一个县都要成立一家百货商店。至1956年，我国公私合营的百货商店已达到2803家，由此，国营商业掌握了大量货源，使军需和民用的物质需求有所保障。

材料二   从1992年起、各大超市、大型购物中心等各种新业态陆续出现在中国市场。它们大多采取连锁经营方式，并迅速扩张，逐步蚕食百货商店在中国零售业的市场份额。1998年，286家大型商场总体实现利润22.25亿元，同比往年下降16.93%，1999年，百货商店盈利情况进一步恶化，239家商场有149家利润至现负增长，其中72家亏损近三成。2001年后，我国逐步消除壁垒、扩大商业领域的对外开放。外资企业的大量涌入对于一直萎靡不振的中国百货业来说，也是一剂“治病猛药”，通过与外资企业合资、并购、竞争，中国传统百货商店向现代百货转型的进程被大大缩短，它们利用已有的优势，利润得到稳步提升。

——以上均摘编自马军《我国百货商店发展历程及展华》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括建国初期国营百货商店建立和发展的背景，并分析其作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出20世纪90年代以来推动传统百货商店向现代百货公司转型的主要因素。

3 . 新中国成立初期，中共中央关于“三农”问题文件的关键词有：土地改革、合作化、人民公社。这三个关键词都表明

A．农村生产关系不断调整	B．社会主义建设具有复杂性
C．农业工作处于中心地位	D．土地所有制发生根本变革

4 . 1954年，有学者对中国23个省的15432个农户进行了调查，平均每户占有耕畜0.64头，犁0.54部，贫农直接用于购买生产工具的费用为3.5元，中农是7.6元。这一现象可以说明新中国

A．土地改革运动未取得成效	B．家庭联产承包责任制的起源
C．农业合作化运动的必然性	D．照搬苏联农业模式弊端显现

5 . 如图为忻礼良1953年创作的《农村风光》。在稻田里，人们有的低着头插秧，有的挑着担送秧，有的扶着镢头休息。该作品

A．宣传农业生产技术革新成果	B．体现积极生产的劳动风尚
C．展现社会主义新农村的面貌	D．突出一五计划的建设成就

6 . 编制和实施国民经济和社会发展五年规划(计划),是我们党治国理政的重要方式。阅读材料,完成下列要求。

新中国部分五年 规划(计划)	重大事件及成就
一五计划 (1953—1957)	工业总产值年平均增长率达到18%,农业总产值完成原计划101%。1953年,提出和平共处五项原则。1954 年，第一部社会主义宪法颁布。1955年，出席万隆会议。1956 年,社会主义改造基本完成。
二五计划 (1958- 1962)	国民经济比例失衡;国民经济增长最低-31%,最高32.2%,平均0.65%。1960年9月中共中央提出了国民经济“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。
六五计划 (1981—1985)	工农业总产值平均每年增长11%，出口额在世界的位次由1980年的第28位上升到1984年的第10位。1982 年中共十二大召开,提出了“独立自主、不结盟”的外交战略;政治协商制度进一步完善。
八五计划 (1991—1995)	国民生产总值年均增长达到12%,是新中国成立以来经济增速最快,波动最小的时期。1991年11月,中国正式加入亚太经合组织。1992 年初,邓小平发表南方谈话。1992 年10月，中共十四大正式提出建立市场经济体制的目标。
十一五规划 (2006—2010)	由此进入“五年规划”时期;国内生产总值年均增长7. 5%,人均国内生产总值比2000年翻一番。2006 年1月1日，全面取消农业税。2008 年8月举办北京奥运会。
十三五规划 (2016—2020)	经济总量接近100万亿元大关，人均GDP突破1万美元。5000多万贫困人口实现脱贫。累计与138个国家和30个国际组织签署200份共建“一带一路”合作文件。十九大报告明确提出构建人类命运共同体的重要外交思想。

——根据共产党网《图解新中国历次五年规划(计划)》整理

综合以上材料,从经济或政治方面任选一个角度,提取新中国成立以来社会发展变化的历史信息,并结合所学知识予以说明。(要求:提取信息准确,史实正确,史论结合。)