材料一
材料二 ①全国农业总产值1979-1984年增长455.40%.②全国粮食产量由1978年的3.04亿吨增加到1984年的4.07亿吨。③凤阳县粮食产量三年三大步:1980年产粮5.02亿公斤;1981年产粮6.70亿公斤;1982年产粮7.15亿公斤。
——摘自人教版高中《历史》必修二教材
(1)材料一反映了哪两个历史事件?
(2)中国的经济体制改革首先在农村取得突破,当时农村实行的政策是什么?根据材料二并结合所学知识,指出该政策产生的积极作用。
(3)从农村的经济体制改革中,你能得到什么启示?
2 . 阅读下列材料,回答问题:
材料一:
自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的征求,封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策,每一个新王朝建立时,对此尤为关注,他们总是采取鼓励垦荒的政策,积极培植自耕农。诚然,自耕农这一阶层是很不稳定的,经常分化。
——《明清徽州农村社会与佃仆制》
材料二:
材料三
材料四:
①全国农业总产值1979-1984年增长455.40%。②全国粮食产量由1978年的3.04亿吨增加到1984年的4.07亿吨。③凤阳县粮食产量三年三大步:1980年产粮5.02亿公斤;1981年产粮6.70亿公斤;1982年产粮7.15亿公斤。
——摘自人教版高中《历史》必修二教材
(1)根据材料一指出封建国家对小农经济的政策,结合所学知识分析此政策的根本目的。
(2)材料二反映了新中国成立后国家采取的什么政策?该政策的实施给中国社会带来了什么重大影响?
(3)材料三反映了哪两个历史事件?