1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一     19世纪末20世纪初，俄国依然是一个典型的君主专制国家。大量阶级特权和农奴制残余使广大人民群众生活于困苦之中，阶级矛盾十分尖锐。据统计，在1905至1907年的革命期间，共有近460万人参加罢工。统治阶级对底层民众抗争的压制进一步激发了大众的反抗意识和斗争实践，所以当人们接触到来自西方的社会主义思想时，天然地倾向于其中的共产主义基因。列宁主义就是在这种背景下产生的。

材料二   欧洲民主社会主义在19世纪末经由第二国际理论家伯恩施坦的理论化，到20世纪中期成型。其强调“没有民主，就没有社会主义，而没有社会主义，也就没有民主”；强调“社会公正、生活美好、自由与世界和平的目标；强调植根于西欧的基督教伦理、人道主义和古典哲学”。认为社会主义的目的不再是通过革命性飞跃来实现生产资料的社会化。

材料三   改革开放以来中国突破了苏联模式，形成了中国特色社会主义，并经历了从“发展型社会主义”向“共享型社会主义”的转型。中国将社会主义原则和市场相结合，在运用市场工具的同时发挥政府的宏观调控能力，形成了“社会主义原则-市场-政府”三维互动的独特发展格局。

——上述材料均摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界通史》等

(1)据材料一和所学知识，分析俄国革命对苏联社会主义模式形成的促进作用。
(2)据材料一、二和所学知识，概括苏联社会主义与欧洲民主社会主义的不同点。
(3)据上述材料和所学知识，指出中国特色社会主义模式的优越性。

2 . 《人民日报》官方文章中的词汇“社会主义商品经济”“社会主义有计划的商品经济”和“社会主义有计划商品经济”在1992年前出现过8次，1993年以后消失了。这反映出

A．国家对报刊宣传加强了管控	B．商品经济退出了历史舞台
C．经济体制改革出现重大突破	D．经济所有制结构发生变化

3 . 1992年9月1日起，取消原油、成品油、钢材、生铁、铜、铝、锌，纯碱等计划外生产资料全国统一最高出厂价或销售限价。工业和生产资料方面，指令性计划已由过去的95%下降到10%左右，国家统一分配的生产资料由过去的256种下降到19种。由此可知，我国

A．社会主义商品市场体系基本建立	B．市场调节成分加大
C．完全放开了工业制成品购销价格	D．全面接轨世界经济