2 . “罗斯福总统重新分配财富，以免不均之患。”新政并不是为某一个特殊阶级谋利益，也不是要把资本主义制度连根据起，只是把资本主义已锈了的车轮磨得光些，使其能再转动。据此可知，罗斯福新政

A．有效地平分了美国社会财富	B．是一种新型的“统制经济”
C．顺应了社会主义发展的潮流	D．实质是为挽救资本主义制度

3 . 罗斯福政府在工程振兴局中设立全国青年管理处，给了60万大学生和150多万高中生以半工半读的机会，让他们从事打字，实验室和图书馆助理等工作。该机构还帮助了260万应届毕业生，让他们美化公园、整修校舍等工作。这些举措

A．旨在普及中等职业教育	B．培养了青年人自食其力的品格
C．体现社会福利惠及学生	D．以兴办公共工程实现充分就业

4 . 1928—1933年间，美联储制定了如下的货币政策，据材料可推知（     ）

时间	目的或观点	政策
1928	为了限制大量银行贷款进入股市	提高利率，减少贷款
1931	因为人们担心美元像放弃金本位的英镑一样贬值，美元挤兑黄金，为了保证美元地位	提高利率
1930-1933	消除中小银行才能使银行体系恢复正常	坐视银行倒闭或兼并

A．美联储货币政策利于稳定金融秩序	B．通货紧缩是加剧大萧条的重要因素
C．通货膨胀必然导致社会秩序的紊乱	D．采取自由政策加剧了经济的大危机

9 . 如图漫画中，一辆“商业”（business）火车正呼啸前进，但前方的铁路干线却一片混乱，标有“通往复兴之路”（toward recovery）的主干道尚在施工，旁边两人拿着“实验路线”（experimental lines）的计划书争论不休，右方支线铁轨己铺好一段，但仍忙乱不堪。该漫画反映了美国

A．新政乱象引发人们对经济复苏的担忧

B．国家政策摇摆不定激起人民强烈反对

C．政局动荡混乱导致地方政府各自为政

D．以工代赈使失业者获得更多就业岗位

10 . 20世纪30年代，罗斯福被政治对手视为一个本质上的社会主义者，40年代和50年代的自由主义史家因为他领导的改革恢复了美国的繁荣和公正，将他奉为名人。60年代激进的史学家认为他是资本家的仆人，并不是真的热衷于帮助底层的人民。由此可知，社会舆论都认为罗斯福新政

A．对现代美国的发展起到关键作用	B．是资本主义生产关系的局部调整
C．导致了美国社会阶层的严重分化	D．开创了国家干预经济发展的模式