名校
1 . 下表描述了1951—1985年苏联经济的年增长率（单位：%）变化情况。该表可以说明这一时期的苏联（ ）
| 1951-1960 | 1961-1965 | 1966-1970 | 1971-1975 | 1976-1980 | 1981-1985 | |
| 苏联官方统计 | 10.1 | 6.5 | 7.8 | 5.7 | 4.4 | 3.5 |
| 美国中央情报局的统计 | 5.6 | 4.9 | 5.1 | 3.0 | 2.3 | 0.6 |
| 麦迪森的估计 | 5.2 | 4.8 | 4.8 | 2.9 | 1.8 | 1.7 |
| 苏联学者的估计 | 7.2 | 4.4 | 4.1 | 3.2 | 1.0 | 0.6 |
| A．国民经济比例仍然严重失调 | B．企业经营自主权尚未扩大 |
| C．经济模式影响社会经济发展 | D．公有制经济主导地位削弱 |
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2 . 1966年，苏联改革农庄劳动报酬制度，从以劳动日为基础的报酬制转为等级工资奖励制，从以实物为主转为以货币现金为主。这一做法（ ）
| A．一定程度上刺激了经济的发展 | B．彻底革除了斯大林模式的弊端 |
| C．使苏联农业得到了持续的发展 | D．加剧了苏联经济结构的不平衡 |
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3 . 赫鲁晓夫上台后，针对当时国民经济发展失衡，重工业比例过大等弊端，从农业方面着手改革，用农产品采购制取代义务交售制，提高农副产品的收购价格；减少农副产品生产指标数量；鼓励庄员发展畜牧业等副业。这些措施（ ）
| A．充分利用了商品货币关系 | B．保证了社会经济结构协调发展 |
| C．摆脱了斯大林模式的弊端 | D．有利于刺激农民的生产积极性 |
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2023-06-05更新
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124次组卷
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3卷引用：河南省洛阳市强基联盟2022-2023学年高一5月联考历史试题
4 . 1958年，苏共中央决定改组机器拖拉机站，把拖拉机站的机器卖给集体农庄，使之变成集体农庄的财产。同时，将机器拖拉机站的原有技术人员转到集体农庄，并把原有机器拖拉机站改组为技术修配站，为集体农庄提供农资和技术服务。这一改革体现了苏联（ ）
| A．利用经济手段调动生产积极性 |
| B．发展市场经济体制调整国民经济 |
| C．探索了多种所有制改革的道路 |
| D．意在弥补农村劳动力的严重短缺 |
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2023-04-21更新
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225次组卷
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2卷引用：河南省郑州市基石中学2022-2023学年高一6月月考历史试题
名校
5 . 苏联学者指出，赫鲁晓夫1957年“这样全面的工业改革,不言而喻是一项十分复杂的工作，应该经过几个州若干年试点后，再在全国范围内推广。报刊上对改革计划的种种分析，不能代替实际的尝试”。该学者认为赫鲁晓夫改革（ ）
| A．未经充分准备急于求成 | B．缺乏明确具体的改革思路 |
| C．打破传统体制不合时宜 | D．未能建立起新的管理体制 |
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2023-03-13更新
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435次组卷
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6卷引用：河南省许昌高级中学2024届高三上学期开学定位考历史试题
名校
6 . 1961年的《苏共纲领》指出:在共产主义建设中，必须根据商品货币关系在社会主义时期所特有的新内容,对商品货币关系充分加以利用。这表明当时的苏联（ ）
| A．大力发展市场经济 | B．意识到现有体制的不足 |
| C．政治倾向发生转变 | D．准备放弃旧的经济体制 |
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2023-01-06更新
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175次组卷
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5卷引用：河南省伊川县第一高中2024届高三12月份阶段检测历史试题
7 . 戈尔巴乔夫改革时期，各个共和国利用苏联法律中语言地位模糊不明确的情况，开始通过法律确定命名民族的语言在苏维埃共和国中的国语地位。1989年至1990年上半年，15 个加盟共和国中有14个颁布了语言法。由此可推知（ ）
| A．民族自决导致苏联解体 | B．苏联民族语言多元化发展 |
| C．苏联存在民族分裂隐患 | D．苏联实行各民族一律平等 |
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8 . 二战后，苏联在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。这次改革是（ ）
| A．新经济政策 | B．赫鲁晓夫改革 | C．勃列日涅夫改革 | D．戈尔巴乔夫改革 |
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9 . 20世纪60年代后期，苏联教育家赞科夫提出，如果一个小孩学会了加法，并不应该让他继续练习，而应该让他马上学乘法。在这种高难度、高速度的教育风气之下，苏联培养出不少“天才小孩”。可见，当时的苏联（ ）
| A．“加速发展战略”启动 | B．教育工作活力凸显 |
| C．传统体制影响广泛 | D．社会问题积重难返 |
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名校
10 . 长期以来，苏联农业的发展是由机器拖拉机站即国家来决定的，一切计划安排都得接受以国家身份行事的机器拖拉机站的制约。赫鲁晓夫改革时期把机器拖拉机站的机器和设备卖给集体农庄和国营农场，将机器拖拉机站的技术员分配到各个集体农庄去工作。这种改组（ ）
| A．扩大了集体农庄自主经营权 | B．摆脱了斯大林模式的束缚 |
| C．促使私有制经济成分的大增 | D．忽视了农村经济发展规律 |
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2022-10-26更新
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309次组卷
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4卷引用：河南省豫南九校2023届高三上学期第二次联考历史试题
河南省豫南九校2023届高三上学期第二次联考历史试题（已下线）第25讲当今世界文明的冲突与融合—— 二战后世界经济格局与科技文化（练）-2023年高考历史一轮复习讲练测（全国通用）（已下线）第16专题当今世界文明的冲突与融合——二战后的世界 (1945年至今)（测）-2023年高考历史一轮复习讲练测（全国通用）宁夏石嘴山市第三中学2024届高三上学期开学检测历史试题
