A. | B. | C. | D. |
A.阻碍了苏联国民经济的转型 |
B.促使新经济政策逐步被废除 |
C.推动了社会主义制度的确立 |
D.开创了一条新型工业化道路 |
A.沉重脚步—俄国走向现代化的曲折探索历程 |
B.八位领袖—苏联社会主义的曲折探索 |
C.大国兴衰—从两极格局到多极化趋势加强 |
D.体制弊端—高度集中的体制阻碍苏联发展 |
成分 | 工人 | 集体农民和合作化手工业者 | 个体农民和手工业者 | 资产阶级、地主、商人和富农 |
1924 | 14.8% | 1.3% | 75.4% | 8.5% |
1928 | 17.6% | 2.9% | 74.9% | 4.6% |
1939 | 50.6% | 47.2% | 2.6% | 0% |
A.工业化和农业集体化 | B.战时共产主义政策 |
C.“苏联模式” | D.新经济政策 |
材料一 苏联史研究专家闻一在他的著作《凯歌悲壮》里,把苏俄(联)的历史分为五个时期:凯歌年代、退却年代、剥夺年代、战争年代和战后年代。他认为1921—1927年是苏俄(联)历史上的“退却年代”,20世纪3O年代是苏联历史上的“剥夺年代”。
1934年,法国作家罗曼·罗兰到苏联访问之后写下了《莫斯科日记》,书中写道:“目前这些政策包含着某种消极的东西,这是不可避免的。我丝毫不怀疑,世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。”
——《大国崛起》解说词
材料二 罗斯福是一个精明的统治者,在驾驭政府与时代方面有无与伦比的胆略和才能,又由于他在内政方面的巨大建树和在与法西斯斗争中的不朽功绩,而被世人公认为同华盛顿、林肯相比肩的美国历史上最伟大的总统。是他,把美国人民从苦难和经济大萧条中拯救出来,扩大了中央政府的权力,首创干预经济生活的先例。
材料三 在20世纪80年代初期的中国领导层看来,中国1977年全年的农业成就是不能满足本国需要的,其失误……在于农民缺乏努力工作和发挥积极性的动力。毛及其同僚依靠组织方式上的变化,通过大规模的劳力动员,以实现农业奇迹;邓及其同僚同样依赖改变组织方式——尽管在类型上二者十分不同——来提高农业生产率。
——摘自费正清《剑桥中华人民共和国史》
(1)材料一中的“退却年代”是指什么?(政策及特点)罗曼·罗兰所说苏联30年代“剥夺年代”的含义是什么?(政策及弊端)
(2)材料二中的罗斯福“扩大了中央政府的权力”指的是什么?这一调整对当时的美国有何积极影响
(3)结合所学知识,指出材料三中邓小平在农业方面进行了怎样的政策调整?1992年南方谈话回答的计划和市场与资本主义和社会主义的关系是什么?1992年我国确立了社会主义经济体制改革改革的目标是什么?
表一 1940—1945年苏联集体农庄劳动日平均实物工资(公斤)
表二 1940—1945年集体农庄个人经济谷类种植面积占全国种植面积比例变化(公顷)
(注:农庄农户当时分得一块供自己支配的宅旁地。个人经济主要指宅旁地经济)
——据《俄罗斯研究》
A.社会环境有力地推动了个人经济发展 |
B.社会主义公有制的主体地位不断削弱 |
C.个人经济是农民赖以维持生计的依靠 |
D.一战的爆发深刻改变了苏联的经济结构 |
7 . 二战后,“现代化研究”在西方产生。学者认为,现代化是一个从传统社会向现代社会转变的过程,涉及到经济领域的工业化、社会领域的城市化、政治领域的民主化,以及价值观念领域的理性化的互动过程。阅读材料,回答问题。
材料:以现代化为主题的体系下,世界近现代史分为以下五个阶段:14~15世纪,现代化的准备或酝酿阶段;16~18世纪,现代化的启动阶段,即现代化过程在西方国家发起;18世纪晚期以后,现代化在西方国家的成熟与发展阶段;19世纪,现代化的全球扩张阶段;20世纪中叶以后,现代社会出现新的转型迹象。
——据钱乘旦《以现代化为主题构建世界近现代史新的学科体系》
(1)指出16—18世纪,英国现代化启动的具体表现。
(2)20世纪20—30年代,苏联走出了一条不同于西方的现代化道路,分析其对20世纪50年代中国经济建设的影响。
(3)20世纪中叶以来,西方资本主义国家出现了新的变化,分析新变化出现的原因。
(4)20世纪80年代,我国史学界掀起“现代化研究”的高潮,指出其国内和国际政治背景。