斯大林模式练习题及答案-辽源高中历史高一-组卷网

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解析

| 共计 5 道试题

2022·河南焦作·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

苏联的工业化斯大林模式

名校

1 . 1929 -1940年,苏联高等和中等学校培养的专业技术干部达426万人，工厂技工学校培养的熟练工人达235万人。此外，苏联还开设了大量不脱产的技术学习班。苏联这种做法的主要目的是

A．普及文化和技术教育	B．加快国家工业化的发展
C．争取卫国战争的胜利	D．摆脱对西方技术的依赖

2022-02-13更新 | 490次组卷 | 10卷引用：吉林省辽源市田家炳高级中学校、东辽县第二高级中学校等五校2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题

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2019·甘肃兰州·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

斯大林模式形成的标志、评价斯大林模式

名校

2 . 在苏联社会主义建设初期，布哈林认为苏联长期内将是一种落后的社会主义或社会主义初级阶段，他主张苏联应该通过市场关系走向社会主义。他的观点

A．有助于苏联在短期内快速实现工业化

B．为赫鲁晓夫改革提供了理论基础

C．坚持苏联社会主义建设走集体化道路

D．反映苏联社会主义建设道路存在分歧

2019-04-28更新 | 258次组卷 | 5卷引用：吉林省辽源市田家炳高级中学等友好学校2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题

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2015·全国·高考真题

单选题-单题 | 较易(0.85) |

苏联的工业化苏联建设社会主义的实践斯大林模式

真题名校

3 . 1930年苏联粮食产量为835．4亿千克，1931年降至694．8亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克。这表明苏联（）

A．人民为国家工业化建设作出贡献

B．农业投入不足造成粮食供不应求

C．粮食减产严重制约工业发展速度

D．农业集体化影响农民生产积极性

2019-01-30更新 | 4903次组卷 | 67卷引用：吉林省辽源市田家炳高级中学2017-2018学年高一6月月考历史试题

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12-13高三·广东·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

经济危机的影响 “自由放任政策”的失败苏联的工业化斯大林模式

名校

4 . 在美国胡佛政府后期，人民群众特别是失业工人斗争十分激烈。“唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志的政府领导。有些人以羡慕的眼光看着莫斯科，有些人看着柏林和罗马。”这一时期，人们的“希望”“羡慕”所折射出的共同信息是

A．资本主义已过时

B．要求革命改变现状

C．渴望扩大政府职能

D．建立社会主义制度

2018-09-08更新 | 699次组卷 | 21卷引用：吉林省辽源五中2016-2017学年高一下学期期末考试历史试卷

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2018·河北石家庄·一模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

苏联的工业化斯大林模式

名校

5 . 1932年底，苏联开始实行身份证制度，身份证只发给城市居民，市镇、中心区、新建筑工地、国营农场等地的工人，农村的居民（集体农庄庄员）则拿不到身份证，而没有身份证连一张火车票都买不到，农民被牢牢束缚在土地上。据此推知，当时苏联

A．工人阶级成为领导阶级

B．实物配给制损害了农民利益

C．行政命令代替计划经济

D．农民为国家工业化做出奉献

2018-02-07更新 | 463次组卷 | 12卷引用：吉林省辽源市第五中学2019-2020学年高一下学期第二次月考历史试题

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