1 . 如表“苏联财政人民委员会领导干部教育水平占比（%）”，由此可见，20世纪20年代苏联

年代	高等教育	中等教育	初等教育	文盲和少识字
1923	60.3	29.3	10.3	0.1
1924	54.2	31.6	14.3
1926	57.8	25.2	7.0
1927	57.7	30.3	12.0
1928	53.4	30.1	16.5
1929	31.4	32.9	29.1	7.2

A．扫盲教育亟待加强	B．注重选拔工农干部
C．财政困难日趋严重	D．优先发展工业建设

2 . 下表所示内容为苏俄（联）列宁、斯大林时期建设社会主义的探索。这些探索

年份	探索
1918年	实行战时共产主义政策
1921年	实行新经济政策
1925年	提出社会主义工业化方针
1930年	加快推广农业集体化
1936年	“苏联模式”形成

A．都极大地调动了农民的积极性	B．都以行政手段来管理经济
C．都在一定程度上巩固了政权	D．都与苏俄（联）的国情相适应

6 . 近代以来，世界各国为了实现现代化进行了不懈的努力，苏联的经济现代化探索给世界提供了丰富的经验教训。阅读下列材料，回答问题。

材料一1919年初，苏维埃政权颁布了有关余粮收集制的法令，规定农民除保留口粮、种子粮和饲料粮外，全部余粮按国家的价格交售给国家。……余粮收集制……保证了对前线红军的粮食供应，成为扭转战局的一个重要因素。

材料二1920年底，苏俄国内战争基本结束。在经历了四年世界大战和三年国内战争之后，整个国家已是满目疮痍……1920—1921年，苏俄遭遇大旱灾，导致粮食十分匮乏，许多人死于饥饿。经济危机引起严重的政治危机。……国内战争基本结束后，农村实行的余粮收集制非但没有取消，反而得到了强化，这引起了在战争期间默默承受重负的农民的强烈不满。在城市里，许多工人因生活条件恶化也心怀不满，纷纷罢工。……1921年2月28日，波罗的海舰队主要基地喀琅施塔得发生水兵叛乱……表明国内不满情绪已经非常严重，苏维埃政权面临严重的政治危机。

材料三1913—1937年俄国/苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名：

年份 项目	1913年	1928年	1932年①		1937年
	世界	世界	世界	欧洲	世界	欧洲
工业生产总值	5	5	3	2	2	1
机器制造业	4	4	2	1	2	1
拖拉机	不详	4	2	1	2	1
电力	15	10	7	4	3	2
石油	2	3	2	1	2	1
钢	5	5	5	4	3	2

注：①与资本主义各国在1929年的生产规模比较。

(1)材料一表述的苏俄当时实行的经济政策通常被称为什么政策？
(2)根据材料二分析苏俄新经济政策实施的背景。
(3)材料三反映20世纪20年代末到30年代苏联经济发展的方针是什么？根据材料三并结合所学知识总结苏联在工业发展方面的经验教训。

7 . 20世纪30年代以来,“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业……工业化加上类似封建的管理所付出的代价之昂贵是灾难性的……对人的漠不关心到了无以复加的地步”。对材料理解最准确的是,苏联模式下

A．高度集中的指令性计划体制不利于生产发展

B．工业化的加速发展是以牺牲农业为代价的

C．单一的公有制体制阻碍了生产发展

D．工业化加速发展的同时忽视了改善民生

9 . 从1931年起，苏联开始对集体农庄下达生产计划指标，包括播种面积、作物结构、播种与收获时间、总产量与单位面积产量等，最后发展到连农作物的行距有多大，庄员家庭饲养的牛羊头数都由上级统一规定。这可用来说明，当时苏联

A．集约化经营推动了农业发展	B．片面追求所有制变革的速度
C．农业集体化大力配合工业化	D．经济体制存在着僵化的弊端