名校
1 . 下表反映了1940—1944年苏联农民收入来源的比重变化情况(%)
据表可知,这一时期苏联
1940年 | 1942年 | 1944年 | |
交售粮食类产品所得 | 1.0 | 0.4 | 0.2 |
交售畜牧业产品所得 | 0.6 | 0.4 | 0.7 |
出售农产品所得 | 30.9 | 58.8 | 64.5 |
据表可知,这一时期苏联
A.卫国战争提高农民生产积极性 |
B.计划经济体制的改革全面展开 |
C.集体农庄下个人经济有所发展 |
D.战时经济管制影响了经济发展 |
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名校
2 . 下表是苏联1928年至1937年粮食、肉类产量的统计表。该表数据变化说明了
时间 | 苏联粮食人均产量(公斤) | 苏联肉类人均产量(公斤) |
1928~1929 | 470 | 35 |
1930~1932 | 460 | 20~25 |
1933~1937 | 440~450 | 15~20 |
A.新经济政策导致粮食产量下降 | B.农业为工业化建设作出牺牲 |
C.两个五年计划的建设成效一般 | D.西方经济危机对苏联的影响 |
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2019-01-01更新
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92次组卷
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3卷引用:【全国百强校】江苏省海门市海门中学2019届高三第二次教学质量调研(二模)历史试题
名校
3 . 阅读材料,完成下列要求。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/18/2af5cc8f-856e-4ff3-98f2-bc02c989080d.png?resizew=426)
据材料中苏联居民的阶级(阶层)构成及其变化情况和所学知识,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:观点明确,史论结合。)
材料:如图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/18/2af5cc8f-856e-4ff3-98f2-bc02c989080d.png?resizew=426)
——摘自辽宁社科院《阶级、阶层及社会流动》等
据材料中苏联居民的阶级(阶层)构成及其变化情况和所学知识,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:观点明确,史论结合。)
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2019-06-16更新
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81次组卷
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2卷引用:【校级联考】2018-2019学年山东省菏泽市部分重点学校高一(下)期中历史试卷
4 . 下表是1928—1932苏联部分工业品产量变化表
据此可知,当时的苏联
时间类别 | 1928年 | 1932年 |
生铁(百万吨) | 3.3 | 6.4 |
煤(百万吨) | 35.5 | 64.4 |
石油(百万吨) | 11.6 | 21.4 |
电(十亿度) | 5 | 13.5 |
棉布(百万米) | 2678 | 2694 |
毛织品(百万米) | 86.8 | 88.7 |
据此可知,当时的苏联
A.建立了高度集中的经济管理体制 |
B.迅速完成了向工业国家的过渡 |
C.国民经济各部门的比例严重失衡 |
D.展示出了社会主义制度优越性 |
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2019-06-03更新
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223次组卷
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4卷引用:河北省唐山市第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
5 . 下表是苏联20世纪二三十年代粮食产量的统计数据。出现这一变化的主要原因是
年代 | 1925—1927年 | 1928—1932年 | 1933—1937年 |
年均粮食产量(万吨) | 7527 | 7360 | 7290 |
A.地广人稀 |
B.自然灾害频发 |
C.斯大林农业政策的推行 |
D.列宁新经济政策的实施 |
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6 . 阅读材料并回答下列问题。
材料一 市场经济中有一只“看不见的手”,能自动平衡商品的总供给和总需求。因此,企业生产什么,生产多少,如何生产,生产效益如何分配,都无需政府干预。政府唯一的作用就是当好“守夜人”,即防止暴动、偷窃、欺骗,确保个人自由和公民机会均等。这种经济理论的信条是“管的最少的政府就是管的最好的政府”。
(1)材料一反映了一种什么经济政策?这一政策导致了什么严重后果?
材料二 有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化:新政之前,企业主是老板、政府是“守夜人”;新政以来,企业主是老板,政府是“守夜人”兼二老板。
(2)依据材料二,分析政府在经济发展中的作用发生了什么变化?结合罗斯福新政的史实说明“新政以来,企业主是大老板,政府是‘守夜人’兼二老板。”
材料三 邓小平说:“社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,……但是后来苏联的模式僵化了。”……“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力。”
(3)材料三中说“可能列宁的思路比较好,……但是后来苏联的模式僵化了”,列宁的思路指什么?模式僵化了又指什么?这一模式带来的主要弊端是什么?
材料一 市场经济中有一只“看不见的手”,能自动平衡商品的总供给和总需求。因此,企业生产什么,生产多少,如何生产,生产效益如何分配,都无需政府干预。政府唯一的作用就是当好“守夜人”,即防止暴动、偷窃、欺骗,确保个人自由和公民机会均等。这种经济理论的信条是“管的最少的政府就是管的最好的政府”。
(1)材料一反映了一种什么经济政策?这一政策导致了什么严重后果?
材料二 有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化:新政之前,企业主是老板、政府是“守夜人”;新政以来,企业主是老板,政府是“守夜人”兼二老板。
(2)依据材料二,分析政府在经济发展中的作用发生了什么变化?结合罗斯福新政的史实说明“新政以来,企业主是大老板,政府是‘守夜人’兼二老板。”
材料三 邓小平说:“社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,……但是后来苏联的模式僵化了。”……“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力。”
(3)材料三中说“可能列宁的思路比较好,……但是后来苏联的模式僵化了”,列宁的思路指什么?模式僵化了又指什么?这一模式带来的主要弊端是什么?
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真题
名校
7 . 下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化。它集中反映了
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/7/11/1568022572081152/1568022575587328/STEM/484558749655497fa7124aa791133f43.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/7/11/1568022572081152/1568022575587328/STEM/484558749655497fa7124aa791133f43.png)
A.战时共产主义政策的影响 | B.新经济政策的结果 |
C.斯大林模式的确立 | D.赫鲁晓夫改革的后果 |
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2019-01-30更新
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2642次组卷
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45卷引用:甘肃省民乐县第一中学2018届高三上学期期中考试历史试题
甘肃省民乐县第一中学2018届高三上学期期中考试历史试题四川省遂宁市射洪市太和中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题安徽省安庆市第二中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题2016年全国普通高等学校招生统一考试历史(浙江卷精编版)2016届高三高考联考模拟试题分项版专题10历史试卷2015-2016学年辽宁省重点高中协作校高一下期期末历史试卷2016-2017学年广东省蕉岭县蕉岭中学高二上期开学考试历史试卷2017届山东省桓台县二中高三12月摸底考试历史试卷河北省定州中学2017届高三(高补班)下学期第一次月考历史试题2017年浙江省永康市高三模拟考试文综(历史部分)试卷山东省青岛市第七中学2017年普通高考模拟测试文综合(历史部分)黑龙江省哈尔滨市2017届高三第三次模拟考试历史试题广东省佛山市第一中学2016-2017学年高一下学期第二次段考历史试题贵州省贵阳市第九中学2017年普通高考模拟考试文综合(历史部分)(已下线)2018年5月16日 斯大林模式——《每日一题》2017-2018学年高一历史人教必修2 (已下线)《高频考点解密》—解密21 俄国十月革命与苏(俄)联的社会主义建设2018年秋高中历史人教版必修二第七单元测评四川省德阳五中2018-2019学年高二上学期第四次(12月)月考历史试卷2016年全国普通高等学校招生统一考试历史(浙江卷参考版)(已下线)《2019年高考总复习巅峰冲刺》专题15 俄国十月革命与苏联社会主义建设江苏省包场高级中学2019届高三5月教学质量检测历史试题2019年江苏省南通市包场高级中学高三5月质量检测历史试题河北辛集中学2016—2017学年高一下学期期末历史试题统编版(2019)必修中外历史纲要下第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 练习卷高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第七单元第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践2020届高三历史3-4月模拟试题汇编-专题15苏联的社会主义建设2020届高三历史4-5月模拟试题汇编-专题15苏联的社会主义建设新疆喀什第二中学2019-2020学年高一4月月考历史试题辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学2020届高三6月模拟文科综合历史试题(已下线)2021年高考历史一轮复习小题必刷(浙江专用)-狂刷34苏联模式的社会主义建设道路“苏联模式”2020-2021学年高一历史寒假作业(人教版)-第19练苏联的社会主义建设江苏省苏州市常熟中学2020-2021学年高二1月学业水平合格考模拟测试历史试题湖南省长沙市湖南师大附中2019-2020学年高一下学期第四次月考历史试题2020-2021学年高一历史十分钟同步课堂专练(人教版必修2)-第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”(基础练)(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)-必修2-考点07苏联的社会主义建设河南省新乡市辉县市第一高级中学2020-2021学年高一下学期第二次阶段性考试历史试题2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(课标全国专用)-考点19世界现代经济2(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-经济史-考点28苏联的社会主义建设道路专题12 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践-2019-2020学年高一历史中外历史纲要下册核心课节真题汇编第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践-十年(2011—2020)高考真题历史分项(中外历史纲要下册)专题11 社会主义社会的实践与发展-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题11马克思主义与苏联的社会主义建设-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)山东省枣庄市第八中学东校区2016-2017学年高一5月月考历史试题山东省菏泽市鄄城县第一中学2022-2023学年高一5月月考历史试题三年(2021-2023)学考模拟题分类汇编之第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
8 . 自十月革命至30年代中期苏俄(苏联)的经济政策有何变化?这些变化对苏俄(苏联)的社会发展和经济建设产生了什么影响?我们从中得到什么启示?
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2019-01-30更新
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145次组卷
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2卷引用:2011年广西桂林十八中高二下学期期中考试历史卷
9 . 下表是苏联20世纪二三十年代粮食产量的统计数据。出现这一变化的主要原因是
表
表
年代 | 1925—1927年 | 1928—1932年 | 1933—1937年 |
年均粮食产量(万吨) | 7527 | 7360 | 7290 |
A.地广人稀 | B.自然灾害频发 |
C.斯大林农业政策的推行 | D.赫鲁晓夫农业改革的实施 |
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2019-01-30更新
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1612次组卷
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10卷引用:2014-2015学年福建泉州永春县美岭中学高一下期中历史试卷
2014-2015学年福建泉州永春县美岭中学高一下期中历史试卷2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二10月月考历史试卷2012年普通高等学校招生全国统一考试历史(福建卷)人教版历史必修二课时训练:第七单元 第21课 二战后苏联的经济改革1山东省烟台第二中学2019-2020学年高一4月月考历史试题2020-2021学年高中历史统编版(2019)选择性必修2:第9课 20世纪以来人类的经济与生活 培优练习专题12 世界资本主义经济政策的调整-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题12 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践-2019-2020学年高一历史中外历史纲要下册核心课节真题汇编第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践-十年(2011—2020)高考真题历史分项(中外历史纲要下册)黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2017-2018学年高一下学期期末考试历史(理)试题
10 . 苏联自1928年起大规模进口机器设备,1932年苏联购买了世界出口机器总额的一半。但到1937年,苏联的机器进口量大幅减少,仅占机器需要量的0.9%。出现这一变化的主要原因是
A.西方开始对苏联实施技术封锁 |
B.经济危机沉重打击了苏联工业 |
C.苏联工业化建设取得明显成效 |
D.生产资料公有制优越性的凸现 |
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2018-11-13更新
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134次组卷
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7卷引用:新疆哈密市第十五中学2019届高三上学期期中考试历史试题