1 . 下表是1928—1939年苏联农业中拖拉机总数统计（单位：千台）。这反映出当时的苏联（       ）

时间	数量	时间	数量	时间	数量
1928年	18.5	1932年	148.3	1936年	511.5
1929年	61.7	1933年	213.9	1937年	560.6
1930年	66.9	1934年	297.5	1938年	617.9
1931年	123.3	1935年	412.3	1939年	647.2

A．农业普及机械化生产	B．工农业比例趋于合理
C．工业化建设成效显著	D．集体农场的规模扩大

2 . 1928年，苏联开始大规模发展高等技术教育，并提出改进第二等级学校的教学，使其毕业生具有升入高等教育的足够的基础知识。1929年又把原来教育人民委员部管理的高等专业学校和中等技术学校，按其专业性质分别划归各有关人民委员部管辖。这些措施旨在（     ）

A．保障新经济政治能够顺利施行	B．满足民众建设社会主义的热情
C．完善教育结构层次促进高等教育	D．为国家工业化建设培养必备人才

6 . 下表为1890～1938年部分大国的能源消耗量（单位：相当于百万吨煤）（据保罗·肯尼迪《大国的兴衰》）

据此可知

A．能源消耗量反映了工业化水平

B．除煤炭以外的能源利用极其有限

C．大萧条对法德苏三国冲击较小

D．二战前美国工业产量超过欧洲总和

7 . 有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者

A．赞同列宁的新经济政策	B．客观评价了战时共产主义政策
C．认为斯大林模式有合理之处	D．否认赫鲁晓夫改革的必要性

8 . 1930年苏联粮食产量为835．4亿千克，1931年降至694．8亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克。这表明苏联（   ）

A．人民为国家工业化建设作出贡献

B．农业投入不足造成粮食供不应求

C．粮食减产严重制约工业发展速度

D．农业集体化影响农民生产积极性

9 . 1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。4年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中学到什么？》。当时，苏联吸引美国人的主要是

A．经济危机造成的破坏较小	B．工业化取得显著成就
C．农业集体化保证城市供应	D．公有制显示出优越性

10 . 斯大林时期，苏联农民以仅有的3%—5%的私有土地生产出苏联25%—30%的农产品，而同期美国的农场则是以苏联集体农庄50%的土地和10%的劳动力生产出相当于苏联130%的农产品，但苏联依然坚定不移地推行集体农庄制度。对此解释合理的是

A．集体农庄是苏联配合工业化的农业政策

B．集体农庄有利于维护工人与农民的关系

C．土地公有制严重阻碍了农业生产的发展

D．集体农庄制度有利于提高社会生产力