材料
（1）根据材料并结合所学知识，评价“战时共产主义”政策。并指出新经济政策相比于“战时共产主义”政策的突出特点。
（2）根据材料并结合所学知识，评价斯大林模式。
（3）根据材料并结合所学知识，概括中国成功探索出社会主义道路的原因。
2 . 在经济发展过程中，常常会出现经济“调整（或退却）”的现象。阅读下列材料，回答问题：
材料一 内战的结束意味着不再需要……这种权宜政策，于是它被立即摒弃了。农民们拿起武器，反对无偿的征收。……注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了……，这一政策允许部分地恢复资本主义。……对列宁来说，这种新的经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 我们必须退却，而要诚实地面对我们国家今天所遇到的形势。这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣……这个国家需要行动，而且现在就行动起来。
——罗斯福就职演说（1933年3月4日）
材料三 在那些边远山区和贫困落后的地区，长期吃粮靠返销，生产靠贷款，生活靠救济的生产队，群众对集体丧失信心，因而要求包产到户的，应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定。……就全国而论，在社会主义工业、社会主义商业和集体农业占绝对优势的情况下，在生产队领导下实行包产到户是依存于社会主义经济，而不是脱离社会主义轨道的，没有复辟资本主义的危险，因而并不可怕。
——《中共中央关于进一步加强和完善农业生产责任制几个问题的通知》（1980年）
请回答：
（1）材料一中的“权宜政策”是指什么？“让步是不可避免的”根本原因是什么？
（2）材料二中罗斯福认为“必须退却”的原因是什么？他所采取的行动对西方资本主义发展产生的深远影响是什么？
（3）据材料三并结合所学，我国农村生产关系做了怎样的调整？这种调整有何作用？
（4）综合上述材料，从三国经济模式的“调整（或退却）”中你能得到什么启示？
3 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一 1918年列宁说：在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易——不仅是维持生活和对付战争，已经超越‘一般革命的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要门径。”
——《苏联史》
材料二 1921年列宁又说：“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。——政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
——《苏联兴亡史》
材料三 1933年，政府成立了田纳西流域管理署，负责对田纳西河进行综合治理。这是当时美国兴办的最大的工程，包括开凿内陆水道、建立水电站提供廉价电力、生产化肥、植树造林，以及控制洪水泛滥、防止水土流失等。它保护了 3 000万英亩的农田，使整个流域居民的平均收入提高了 9倍。
——岳麓版新课程教材《历史》
(1)根据材料一，指出当时苏俄经济政策的目的。
(2)根据材料二，指出苏俄的经济政策发生的变化及变化的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析田纳西水利工程兴建的积极意义。
(4)根据上述材料，指出两国经济调整手段的共同之处。从中能得出什么启示？
材料一 内战的结束意味着不再需要……这种权宜政策，于是它被立即摒弃了。农民们拿起武器，反对无偿的征收。……注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了……，这一政策允许部分地恢复资本主义。……对列宁来说，这种新的经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。
——（美）斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》
材料二 ……我们必须退却,而要诚实地面对我们国家今天所遇到的形势。这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣……这个国家需要行动，而且现在就行动起来。
——罗斯福就职演说（1933年3月4日）
材料三 在那些边远山区和贫困落后的地区，长期吃粮靠返销，生产靠贷款，生活靠救济的生产队，群众对集体丧失信心，因而要求包产到户的，应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定。……就全国而论，在社会主义工业、社会主义商业和集体农业占绝对优势的情况下，在生产队领导下实行包产到户是依存于社会主义经济，而不是脱离社会主义轨道的，没有复辟资本主义的危险，因而并不可怕。
——《中共中央关于进一步加强和完善农业生产责任制几个问题的通知》（1980年）
请回答：
（1）材料一中的“权宜政策” 是指什么？“让步是不可避免的”原因是什么？为“后退一步”苏俄采取了什么措施？
（2）材料二中罗斯福认为“必须退却”的原因是什么？他所采取的行动对西方资本主义发展产生的深远影响是什么？
（3）据材料三并结合所学，我国农村生产关系做了怎样的调整? 这种调整有何作用?
（4）综合上述材料，从三国经济模式的“调整（或退却）”中你能得到什么启示？
5 . 十月革命后，苏俄（联）的社会主义建设取得巨大的成就，但也不乏遗憾。阅读材料，回答下列问题。
材料一 1920年9月列宁说，“要使每个农民家庭，连一普特余粮都不剩”，要把全部余粮交给工人国家。1921年3月列宁就农民交完税后再出售粮食一事说：“如果他们单个地换粮食，那有什么大不了的？……不应当加以阻挠。”
——摘编自《列宁全集》
材料二 斯大林模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。
——米艳《试论斯大林模式：落后国家现代化的一种途径》
材料三 赫鲁晓夫上台时苏联的农业问题十分尖锐。赫鲁晓夫执政后首先改革农业计划制度。赫鲁晓夫指出绝不需要中央给集体农庄布置播种面积，规定牲畜的头数。为了调动农民的积极性，赫鲁晓夫还在农产品采购制度方面进行了调整。……在1953年的九月全会上，赫鲁晓夫提出要种植玉米。
——《苏联真相》
完成下列要求：
（1）据材料一，分别指出列宁两次讲话所体现的农业政策。
（2）材料二中苏联采用的“非常手段”是什么？据材料二并结合所学知识指出，“新型现代化途径”的“新”还表现在何处？
（3）根据材料三概括赫鲁晓夫执政后是如何进行农业改革的？改革失败的原因何在？
6 . 阅读下列材料：
材料一：清朝前期，统治者坚持认为：“市肆中多一工作之人，则田亩之中少一耕稼之人”，要避免“为农者相率而趋于工矣”。为此，对工商业实行重税政策，全国各地税关税卡林立，“关津有过路之税，镇集有落地之税”。
——白寿彝《中国通史》
（1）据材料一并结合所学知识指出清政府实行怎样的经济政策？说明其政策对社会发展产生的深远影响？
材料二：鲁迅先生在《阿Q正传》（1921年发表）里这样写道：“（赵秀才和假洋鬼子）他们想而又想，才想出静修庵里有一块‘皇帝万岁万万岁’的龙牌，是应该赶紧革掉的，于是又立刻同到庵里去革命。……知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么——这些名目，未庄人都说不明白——官，带兵的也还是先前的老把总。”
（2）作品中赵秀才和假洋鬼子认为革命仅仅是把写有皇帝万岁的龙牌砸掉，而其他均不知名目。根据材料二及所学知识分析，从孙中山阐发的民生主义角度来分析个中原因。在国民大革命时期，有怎样的发展？
材料三：列宁说：我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
——引自高中历史（岳麓版）必修Ⅱ
（3）材料一中的“直接过渡”和“利用资本主义”分别是指什么经济政策？在农业方面做法有何不同
材料四：1953—1962年中国的粮食产量（单位：百万吨）
| 年份 | 粮食总产量 | 年份 | 粮食总产量 |
| 1953 | 166．83 | 1958 | 197．65 |
| 1954 | 169．52 | 1959 | 169．68 |
| 1955 | 183．94 | 1960 | 143．85 |
| 1956 | 192．75 | 1961 | 136．50 |
| 1957 | 195．05 | 1962 | 154．41 |
——摘编自《中华人民共和国经济年鉴（1953—1962）》
（4）根据材料四，归纳1953年至1961年中国粮食产量的总体变化趋势。结合所学知识分析导致这种变化的政治因素。并说明1962年粮食产量比1961年增加的主要原因。
7 . 阅读下列材料：
材料一……由于余粮收集制和全部企业收归国有，市场上什么东西都没有，苏维埃纸币快速贬值。瞿秋白在赶往莫斯科的火车上，看到沿途乡下妇人拿100个鸡蛋来，想换些盐，却不愿意要卢布。
——瞿秋白1920年12月到1922年12月在苏俄考察的记载
材料二在俄国小农占了人口的绝大多数，我们必须迁就农民，必须以粮食税代替余粮收集制，这样农民才会得到鼓励。
——列宁
材料三第二年（1922年），社会景况顿然改观。街市上人山人海，农家妇女，老人，工人，学生……种种色色人簇拥在一处。这里一批白面包、香肠、火腿、牛奶、糖果点心，那里一批小褂、绒裤、布匹……唔！多得很呢！政府与农民的关系也得到了缓和。苦尔斯克（即库尔斯克）农民对于新经济政策中的粮食税很满意。商业也活跃了起来，商店、面包房、咖啡馆也都开张了。
——瞿秋白1920年12月到1922年12月在苏俄考察的记载
请回答：
（1）据材料一，概括苏维埃政权所面临的严峻形势。结合所学知识，说明造成严峻形势的原因。
（2）据材料二判断，列宁准备采取什么措施克服困难？实施该措施的出发点和根本目的分别是什么？
（3）材料三的现象说明了什么？
（4）从材料一到材料三的经济变化反映了什么实质性问题？有何启示？
