1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   陆上丝绸之路起源于西汉，是汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚、欧洲并连接地中海各国的陆上通道。《斯坦因西域考古记》记载“（汉朝）开始沿路建立屯戍，并把秦始皇所建以防匈奴的万里长城向西边延长出去。古长城之向西延长最初的用意自然是保护新开通的中亚大道”。《汉书·西域传》记载“自敦煌西至盐泽往往起亭（古代驻在边境上的烽火台），而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者、校尉领护，以给使外国者”。《资治通鉴》记载，元和元年（公元84年）十一月，北单于派人驱牛马万余头与汉商贾交易。北匈奴诸王大人前来，所在郡都设官邸接待。

——摘编自白寿彝《中国通史》等

材料二   开辟“一带一路”战略的重点在于：沿线各国可以就经济发展战略和对策进行充分交流对接，共同制定推进区域合作的规划和措施，协商解决合作中的问题，共同为务实合作及大型项目实施提供政策支持。……沿线国家宜加强基础设施建设规划、技术标准体系的对接，共同推进国际骨干通道建设，逐步形成连接亚洲各区域以及亚欧非之间的基础设施网络。……宜着力研究解决投资贸易便利化问题，消除投资和贸易壁垒，构建区域内和各国良好的营商环境，积极同沿线国家和地区共同商建自由贸易区。……扩大沿线国家双边本币互换、结算的范围和规模。……广泛开展文化交流、学术往来、人才交流合作、媒体合作、青年和妇女交往、志愿者服务等，为深化双多边合作奠定坚实的民意基础。

——摘编自《推动共建一带一路愿景与行动》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括汉代丝绸之路贸易政策的特点及影响。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出汉代丝绸之路与“一带一路”开辟目的的不同之处，并评析“一带一路”战略。

2 . 阅读材料，完成下列要求。

阶段	特征
15世纪初至18世纪中叶	地理大发现；出现日心说及近代地理学
18世纪中叶至1870年代	世界市场的初步形成，国际关系概念成型、国际展览举办
1870年代至1920年代中期	垄断资本主义扩张；全球交往频繁；国际社会意识加深
1920年代中期至1960年代末	战争、危机、对抗；第三世界形成；资本主义“黄金时代”
1960年代末至1980年代	世界经济滞胀；殖民体系彻底瓦解；全球性机构涌现；共同应对全球性问题
20世纪80年代以后	互联网技术的发展；计划经济国家的大规模经济转轨

——资料来源于[美]罗兰.罗伯森等人作品
根据材料并结合所学知识，评析上述历史现象。（说明：既可以是对现象本身提炼出一个主题或观点；也可以对材料进行修改、补充、否定并另外确定一个主题或观点。但都要求进一步补充史实进行论证，并且观点明确、史论结合、史实准确。）