名校
1 . 阅读材料，完成下列要求。
根据材料，结合19世纪至20世纪的人类历史，展开论述。（要求：观点明确，史论结合。论证充分，表述清晰。）
材料 有位学者在总结19世纪至20世纪的人类历史时，使用了如下标题：
国际权势构造的极化趋势出现、新兴强国的急剧崛起和列强相对实力位置的大幅变动。
根据材料，结合19世纪至20世纪的人类历史，展开论述。（要求：观点明确，史论结合。论证充分，表述清晰。）
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2023-01-12更新
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104次组卷
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3卷引用：湖南省衡阳市2023届高三1月统考历史试题
名校
2 . 阅读材料，完成下列要求。
结合材料与所学世界史的相关知识，提出自己对经济全球化与文化多元化的看法，并予以说明。（要求：明确写出自己的看法，并结合有关史实说明）
材料 20世纪末，经济全球化这个时髦的字眼风靡一时，所到之处无坚不摧，几乎任何一件事都与其休戚相关。随着经济全球化趋势的渗透和加强，在全球范围内正掀起一股强大的文化冲击波，一个国家，只要不是闭关锁国，她就不可能不受异文化的影响。全球化与其说是用同一代替差异，还不如说是为空间和地域的新型互动、全球与本地的崭新联系提供了机会。世界各地的人们之所以吃肯德基、麦当劳，是由于这种卫生、便捷的快餐方式适应了现代人快节奏的生活方式，因此便有了市场。人类文化的演变，不是一时“西化”一时“东化”，而是取人之长，补我之短，较低的文化进步到较高的文化是单元文化发展到多元文化的聚合和汇流。
——摘编自袁铭《浅析经济全球化背景下的文化多元化现象》
结合材料与所学世界史的相关知识，提出自己对经济全球化与文化多元化的看法，并予以说明。（要求：明确写出自己的看法，并结合有关史实说明）
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2020-03-19更新
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296次组卷
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4卷引用：湖南省长沙市湖南师大附中2022-2023学年高一下学期期末考试模拟（一）历史试题
