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解析
| 共计 25 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 某同学探究“世界货币体系的形成”时,将英美设计的战后货币秩序与经济运动蓝图绘制成如下图示:

这场英美之间“布雷顿森林的较量”旨在
A.建立战后国际货币体系B.顺应经济全球化趋势
C.争夺世界经济霸权地位D.促进世界贸易自由化
2021-02-01更新 | 595次组卷 | 15卷引用:广东省惠州市第一中学2020-2021学年高二10月月考历史试题
2 . 阅读材料,回答问题。

材料一   16世纪以前,西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。只有当战争、歉收、瘟疫时才会发生暂时波动。但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍,相应地从16世纪30年代起,物价一直迅速上涨。……到16世纪末,西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4.2倍,法国物价指数比16世纪初高2.2倍,英国高2.6倍,荷兰的主要城市高3倍,阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。

——萧国亮、隋福民著《世界经济史》

材料二   当然,对于货币领袖这样的地位,任何国家都会觊觎。美元是否能够打破英镑盛极而衰的宿命,形成在国际货币体系中的长久主导权?美元如日中天,甚至出现“美元荒”时,有人说,美元可以基业长青;而2008年金融危机肆虐,美元态势减弱时,有人说,美元的好日子到头了。

——《货币变局:下一秒,谁将改变世界》

材料三   


100元法币的购买力图示


(1)根据材料一并结合所学知识,分析推动16世纪欧洲物价上涨的主要原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析二战后美国是如何觊觎货币领袖地位的?材料中说“美元可以基业长青”和“美元的好日子到头了”这两和观点,你赞同哪一种,简要说明理由。
(3)材料三反映了什么现象?导致该现象出现的原因是什么?
2019-12-03更新 | 76次组卷 | 2卷引用:福建省晋江市(安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学四校)2018-2019学年高一下学期(出国班)期末考历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

根据图示并结合所学知识,说明图示中呈现出来的国际货币发展趋势,并选取其中的两个图示信息加以解读。
2019-10-04更新 | 74次组卷 | 1卷引用:2019年安徽省宣城市高三(上)第一次质检历史试题
4 . 如图是国际货币基金组织成员国数量的变化示意图,该示意图表明(     
A.发展中国家在世界经济体系中话语权逐渐增强
B.多极化趋势有力推动了经济全球化的迅速发展
C.发达国家在新的世界经济体系中仍占主导地位
D.越来越多的国家认可世界经济体系化发展方向
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5 . 右图是国际货币基金组织成员国数量的变化示意图。该示意图表明(       
A.发展中国家在世界经济体系中话语权逐渐增强
B.越来越多的国家认可世界经济体系化发展方向
C.发达国家在新的世界经济体系中仍占主导地位
D.二战后世界经济的多极化趋势日益显著和加强
6 . 下图是国际货币基金组织成员国数量的变化示意图。该示意图表明
A.发展中国家在世界经济体系中话语权逐渐增强
B.越来越多的国家认可世界经济体系化发展方向
C.发达国家在新的世界经济体系中仍占主导地位
D.该组织成为二战后世界经济体系的最主要支柱
7 . 下图为某老师上课时使用的示意图,该老师用它来辅助讲解的内容应是
A.资本主义世界市场的形成B.布雷顿森林体系建立
C.世界经济多极化趋势加强D.世界贸易组织的特点
2021-01-02更新 | 217次组卷 | 1卷引用:重庆市2017年12月普通高中学业水平考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 随着资本主义世界市场的不断扩大,国际间货币结算日益频繁和复杂。下图是二战后美元的世界流通示意图(箭头表示流动方向)。从中获取的最准确信息是
A.布雷顿森林体系相对较为稳定B.国际货币体系存在着霸权主义
C.资本主义世界金融中心单一化D.美国是布雷顿森林体系受益者
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 如图是国际货币体系变迁示意图。这一变迁表明

A.经济实力影响经济霸权的确立B.国际金融领域从无序走向有序
C.美国的世界霸主地位最终确立D.战后经济全球化趋势不断增强
2020-05-22更新 | 58次组卷 | 1卷引用:2020届福建省泉州市高三模拟测试文综历史试题(二)
10 . 下图是二战后美国主导建立的布雷顿森林体系内容示意图。它体现出美国建立世界金融霸权的企图。

2020-02-07更新 | 79次组卷 | 1卷引用:江苏省徐州市2012-2013学年高一下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般