1 . 如表为拉美、东亚部分国家出口商品结构（%）由此可知，与东亚的韩国和新加坡相比，拉美两国（     ）

国家 类别	初级产品		工业制成品
	1970年	1992年	1970年	1992年
墨西哥	68	47	33	52
阿根廷	86	74	14	17
韩国	24	7	76	93
新加坡	70	22	31	78

A．社会保障体系尚未建立	B．出口贸易呈现下降趋势
C．区域经济合作水平较低	D．产业转型进程较为缓慢

5 . 有学者指出： “今天，跨国公司只要点击一下鼠标，就能使资本流动几千英里，并且在光纤电缆传送数字 的时间里，把就业机会从一个半球送到了另一个半球。这些公司（其中有许多是美国公司）在全球寻找劳工成本最低、环境保护最薄弱的地方。”材料的主旨是（     ）

A．信息技术的全球性流动	B．经济全球化发展利弊并存
C．促进国际分工水平提高	D．跨国公司是全球化的主导

6 . 2017年6月16日亚洲基础设施投资银行理事会宣布，批准新一轮3个意向成员加入，至此亚投行成员总数增至80个。此次批准的3个意向成员分别是汤加、阿根廷和马达加斯加。亚投行的成立体现了（     ）

A．国际经济新秩序建立	B．中国国际影响力提高
C．亚洲经济的稳定发展	D．经济多极化格局形成

7 . 下图所示为1980～2011年世界高收入国家与中低收入国家的GDP占世界比重的变化情况。由此可知，这一时期（       ）

A．全球经济重心发生转移	B．世界多极化趋势增强
C．发达国家之间联系减弱	D．世界经济不平衡发展

8 . 20世纪末期以来，法国国内电影票房因好莱坞电影的大举入侵而大幅下滑；法国青年趋之若鹜的是英语演唱的歌星，法国歌星也用英语现场演唱；来自美国的畅销小说充斥法国书店。这一现象表明（     ）

A．英语是法国人的日常用语	B．法国的国际地位下降
C．世界各国的文化交流加强	D．全球化趋势加速发展

9 . 阅读材料回答问题

材料一   如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族.不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶.黄金.香料，也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。

——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》

材料二   19世纪中期，一个统一的世界市场形成了在这个市场里，资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，渡过大海，越过高山，冲破一个个封闭的国界推销工业品，收购原材料。

材料三   美国《世界日报》2000年4月23日发表的一篇题为《防止经济一体化成为新的经济奴役》的文章说：“抗议人群呼吁的是，世界经济强权正和一小部分跨国公司联手，打着帮助贫穷国家建设的招牌，利用贷款和巨额债务进行不合理的国际分工，使落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民，并把环境危机等转嫁出去。”

2001年诺贝尔经济学获奖者约瑟夫认为：“全球化并没有为世界上大多数人服务，也没有为环境服务，更没有为社会稳定服务。”

(1)根据材料一，概括伊比利亚半岛国家远航的最根本的“内在动力”，指出这一时期全球化的具体表现以及19世纪全球化是如何发展的。
(2)根据材料二结合所学分析世界市场的形成对“封闭国界”国家的影响。
(3)材料三反映了当代全球化背景下，面临哪些全球性的问题？发展中国家应该如何应对全球化？

10 . 阅读下列材料

材料一   愚蠢的“权宜之计”一—“教皇子午线”的划定：数世纪前，当西班牙和葡萄牙为殖民利益吵闹不休时，教皇大笔一挥把世界地图划为两半，于是西班牙得到了美洲，而葡萄牙霸占了东半球。后因教皇偏袒，西班牙得寸进尺，几经变动，矛盾丛生。一条人为的分界线并不能够阻止其他国家对财富的争夺，随着新航路的进一步开辟，越来越多的国家（如荷、英、法）加入了探索新世界的行列，尤其是欧洲将从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展，人类社会开始进入大变革的时代。

——摘编自《全球通史（少年彩图版）》《中外历史纲要（下）》

材料二   下列图片是关于经济全球化的时政漫画。

——摘自百度网

材料三   经济全球化是一个历史发展过程，可以追溯到新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起。从此，资本主义经济不断向世界扩展。18世纪中期到20世纪初两次工业革命深刻地影响了世界历史的发展进程，此后帝国主义各国间由于经济政治发展不平衡及各种矛盾最终导致了两次世界大战。二战后的国际秩序体现了人类呼唤世界和平与要求共同发展的时代特征。进入21世纪，随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化已经成为强劲的时代潮流，但人类也面临着很多的挑战。有人将地球比作一艘大船，190多个国家就是这艘大船的一个个船舱。中国方案倡导世界各国应相互尊重、平等相待，共同发展、合作共赢，不同文明应兼容并蓄、交流互鉴。只有建设可持久和平、普遍安全、共同繁荣、清洁美丽的世界，承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪，平稳前行。

——摘编自《中外历史纲要（下）》

请回答
(1)据材料一，概括早期殖民国家“探索新世界”的手段。并结合所学，指出这些手段对世界格局产生的影响。
(2)据材料二，指出经济全球化存在的问题。并结合所学，概述我们应如何应对经济全球化？
(3)据材料三和所学知识，分析说明全球治理的“中国方案”为何更适应时代潮流？