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解析
| 共计 93 道试题
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真题 名校
1 . “我们不把任何未经验证的意见接受作为真理,而是遵照必要的次序,从一步推演到下一步……不论多么深奥,最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是
A.“信仰即可得救”
B.“人是万物的尺度”
C.“要有勇气运用你自己的理智”
D.“我们茫然于新事物,并对未来充满了恐惧”
2019-01-30更新 | 246次组卷 | 52卷引用:2011-2012学年秋期河南省南阳市一中高二年级第一次月考历史(文科)试卷
2 . 早期文艺复兴仅局限于以佛罗伦萨为中心的意大利,而且主要在文学艺术领域内展开,更多的是对古典文化传统的继承。这一时期重视“古典文化传统”的主要原因是
A.市民阶层比较保守
B.传统文艺内容丰富
C.古典文化保存完整
D.封建教会势力强大
2019-01-15更新 | 413次组卷 | 35卷引用:河南省洛阳市2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题
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3 . 马克思在评论西欧宗教改革时说道:“他破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。”这里的第一个“权威”是指
A.上帝
B.马丁·路德
C.罗马教皇
D.贵族
2018-12-13更新 | 87次组卷 | 17卷引用:河南省鹤壁市淇县第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题1
4 . 在法国启蒙运动史上,孟德斯坞是一位非常重要的代表人物。他的三权分立学说对现代西方的政治民主化进程乃至整个人类历史都产生了深远的影响。阅读下列材料:

材料一   “国家应该分权治理,这是保障自由平等和私有财产,防止专制压迫的最好办法。

他把国家的权力分成立法权、行政权和处理外交事务的权力,他们分别由议会和君主掌握。”

——洛克《政府论》

材料二   “这就是英格兰的基本政体:立法机关由两部分组成,他们通过相互的反对权彼此钳制,二者全都要受行政权的约束,行政权又受立法权的约束。”

——孟德斯鸡《论法的精神》

材料三   “立法权和行政权如果集中在一个人或一个机构的手中,自由便不复存在。因为人们担心君主或议会可能会制定一些暴虐的法律并暴虐地执行。司法权如果不与立法权和行政权分置,自由也就不复存在。司法权如果与立法权合并,公民的生命和自由就将由专断的权力处置,因为法官就是立法者。司法权如果与行政权合并,法官就将拥有压迫者的力量。如果由同一个人,或由权贵、贵族或平民组成一个机构行使这三种权力,即制定法律的权力、执行国家决议的权力以及裁决罪行或个人争端的权力,那就一切都完了。”

——孟德斯鸡《论法的精神》


请回答:
(1)据材料一、二、三,指出孟德斯坞三权分立思想的来源。孟德斯坞三权分立思想在前人的基础上有了怎样的发展?其目的何在?
(2)从西方人文主义思想发展的角度,评述孟德斯坞的三权分立学说。

5 . 西方人文精神的产生与发展推动了社会的进步。

阅读下列材料:

材料一 如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的

——苏格拉底

材料二 我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同等的机能和一样的效用

——薄伽丘《十日谈》

请回答:

(1)材料一中苏格拉底的核心观点是什么?这一观点对人文主义的发展有何影响?

(2)据材料二,概括作者的观点,指出这一观点在当时产生的积极意义。

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6 . 古希腊人崇尚人体美,无论是雕刻作品还是建筑,他们都认为人体的比例是最完美的,干什么都必须按照人体各部分的式样制定严格比例。这充分体现了古希腊人强调
A.数的对称是艺术的价值取向
B.万事不以神的尺度为标准
C.外在的美胜于内在的美德
D.以人的尺度来衡量世间万物
2018-10-16更新 | 379次组卷 | 44卷引用:2012届河南省卫辉市第一中学高三第一次月考历史卷
7 . 彼特拉克要求人们热爱尘世的生活,因为人的任务就是要在大地上建起城市和社会。据此可知彼特拉克提倡
A.实用主义
B.人文主义
C.经验主义
D.浪漫主义
8 . 法国政治家家基佐说,凡是宗教改革深入的地方,不论其成败如何,都使思想的活动和自由迈出了大步,向人类心灵的解放前进,据此可知,宗教改革
A.推动了文艺复兴运动的兴起
B.是欧洲转型期的一次伟大变革
C.在底层传播存在着地域的差别
D.进一步发展了人文主义
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9 . 维新派思想家严复以《法意》为书名,将西方启蒙思想家的著作《论法的精神》翻译出版,全面介绍三权分立的理论。这位启蒙思想家是
A.洛克
B.伏尔泰
C.孟德斯鸠
D.卢梭
10 . 下列史实有利于资本主义发展的是
①文艺复兴
②新航路开辟
③资产阶级革命
④工业革命
⑤殖民扩张
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.③④⑤
D.②③④⑤
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