西方人文精神的起源及其发展练习题及答案-新乡高中历史-较易-组卷网

材料分析题 | 较易(0.85) |

1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一文艺复兴时期，人文主义者汲取古希腊自然主义教育思想，开始关注体力劳动与技能训练，并根据自己的社会理想阐述职业教育。西班牙学者维夫斯充分重视民众及工艺实践的价值，把工艺实践作为生活经验的一部分。阿尔伯蒂从伦理学角度肯定尘世物质生活，尊重劳动与创造。在论述人的教育问题上，维夫斯与拉伯雷明确提出技术训练对人的全面发展的意义。这些思想突破了传统学徒制与经院哲学的育人框架，展现出职业教育思想多样化的早期形态。

——摘编自贺国庆、马立武《欧洲文艺复兴与宗教改革时期的职业教育思想》

材料二 17世纪末以来，随着法国社会经济的发展和手工工场的大量涌现，法国启蒙思想家开始认为，学习和掌握一门甚至几门技艺，既是人们谋生的手段，也是一个完善的人或完善的公民的重要指标。此后，技术教育在法国兴起，建立各种实用技术研究会、开设实用技术课程等工作被提上日程。J.巴舍利埃尔制订了实用职业技教育术的计划，要求“开办一所技艺的完全学校，在学校中，人们示范讲解机器、使用的材料及其与每一种技艺的关系”。这些活动推动了社会对实用技术的了解和认同，改变了人们的教育观念。

——摘编自刘大明《启蒙运动与法国技术教育的兴起》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期技术教育思想兴起的原因。
(2)根据材料二，指出与文艺复兴时期相比，启蒙运动时期法国技术教育的发展，结合所学知识分析其意义。

2022-06-01更新 | 85次组卷 | 7卷引用：河南省新乡市2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题

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21-22高二上·河南新乡·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

孟德斯鸠的主张和作品

名校

2 . 孟德斯鸠写道：“自古以来的经验表明，所有拥有权力的人，都倾向于滥用权力，而且不用到极限绝不罢休。”为此，孟德斯鸠

A．宣扬天赋人权，否定等级制度	B．坚持社会契约论，质疑君权神授
C．抨击专制集权，主张权力制衡	D．推崇人民主权说，强调自由平等

2022-03-02更新 | 432次组卷 | 7卷引用：河南省新乡市2021-2022学年高二上学期期末历史试题

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21-22高二上·河南新乡·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

从泰勒斯到智者学派

名校

3 . 公元前5世纪中叶，希腊社会出现了第一批职业教师，他们从一个城邦到另一个城邦，收费授徒，传授雄辩术。他们的出现

A．提高了公民的道德修养	B．开始了对人性本身的研究
C．推动了人文主义的发展	D．降低了人在社会中的地位

2021-10-27更新 | 140次组卷 | 5卷引用：河南省新乡市新乡县第一中学2021-2022学年高二10月月考历史试题

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20-21高二上·河南新乡·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文艺复兴的背景和核心思想

4 . 恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来。”其含义是（）

A．它没有将古希腊罗马文化完全复兴	B．古代文化已经不适应当时的社会
C．它没有准确地揭示这场运动的性质	D．它打着复兴古典文化的旗帜

2021-01-13更新 | 56次组卷 | 1卷引用：河南省新乡市长垣市第十中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题

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16-17高二上·天津宝坻·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文艺复兴的背景和核心思想

名校

5 . “我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”这句话体现的思想是

A．禁欲主义

B．蒙昧主义

C．人文主义

D．理性主义

2020-08-11更新 | 57次组卷 | 7卷引用：河南省新乡市长垣市第十中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题

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19-20高一下·河北唐山·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

亚里士多德

名校

6 . “在这种极端的平民政体中，各自放纵于随心所欲的生活……这种自由观是卑劣的，公民都应该遵守一邦所定的规则，让个人的行为有所约束。”亚里士多德这段话强调的是（　　）

A．法律的权威与自由的对立	B．法律必须约束个人行为
C．法律是维护社会秩序的重要手段	D．城邦公民享有充分的权利