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解析
| 共计 251 道试题
1 . 1517年,针对教皇大量出售“赎罪券”,马丁·路德把德国各阶层的意见写成《九十五条论纲》,并贴在维登堡大教堂门口,由此引发了(     

   

A.智者运动B.宗教改革C.民主革命D.启蒙运动
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 古希腊神话中宙斯是掌管天界的第三任神王,以贪财好色著名;波塞冬是宙斯的兄弟,掌管大海,脾气暴躁贪婪;哈得斯也是宙斯的兄弟,掌管冥府,很守信;厄里斯是宙斯和赫拉之女,最喜挑起不和。这反映古希腊神话(       
A.具有人文主义色彩B.赞美诸神性格形象
C.忽视关注现实生活D.批判黑暗神权统治
3 . 孟德斯鸠曾说:“我呢,将好的法律比作大渔网,鱼在其中被逮到,但是它们仍然认为自己是自由的,而坏的法律是渔网拽得太紧,以至于首先它们就感到被抓了。”这反映了他(     
A.反对君主专制B.强调法律要遵循理性原则
C.认为自由是“天赋人权”D.提倡在法律框架内的自由
2023-01-05更新 | 132次组卷 | 5卷引用:第8课欧洲的思想解放运动-高一下学期历史统编版(2019)必修中外历史纲要下导学案
4 . “表面上看起来,它仿佛是古代文化的再现,但是它并不是简单地抄袭旧文化,而是一种创新,它有着伟大的划时代的发展。”与之相对应的人物是(   
A.薄伽丘B.哥白尼C.马丁.路德D.伏尔泰
21-22高三·全国·课时练习
单选题-单题 | 较易(0.85) |
5 . 意大利诗人乔万尼·薄伽丘在《十日谈》中曾这样描写14世纪的场景:城市成了人间地狱,行人在街上走着走着就突然倒地而亡;待在家里的人孤独地死去,在尸臭被人闻到前,无人知晓;每天、每小时大批尸体被运到城外;奶牛在城里的大街上乱逛,却见不到人的踪影……这些现象(       
A.推动了人文主义的发展B.推翻了罗马教廷的统治
C.促进了近代科技的确立D.形成了宗教改革的运动
2022-12-20更新 | 402次组卷 | 2卷引用:第四单元资本主义制度的确立(A卷·基础过关卷)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(中外历史纲要下)
21-22高三·全国·课时练习
单选题-单题 | 较易(0.85) |
6 . 16世纪是从哥伦布到哥白尼,从哥白尼到伽利略,从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己,探测了他自己的深奥复杂的人性。此话意在强调(     
A.文艺复兴对后世的重要作用B.科学革命揭示出宇宙运行法则
C.“理性主义”已被普遍接受D.对人性的探测正在逐步地深入
2022-12-20更新 | 284次组卷 | 3卷引用:第四单元资本主义制度的确立(A卷·基础过关卷)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(中外历史纲要下)
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 在宗教改革中加尔文提出,教会由选民选出,既不隶属于教皇,也不隶属于诸侯;教职也由选举产生,从教徒中选出长老会和牧师管理会。这反映出加尔文宗教改革(     
A.具有浓厚的新型民主色彩B.有利于缓和不同教派的矛盾
C.具有推动政教合一之意图D.有利于强化世俗国王的权力
2022-12-13更新 | 327次组卷 | 22卷引用:第四单元资本主义制度的确立(A卷·基础过关卷)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(中外历史纲要下)
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 有学者指出:“如果没有马丁·路德的《圣经》,也许直到19世纪,德国依然因为各种各样完全迥异的方言,都还不能拥有国家的自觉。马丁·路德的德语,抑止了德国人语言上的分裂,促进了德国人的整合。”这反映了马丁·路德的宗教改革(     
A.得到德国社会各阶层的强烈支持B.有利于近代德意志民族国家形成
C.推动了德意志教育事业繁荣发展D.以建立统一民族国家为主要目的
9 . 法国历史学家加拉布隆曾对1200个18世纪巴黎家庭的藏书进行了分析,发现伏尔泰和卢梭等人的著作却很罕见,直到1770——1780年代仍是如此。作者意在说明(     
A.启蒙思想传播范围有限B.巴黎人民文化生活丰富
C.启蒙运动推动了资产阶级大革命D.社会文化的发展取决于经济水平
10 . 王守仁和马丁·路德作为同时代的两位思想家,不约而同地出现在了各自民族历史的关键时期,并对后世历史产生重要影响。阅读材料,回答问题。

材料一   若鄙人所谓致知格物者,致吾心之良知于事事物物也。吾心之良知,即所谓天理也;致吾心良知之天理于事事物物,则事事物物皆得其理矣。致吾心之良知者,致知也;事事物物皆得其理者,格物也。是合心与理而为一者也。

——王守仁《王文成公全书》

材料二   从政治上看,德意志的宗教改革是一场诸侯革命。自中世纪末起,德意志的领主们就渴望成为“自己领土上的教宗”;通过维登堡所发生的宗教改革,他们实现了自己的愿望。每位德意志王侯都成了“教宗”,借此他获得了拥有主权的基础。

——摘编自海因里希·奥古斯特·温克勒《西方通史》第一卷


(1)根据材料一概括王守仁思想的核心,并结合所学指出陆王心学的积极之处。
(2)阅读材料二指出直接推动德意志王侯“实现了自己的愿望”的历史事件,并结合所学简述“维登堡所发生的宗教改革”的主张。
共计 平均难度:一般