组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 8 道试题
1 . 16世纪德意志宗教改革的旗手是维登堡人学的神学教授(     )
A.彼特拉克B.加尔文C.马丁●路德D.亚当●斯密
2024-04-23更新 | 73次组卷 | 1卷引用:2024年湖南省普通高中学业水平合格性考试仿真试卷(专家版二)历史试题
2 . 启蒙运动时期,某思想家称:“当人民被迫服从而服从时,他们做得对:但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们做得更对。”该启蒙思想家是(     
A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.卢梭D.康德
2022-08-10更新 | 371次组卷 | 9卷引用:湖南省多校联考(三湘名校)2024届高三12月月考历史试题变式练习世界史
3 . 卢梭认为最高统治权必须体现“公意”,“公意”就是社会中每个人的意志的统一,“公意”是不能分割的,不能转让的。卢梭在此阐释的理念是(     
A.天赋人权B.分权制衡C.自由平等D.主权在民
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 伏尔泰曾大力宣传英国培根、洛克、牛顿等人学说与思想,主要因为这些英国科学家和思想家(   
A.推动了近代科学的发展B.其成就代表科技最高水平
C.冲击了封建专制的统治D.其成就充满理性主义精神
2022-07-10更新 | 80次组卷 | 5卷引用:湖南省永州市道县第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 下图为世界近代史知识结构图,反映了世界经济、政治、文化三者关系的重大历史信息。

资本主义产生发展期资本主义巩固扩大期
根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)
6 . “人是一个伟大的奇迹,他可以利用自然力,可以丈量大地与天空……没有任何东西可以限制他的活动……他奋力要成为和上帝同样的永恒者。”材料体现的思想解放运动
A.主张廉俭教会B.追求民主法治
C.彰显人性价值D.提倡主权在民
7 . “我不想变成上帝,或者居住在永恒之中,或者把天地抱在怀里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”该言论出现的社会根源是(  )
A.封建专制统治的强化B.资本主义经济的发展
C.近代自然科学的产生D.人文主义思想的普及
8 . 下列关于“智者运动”的叙述正确的有   
①与雅典民主政治的高峰期相伴            ②是西方人文精神的滥觞   
③解放了人们的思想   ④探究的领域是自然界
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
共计 平均难度:一般