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解析
| 共计 12 道试题
16-17高二上·福建三明·期末

1 . 教育变革与时代变迁、社会发展需要密切相关。阅读下列材料,回答问题:

材料一

时间14世纪—16世纪欧洲大学10世纪—13世纪中国书院
课程
教学
主要
内容
文法、文学、(1)基本教材:儒家经典著作。
(2)重要读物:理学大师著作;史学《左传》《汉书》等;诗词《诗经》《楚辞》等。
(3)其他:治民、水利、等学科,但比例很少,不如儒经地位高。
辩证法
算术、几何学
天文学、力学
历史、地理学
音乐

材料二京师同文馆总教习美国传教士丁韪良说“有希望革新这古老的帝国的是新教育,新教育的肇端是同文馆。”

材料三下表反映了1949年和1998年山东教育的相关信息。

学校数(单位:所)在校学生数(单位:万人)
小学中学高等学校小学中学高等学校
1949年2747666411933.891.77
1998年344804635303(含民办高校)951571.551.4

(1)据材料一并结合所学知识,比较14—16世纪欧洲大学与10—13世纪中国书院的课程设置的差异。

(2)观察材料二图片结合所学回答中国近代的“新教育是怎样革新古老帝国的”?

(3)据材料三表格中的数据概括新中国成立以来山东教育的主要变化。推动其变化的主要因素有哪些?

2017-12-10更新 | 66次组卷 | 3卷引用:黄金30题系列 高二年级历史 大题易丢分
2011·上海·高考真题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题
2 . 根据所学的知识,表格①②处分别填上
A.封建等级制:城市的复兴B.封建等级制;民族国家形成
C.城市的复兴:君主专制D.民族国家形成:君主专制
2016-11-18更新 | 1473次组卷 | 5卷引用:专题11中古时期的世界-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 观察下表,①到②的变化反映的本质问题是
项目婚礼方式内容
①中世纪《婚姻法》用宗教仪式,需教会主持没有证人,无需家长或封建主同意,甚至不公开举行婚礼即可形成婚姻。
②新教的《婚姻法》可用世俗仪式需要家长同意并到政府去登记,必须举行公开的家长参加的婚礼,并且一定要有证婚人。
A.人文主义发展使宗教仪式简化B.婚姻习俗逐渐摆脱宗教影响
C.社会进步使结婚程序更加规范D.世俗权力日益高于教会权力
2021-01-22更新 | 250次组卷 | 29卷引用:2020届高三历史4-5月模拟试题汇编-专题18西方人文精神的起源与发展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 下表是有关社会契约论思想的主张。最接近卢梭的社会契约论主张的是
人物缔结契约的目的契约双方主权承受方转让权力的程度
安全人民:人民专制君主全部
自由人民:政府受限制的政府部分
平等人民:人民全体人民自己全部
博爱人民:国家国家部分

A.①B.②C.③D.④
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19-20高三上·湖南·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 下表为世界科学中心转移过程,其中从英国向法国转移的主要原因是
世界科学中心依据
汤浅光朝(日):平凡社年表赵红州:自然科学大事年表
意大利1540〜1610 年1540〜1620 年
英国1660〜1730 年1660〜1750 年
法国1770〜1830 年1760〜1840 年
德国1810〜1920 年1840〜1910 年
美国1920年至今1910年至今

A.法兰西共和政体的确立B.启蒙运动推动思想解放
C.法国经济发展超越英国D.英国科技投入不断下降
2018·河北石家庄·一模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 下表是西方关于幸福的论述。据此可以得出
A.各行各业已摆脱教会束缚
B.文艺复兴时期幸福感较强
C.追求幸福败坏了社会风气
D.人文精神逐渐的发展起来
2019-02-19更新 | 155次组卷 | 3卷引用:2019年4月11日 《每日一题》三轮复习——热点9 西方人文精神的产生和发展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 下表为《罗密欧与朱丽叶》与《梁山伯与祝英台》中主人公人格意识的比较。
作品名称主人公呈现出的人格意识
《罗密欧与朱丽叶》热情、奔放,追求世俗生活、信奉爱情至上,有着极强的独立人格意识。
《梁山伯与祝英台》含蓄、深沉、重整体、尚人伦,有着依附人格意识。

出现这一差异,主要是由于
A.人格个性特征
B.文化心理态度
C.男女社会地位
D.道德伦理观念
17-18高二下·内蒙古赤峰·期末
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 分析下表中各思想家的主张,下列结论最准确的是
国籍人物观点
古代希腊普罗塔哥拉人是万物的尺度
苏格拉底美德即知识
古代中国孔子未能事人,焉能事鬼
孟子无羞恶之心,非人也
荀子与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟

A.古代中国强调鬼神忽视人性
B.古代希腊思想理论注重道德
C.中西方思想在某些方面相通
D.中西方思想发展上趋于相似
2017·黑龙江哈尔滨·三模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 对下表中黄宗羲和卢梭思想的共同之处解读正确的是
黄宗羲《明夷待访录》卢梭《社会契约论》
“敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:‘此我产业之花息也。’然则为天下之大害者,君而已矣!”“以绞死或废黜一个暴君为目的的暴动,乃是一件与他昨天处置臣民生命财产的那些暴行同样合法的行为。”
A.推动了当时的社会变革
B.主张实行民主共和
C.猛烈批判君主专制统治
D.是资本主义发展的产物
2018-01-29更新 | 457次组卷 | 25卷引用:专题05 比较变化类选择题-2020年高考历史选择题高分攻略
10 . 下表反映了文艺复兴时期一些代表性艺术家作品的特点。据表可知当时
作者赋予恋人的角色
但丁将贝特丽丝描绘成集真善美于一身,引导他进入天堂的女神
彼特拉克将劳拉描绘成不肯揭开面纱的“忍心的美人”、圣母
薄伽丘直接描写玛丽娅的外貌:她那鹅蛋脸儿才真像百合花般洁白
A.文学日益远离教会
B.社会的道德水准变化
C.人文思想逐渐发展
D.思想不再受宗教影响
2017-11-03更新 | 355次组卷 | 22卷引用:专题2-综合训练
共计 平均难度:一般