1 . 1348年，黑死病传遍欧洲，给整个欧洲毁灭性打击。佛罗伦萨如地狱一般，无计可施的市民只能举行盛大游行，向上帝忏悔，结果更多的人感染了瘟疫，无路可走的人们开始酗酒玩乐、日夜狂欢，用纵情享乐忘记身边的痛苦。这一变化

A．使罗马教会对欧洲的控制动摇	B．促使人文主义思想的加速到来
C．体现了人民救助瘟疫能力有限	D．导致了欧洲商路中心向西转移

2 . 伏尔泰曾经说过“一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”该思想出现的背景是（       ）

A．资本主义萌芽出现	B．资本主义经济发展
C．工业革命开始兴起	D．世界市场完全形成

3 . 迈尔斯教授认为某一历史事件发生的原因有二：一是当时的教会存在着最为严重的丑闻和各种滥用职权；二是当时各国君主对教皇权力的妒忌和教皇统治与各国爱国主义思潮的激烈碰撞。据此分析，该历史事件最有可能是(　　)

A．殖民运动

B．文艺复兴

C．宗教改革

D．启蒙运动

4 . 马丁·路德把基督教经典翻译成德文，使得被方言分开的德意志各邦可以用同一种语言交流。对德国来说，马丁·路德最大的意义在于他是最早找到“德意志”的人。对这则材料的解读最准确的是

A．马丁·路德的译书推动德意志国家的统一

B．马丁·路德的译书推动德意志宗教改革

C．宗教改革促进德意志民族意识的萌发

D．宗教改革使德意志实现了民族国家独立

5 . 他将统治看作统治者与被统治者之间的一种社会契约。在他看来，“契约就是人民之间的一个协议”，统治权只是一种“代办权”，从而证明把人民的合法权利归还给拥有最高权力的人民的这种革命是正当的。“他”是

A．康德

B．孟德斯鸠

C．卢梭

D．伏尔泰

6 . 1753年，法国第戎学院举行题为“人与人之间的不平等，起源为何？其是否为自然律所认可？”的征文比赛。受到该题目的刺激和启发，有思想家说：“学院竟然有此胆量提出”，“我即刻着手探讨了”。此即《论人类不平等的起源和基础》。这位思想家是

A．伏尔泰

B．孟德斯鸠

C．卢梭

D．彼特拉克

7 . 提出“每一个基督教徒，只要感觉到自己真诚悔罪，就是不购买赎罪券，也同样可以得到赦罪和全部免罚”这一主张的人物是

A．马丁·路德

B．达・芬奇

C．伏尔泰

D．达尔文

8 . 意大利画家拉斐尔在16世纪初创作的《雅典学院》，以古希腊哲学家柏拉图举办雅典学院的逸事为题材，描绘了50多位不同领域的学者名人形象，画面中心的柏拉图和亚里士多德走在一起，一个指天一个指地，似乎还在进行热烈讨论。对这幅画作所蕴含的历史意义最深刻的理解是

A．哲学家探讨的问题关乎人类命运

B．文艺复兴的影响已跨越时空界限

C．意大利是希腊文明的最大受益者

D．时代精神的光大离不开历史传承

9 . 卢梭提出，“在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏”。在此卢梭强调的是人民主权说。

10 . 人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，不同时代人文精神的内涵有共性也有差异。2017年4月，秦陕中学要举办第三届文科活动周，围绕“思想的光芒一人文主义者的精神追求”这一主题，当代高中生与西方人文主义者将展开跨越时空的对话。请你参与其中，一起感受人文主义的精神魅力吧。

话题一 希腊先哲间的对话一“人”的认识普罗塔戈拉：人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。

苏格拉底：本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自.其实，每个区都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重用自己。

（1）希腊先哲是如何看待“人”的？

话题二 与文艺复兴人文主义者的对话一“人性”的解放莎士比亚：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！当代学者陈乐民：把人与神剥离是一种人生观的态度，就是个人成为社会的组成部分，基本的部分要表现.我还是要重复马克思的话，把人当作人来认识。

（2）在关于“人”的认识上陈乐民与莎士比亚有哪些共识？

话题三 与启蒙思想家的对话一“人”的权利伏尔泰：这才叫作自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动；这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利。

卢梭：人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。

当代学者高九江：18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文主义精神的继续弘扬。

（3）启蒙思想家们表达了哪些主要思想？当代学者是如何评价这一思想运动的？

话题四 追思与展望活动主持人：追思先哲，守护人类共同的精神家园。下面进入互动环节。

（4）请完成主题结构图，并在“继承人文传统，融入现代精神”留言板上写下你的一句感悟.