| A．讽刺了教会的虚伪与腐败，批判等级观念 |
| B．歌颂了仁爱和友谊，提升了人性的高尚与尊严 |
| C．赞颂了人的伟大，率先揭露了教会的贪腐 |
| D．宣传了古希腊罗马文化，要求建立民主政治 |
材料一：他只用健全的理性在解说，他不炫惑世界而是开启心灵，他的讲话只是一个圣人，从不是一个先知，然而人们相信他，就像相信自己的国土一样。
——伏尔泰《中国哲学家孔夫子》
材料二：中国数千年来立国根本在于道德，凡国家政治、家庭伦理、社会风俗无一非先圣学说发皇流衍。是以国有治乱，运有隆替，惟此孔子之道亘古常新，与天无极。
——袁世凯《祭孔令》
材料三：余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也；非抨击孔子，乃抨击专制之灵魂也。
——李大钊《自然的伦理观与孔子》
（1）孔子思想的基本内容是什么？（2）概述材料中伏尔泰、袁世凯、李大钊所说的孔子。
（3）他们这样评价孔子的意图是什么？
| A．马丁·路德的译书推动德意志国家的统一 |
| B．马丁·路德的译书推动德意志宗教改革 |
| C．宗教改革促进德意志民族意识的萌发 |
| D．宗教改革使德意志实现了民族国家独立 |
| A．莎士比亚为”蒸汽时代“的到来做思想准备 |
| B．莎士比亚的作品顺应市民社会成长潮流 |
| C．莎士比亚是英国新兴资产阶级的代表 |
| D．莎士比亚是人文主义思想巨匠 |
5 . 思想演变与社会发展息息相关。回答下列问题。
由于诸侯国纷纷被灭，旧贵族不得不四处寻求栖身之处，野心勃勃的统治者们或显宦之家就得以把他们招揽在自己的身边，充作幕僚、谋士、助手、师傅或门客。这些人向统治者提出建议，并为各自的主张相互辩难。这一过程，也推进了辩论演讲术、兵法之学和逻辑学的发展。各位大师的教诲被记录下来，编辑成书，四处流传。这一发展促成了各种思想流派的出现，因为文本的存在既易于在门生中把观点固定下来，又易于引起其他大师的辩驳。
——伊佩霞《剑桥插图中国史》
（1）材料中所描述的思想解放运动是什么？结合所学，分析其形成的历史背景。
这些人不过是想好活好死，活着的时候是世界上所有美好事物的忠实庇护者、教会母亲的孝子。死的时候也是以这种身份寿终正寝。文艺复兴不是有意识科学进取的时代，不过是对美和享乐的追求。可是，在对生存方式展示新兴趣的过程中，难免会出现一股严重的潜流，那就是对现存社会体制的不满，对权势冲天的教会压制人类理性发展的不满。
——摘编自房龙《宽容》
（2）依据材料概括文艺复兴的特点和影响。
过年了，刚过新年，又过旧年；贺年的人，有的鞠躬，有的跪拜；黄昏走在北京的街头，既有旧时代的更夫，又有新时代的巡警；制定宪法，一面规定信仰自由，一面规定“孔教为修身大本”；关于婚姻，一方面订立禁止重婚的刑律，一方面却保留纳妾的习俗……
——李大钊《新的！旧的！》《新青年》4卷5号
（3）从思想变迁的角度对上述现象进行解读。
（要求：提取信息充分；解释分析清晰；史论结合）
