组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 118 道试题
1 . 有西方学者指出,“文艺复兴首先得花钱,这些财富来自危险的东方航程,来自计算、投资、贷款、 利息和分红——直到盈余足够买下议院、政府而有余,他们便聘请一位米开朗琪罗"把金钱美化成‘美’,使财产带着艺术的芳香。”上述材料可用于说明文艺复兴
A.得益于新航路的开辟B.是资本主义发展的结果
C.肯定人的价值与尊严D.促进了西欧经济的发展
2021-12-29更新 | 1168次组卷 | 45卷引用:浙江省百校2024届高三上学期起点调研测试历史试题
2 . 近100多年,人文主义者和教会都要求按照自己的世界观来塑造这座教堂——圣彼得大教堂,这场争斗的过程生动地反映了意大利文艺复兴的曲折,反映了全欧洲重大的历史事件,它是一座名副其实的记录“历史”的建筑。这座教堂重修期间发生的历史事件有
A.文艺复兴出现初期“三杰”B.英国发生“光荣革命”
C.宗教改革运动的蓬勃兴起D.进化论思想广泛传播
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 1553年,西班牙神学家、科学家塞尔维特为回驳加尔文的著作《基督教要义》,发表《基督教的复原》一书,否认基督的神性、藉信称义、三位一体以及预定论等基督教信仰的基要真理,他也因此被加尔文派控制的日内瓦宗教裁判所处以火刑。下列对上述史实解读最准确的是
A.新兴资产阶级为维护利益不择手段
B.新教的崛起阻碍了近代科学的发展
C.新教仍坚持维护基督教的基本教义
D.天主教通过教化手段强化精神控制
2021-11-18更新 | 260次组卷 | 5卷引用:浙江省杭州地区(含周边)重点中学2021-2022学年高二上学期期中联考历史试题
4 . 路德的“因信称义”注重的是个人内心对上帝的认知转变,“教会的权威慢慢地但确实地在人心中削弱,个人开始表露出独立思考精神
A.开始打破罗马教会的权威B.肯定人追求民主的能力
C.提倡人精神自由的权利D.维护资本主义社会秩序
5 . 17世纪英国革命的参与者并没有把该事件当成“革命”,通常是称作“清教运动”或“内战”,革命在当时有“现存社会的动荡与破坏”之意。18世纪法国革命的参与者把自己所从事的斗争称作“革命”,革命成了天下最正当、最神圣的事物。这主要是因为
A.革命造成社会动荡减小B.工业革命发展水平不同
C.人民主权观念广泛传播D.宗教改革冲击天主教会
2021-11-10更新 | 781次组卷 | 20卷引用:浙江省绍兴蕺山外国语学校2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题
6 . 拉斐尔在观看右边这幅壁画后,感慨地说:“米开朗基罗是用与上帝一样杰出的天赋创造这艺术世界的!”对这幅“壁画”的相关表述,正确的是
A.位于西斯廷小教堂祭坛后面的墙壁上
B.呈现了诸多知名学者聚集一堂的场景
C.表明这是一个人类能够创造世界的时代
D.画面雄伟壮烈,充满严肃和恐怖的气氛
2021-11-09更新 | 93次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市2022届高三11月诊断考试历史试题(选考)
7 . 中世纪天主教会认为,世人应该抛弃尘世的财产,积累财产与信仰上帝是对立的。彼特拉克认为,追求财富虽然不是高尚的事情,但却是生活必需,生存使然,只要保持在一定的限度内,物质需求就无可厚非。据此表明,彼特拉克
A.呼吁民众抵制教会的“赎罪券”B.批判天主教会的神权统治
C.对教会财富观既有保留又有摒弃D.揭露封建贵族的等级观念
8 . 19世纪前,大多数思想家将公元前5世纪古希腊智者的这个命题看作是诡辩论,直到黑格尔,才从认识史发展的角度,肯定这个命题体现了思维的能动性。这个命题集中代表了智者的相对主义和怀疑主义的错误观点,有主观唯心主义的因素,但是它触及到主观与客观的关系问题,表明了人类认识的进步。这一哲学命题是
A.“人是万物的尺度”B.“美德即知识”
C.“认识你自己”D.“顺应自然的生活是至善”
2021-11-04更新 | 108次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
9 . 文化是一个城市的印记,更是一个城市的精髓和灵魂。古代希腊、罗马和欧洲文艺复兴时期的文化遗产上留下诸多人文主义色彩,下列选项中无法体现的是
A.伊瑞克提翁神庙柱廊中六尊体态轻盈、落落大方的大理石女像
B.帕特农神庙于内殿外墙上雕刻雅典公民敬奉雅典娜女神的场面
C.乌菲齐博物馆摆放美第奇家族收藏的古典雕像、徽章和绘画等
D.圣彼得大教堂呈十字形的长方形平面设计及广场中心的方尖碑
2021-11-04更新 | 170次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 亚里士多德的《形而上学》展示了人类理性对于事物最普遍的面相和终极原因的探索,从根本上奠定了西方哲学思想的基本概念和问题。他系统总结、讲解和传播哲学思想是在
A.阿卡德米学园B.阿塔尔尼亚城C.马其顿王国D.吕克昂学园
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