组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 12 道试题
1 . 文艺复兴时期,骄傲的人文主义者喜爱研究异教拉丁诗人,但他们很少公开与基督教决裂:这些人的文学艺术价值也得到许多富有的教会人员的欣赏。这说明
A.教会人员是文艺复兴的推动者
B.人文主义者避免与基督教冲突
C.文艺复兴反对封建宗教不彻底
D.基督教的包容性助力文艺复兴
2 . 英国首相丘吉尔有这样一句名言:“我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。”这句话的本质含义是莎士比亚
A.代表了意大利文艺复兴的最高成就
B.其作品反映了资产阶级对基督教会神学的批判
C.对管理印度做出了巨大贡献
D.其作品体现出的人文主义精神扩大了英国的影响
3 . 在他们的心中,自然法则是最高的准则,任何人间的王权、神权、金钱都应该从属于最高准则。由此开始的解放释放了巨大能量,冲击着18至19世纪的欧洲。他们
A.建构了全新的科学体系
B.崇尚理性并且病入膏肓
C.批判并抨击了所有观点
D.希望重新建立法治社会
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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4 . “从前,所谓的理想是崇尚清心寡欲,在一定程度上鄙弃尘世烦恼。此时,珍惜的倒还是尘世生活了。从前,贫穷备受尊敬……此时,对正当享有财富的赞颂声不绝于耳。”这一情形最早出现的时代应是
A.文艺复兴时期B.宗教改革时期C.启蒙运动时期D.工业革命时期
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
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5 . “在法国,为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。”材料中的“伟大人物”应该是指
A.智者学派
B.人文主义者
C.宗教改革家
D.启蒙思想家
6 . 提出要自由也要自律的是
A.伏尔泰
B.康德
C.卢梭
D.孟德斯鸠
2017-12-12更新 | 17次组卷 | 1卷引用:重庆市万州分水中学2017-2018学年高二11月月考历史试题
7 . 16世纪西欧宗教改革的意义有(       
①沉重打击了欧洲封建统治的支柱天主教会
②为欧洲资本主义的发展扫清了道路
③促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展
④推动了英国资产阶级革命的爆发
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
8 . 在某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中,同学们提出了以下的观点:
①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶启蒙运动进入高潮   ③启蒙运动的“自由”“平等”等主张,实质上反映了商品经济发展的要求④批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系,你认为其中正确的是
A.①②③④B.①②④C.②③④D.③④
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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9 . “生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。民不能相治,亦不暇治,于是共举一民为君。……则非君择民,而民择君也。民对君可以共举之,则且必可共废之。”材料观点类似于启蒙运动所倡导的
A.权力制衡
B.君主立宪
C.天赋人权
D.社会契约
2016-11-27更新 | 330次组卷 | 24卷引用:重庆市万州第二高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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10 . 柏拉图说:“事物都存在着正反两面,美的事物身上有丑的成分;好人有时候也会做坏事。”以下观点与之相似的是
A.“我无为而民自化,我好静而民自正”
B.“为仁由己,而由人乎哉?”
C.“福兮祸所伏,祸兮福所倚”
D.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”
共计 平均难度:一般